3903

Елементи набірно-верстальної станції

Лекция

Журналистика, издательское дело, полиграфия и СМИ

Елементи НВС. Графічна станція та основні вимоги до її комплектації. Верстальна станція та основні вимоги до її комплектації. Набірна станція та основні вимоги до її комплектації. Вимоги до комп’ютерної мережі НВС. Поняття ОРІ-серверу. Графічна...

Украинкский

2012-11-09

32.5 KB

10 чел.

Елементи НВС

Графічна станція та основні вимоги до її комплектації.

Верстальна станція та основні вимоги до її комплектації.

Набірна станція та основні вимоги до її комплектації.

Вимоги до комп’ютерної мережі НВС. Поняття ОРІ-серверу.

Графічна станція та основні вимоги до її комплектації.

Під графічною станцією розуміють ПЕОМ з набором допоміжних пристроїв та програмним забезпеченням, мета яких – здатність відсканувати як чорно-білі, так і кольорові оригінали, як на прозорій, так і на непрозорій основі, мати можливість оброблювати зображення і підготовлювати різноманітний графічний матеріал та елементи оформлення (діаграми, схеми, карти, креслення, малюнки тощо) [15].

Основні вимоги до апаратної частини графічної станції:

професійний монітор з високим ступенем роздільної здатності, можливістю калібрування та розміром не менше 17 дюймів по діагоналі;

універсальний сканер або комплекс з декількох сканерів;

набір пристроїв для зчитування зовнішніх носіїв (магнітооптика, зчитувач CD-ROM), де зберігаються бібліотеки графічної інформації.

На графічних станціях оброблюються зображення двох форматів: растрового та векторного.

Растровий формат зображення складається із сукупності малих точок, кожна з яких має відтінок певного кольору. Сукупність точок пов-ністю відтворює кольорову гаму зображення. Растровий формат призначений для відображення сканованих фотографій та ілюстрацій. Ос-новний недолік растрового зображення – велика ємність файлу, де збері-гається зображення.

Найпопулярнішими програмами для обробки растрової графіки є Adobe Photoshop та Corel Photopaint [3].

Векторний формат зображення призначений для відтворення малюнків, створених за допомогою ліній на екрані комп’ютера. Форму лінії визначають за допомогою рівнянь векторної математики. Файл із зображенням векторного формату має менший розмір ніж файл із растровим зображенням. Однак скановану фотографію неможливо зберегти у векторному форматі, бо тоді кількість ліній (векторних рівнянь) досягне нескінечної величини.

Найпулярнішими програмами для обробки растрової графіки є: Corel Draw, Adobe Illustrator, Macromedia Freehand.

Верстальна станція та основні вимоги до її комплектації.

Верстальною станцією називається комплекс апаратних (ПЕОМ та вивідні пристрої) і програмних засобів, що призначений для верстання тексту і графіки видання, що оформляється. Найбільш вживаними програмами верстання є дві програми: Adobe PageMaker і QuarkXPress.

Монітор для верстальної станції має відображати сторінку, що верстається, у реальних розмірах та кольорових відтінках. Традиційно підбирають недорогі монітори з розміром діагоналі екрана 20–21 дюйм, що дає можливість повністю бачити сторінку та розворот формату А4 у масштабі 1:1.

Набірна станція та основні вимоги до її комплектації.

Під набірною станцією розуміють комплекс апаратних та програмних засобів, призначених для набору тексту видання. Набірна станція не потребує великих ресурсів для набору тексту та його коригування. Тому може використовуватись ПЕОМ із невеликими ресурсами (наприклад процесори 386, 486, 586 та ін.). Програмне забезпечення – будь-який текстовий редактор (наприклад Word).

Вимоги до комп’ютерної мережі НВС. Поняття ОРІ-серверу.

Особливістю організації комп’ютерних сіток для КВС є:

  •  легка ранжованість сітки (малі обсяги інформації на ділянці набору та великі обсяги інформації на ділянці верстання і оброблення ілюстрацій)
    •   використання сервера сітки лише для передачі інформації.

Під час передачі по сітці графічних повнокольорових ілюстрацій передається дуже велика кількість інформації. Ємність кожного файлу, що передається, сягає 100 Мбайт (через високу ступінь роздільної здатності та великої кількості півтонів). Тому виникла ідея пересилання з основного сервера сітки на графічну станцію для обробки не всього файлу, а його прообразу – графічного файлу з низьким ступенем роздільної здатності, що економить час на передавання інформації. Якщо в прообразі сталися зміни, то під час повернення прообразу до основного сервера ці зміни вносяться до основного файлу. Цей метод передавання даних називається ОРІ-інтерфейсом.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85017. Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении 27.74 KB
  Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении практическое занятие Цель урока. Сформировать у учащихся умение оказывать первую медицинскую помощь при наружном кровотечении. Оказание первой медицинской помощи при сильном кровотечении. Организация занятия Перечислить последовательность действий при оказании первой медицинской помощи при незначительных ранах при сильном кровотечении.
85018. Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах 26.3 KB
  Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах Цель урока. Сформировать у учащихся умение оказания первой медицинской помощи при ушибах и переломах. Отрабатываемые вопросы Оказание первой медицинской помощи при ушибах. Оказание первой медицинской помощи при переломах.
85019. Общие правила транспортировки пострадавшего 29.59 KB
  Общие правила транспортировки пострадавшего Цель урока. Рассмотреть правила и способы транспортировки пострадавшего. Изучаемые вопросы Общие рекомендации при транспортировке пострадавшего. Способы транспортировки пострадавшего.
85020. Различные природные явления и причины их возникновения. Общая характеристика природных явлений 40.01 KB
  Различные природные явления и причины их возникновения. Изучить оболочки Земли и процессы происходящие в оболочках а также различные природные явления оказывающие влияние на безопасность человека. Основные природные явления по месту их возникновения. Природные явления геологического происхождения.
85021. Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера 32.54 KB
  Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера Цель урока. Сформировать у обучаемых целостное представление об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера о стихийных бедствиях и их возможных последствиях. Изучаемые вопросы Опасные ситуации природного характера. Чрезвычайные ситуации природного характера.
85022. Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия. Защита населения от последствий землетрясений 37.22 KB
  Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия. Познакомить обучаемых с природным явлением геологического происхождения землетрясением объяснить причины возникновения землетрясения и порядок оценки его интенсивности. Познакомить учащихся с рекомендациями специалистов МЧС России о том как подготовиться к землетрясению как вести себя во время и после землетрясения чтобы обеспечить личную безопасность и безопасность окружающих. Факторы оказывающие влияние на силу землетрясения.
85023. Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле. Последствия извержения вулканов. Защита населения 34.74 KB
  Вулканы извержение вулканов расположение вулканов на Земле. Последствия извержения вулканов. Познакомить учащихся с опасными явлениями которые возникают при извержении вулканов. Обсудить меры которые принимаются по защите населения от последствий извержения вулканов.
85024. Оползни, их последствия, защита населения. Обвалы и снежные лавины 34.3 KB
  Дать учащимся общее представление об оползнях и причинах их возникновения; познакомить с последствиями оползня; раскрыть организационные основы по защите населения от последствий оползней. Познакомить учащихся с обвалами и снежными лавинами причинами их возникновения; разобрать основные мероприятия проводимые по защите населения от последствий обвалов и снежных лавин. Изучаемые вопросы Оползни и причины их возникновения. Обвалы причины их возникновения возможные последствия.
85025. Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия. Защита населения от последствий ураганов и бурь 33.76 KB
  Защита населения от последствий ураганов и бурь Цель урока. Сформировать у учащихся представление об опасности ураганов и бурь для жизнедеятельности человека. Дать информацию об основных мероприятиях проводимых в стране по защите населения от последствий ураганов и бурь. Последствия ураганов и бурь.