3931

Соціальна технологія проведення анкетного опитування

Практическая работа

Социология, социальная работа и статистика

Соціальна технологія проведення анкетного опитування в рамках навчальної дисципліни ММТСД. Суспільнапотреба: Виникнення складностей у студентів при підготовці, проведенні анкетного опитування та обробці даних, через брак теоретичних знань, нав...

Украинкский

2012-11-10

66.5 KB

7 чел.

Соціальна технологія проведення анкетного опитування в рамках навчальної дисципліни ММТСД.

Суспільна потреба: Виникнення складностей у студентів при підготовці, проведенні анкетного опитування та обробці даних, через брак теоретичних знань, навичок та практичного досвіду.

Ціль: Розробка програми дослідження, складання анкети (опитувальника) проведення польового етапу та аналіз, отриманих даних у відповідності до вимог навчальної дисципліни ММТСД та отримання оцінки за виконане завдання.

Проблеми , які будуть вирішені :

  •  можливі помилки в розробці програми дослідження;
    •  неправильне складання анкети;
    •  нераціональний розподіл часу при проведенні дослідження;
    •  недостатня проінформованість студента стосовно стадії та їх послідовності при проведенні опитування.

Суб'єкт : група студентів (2 чол. або більше)

Об'єкт : виконання завдання по дисципліні ММТСД, та отримання оцінки.

Предмет : вчасне, методологічно обґрунтоване, якісно проведене анкетне опитування.

Сфера застосування :

  •  сфера вищої освіти;
    •  сфера науково-дослідницької діяльності.

Плановий і підсумковий стан :

  •  правильно сформульована програма;
    •  якісно підготовлена анкета;
    •  організований та вчасно проведений польовий етап;
    •  виконання етапу розшифровки первинної інформації;
    •  об’єктивно інтерпретовані результати досліджень та їх презентація;
    •  якісно проведена презентація (логічно та послідовно представлені дані, що не суперечать змісту роботи та вихідним даним);
    •  отримана оцінка за завдання.

Джерела отримування інформації :

  •  навчальні посібники з соціологічної методології;
    •  приклади вже готових робіт інших студентів;
    •  консультації з науковим керівником;
    •  ресурси глобальної мережі Інтернет.

Методи отримання та обробки інформації:

  •  метод аналізу;
    •  порівняльний метод;
    •  метод синтезу;

Час, необхідний для розробки соціальної технології – 3 дні.

Кваліфікація (характеристики) членів дослідницької команди, що будуть організовувати та впроваджувати функціонування соціальної технології.

  •  Інтерв’юер – об’єктивність, комунікативні здібності, відповідна зовнішність, бажаний наявний професійний досвід спілкування з людьми.
    •  Аналітик соціальної інформації – достатні знання з дисципліни ММТСД, вміння правильно скласти програму дослідження, побудувати анкету, обробити, інтерпретувати та презентувати отримані дані.


Етап 1:
 Підготовчий етап

П1.1. Пошук інформації (кожен член дослідницької команди має виконувати наступні процедури незалежно від інших у будь-якій послідовності) (протягом 1-2 днів після отримання завдання):

П1.1.1. Ознайомитися з методичною базою процесу дослідження (прочитати Методичні рекомендації з ММТСД, підручники з соціологічної методології та інші ресурси, що містять інформацію щодо проведення анкетного опитування)

П1.1.2 Звернутися до осіб, які можуть надати готові зразки подібних робіт для ознайомлення, наприклад до студентів старших курсів;

П1.1.3. При необхідності звернутися до наукового керівника з проханням роз’яснити незрозумілі питання стосовно дослідження.

П1.2. Загальний збір учасників дослідження (на 3 день після отримання завдання).

П1.2.1 За власною ініціативою серед складу дослідницької команди розподіляються обов’язки (по одному студенту на роль, або – декілька, в залежності від чисельності групи: інтерв’юер(-и), які  відповідають за проведення польового етапу дослідження, тобто безпосередньо опитування);  аналітик(-и) для розшифровки на інтерпретації даних). За взаємною згодою можливо, також, розподілити кожен із етапів дослідження та виконувати їх спільно.

П1.2.2. Спільне складання програми дослідження всіма членами дослідницької команди (за взаємною згодою розробку програми може здійснити один із членів дослідницької групи самостійно, або з допомогою інших) ;

П1.2.2.1 Сформулювати і обґрунтувати проблеми дослідження;

П1.2.2.2 Визначити мету, об'єкт і предмет дослідження;

П1.2.2.3 Зробити логічний аналіз основних понять;

П1.2.2.4 Сформулювати гіпотези і завдання;

П1.2.2.5 Визначити генеральної сукупності та підрахунок вибіркової сукупності;

П1.2.2.6 Визначити особливості дослідження, які є суттєві для його проведення :

За вимогою наукового керівника або власною ініціативою або якщо цього прямо вимагає специфіка дослідження:

О1.2.2.6.1 скласти конкретний список респондентів;

О1.2.2.6.2 визначити місце проведення;

О1.2.5.6.3 за взаємною згодою визначити, хто буде надавати роботу на перевірку науковому керівнику та отримувати перевірену роботу. (Це може бути одна та сама людина, декілька людей для кожної конкретної ситуації, або довільний члени групи).

О1.2.5.6.4 особисто надати готову програму дослідження на перевірку науковому керівнику.

О1.2.3.1 Забрати перевірену роботу в наукового керівника.

Якщо керівник вимагає переробити роботу:

 П1.2.3.1 Переробити роботу у відповідністю до вимог викладача.

П1.2.4. Складання анкети (одразу після отримання роботи):

П1.2.4.1 сформулювати від 10 до 25 питань для з’ясування суттєвих для дослідження положень, базуючись на програмі дослідження;

П1.2.4.2 розташувати питання в порядку, як того вимагає дослідження у формі лійки, обернутої лійки або інакше, в залежності від особливостей дослідження;

П1.2.4.3 перевірита наявність у анкеті різних видів питань (відкриті, закриті, питання-пастки та ін.).

О1.2.4.4 .Надати готову анкету на перевірку науковому керівнику.

О1.2.4.5 .Отримати від наукового керівника перевірену анкету.

Якщо керівник вимагає переробити роботу:

П1.2.5.1 Повторити пункт 1.2.3.1)

П1.2.6 Перевірений варіант анкети роздрукувати відповідно до кількості респондентів визначених в програмі (О1.2.2.6.1).

Етап 2: Безпосереднє проведення анкетного опитування.

П2.1.Учасники, що відповідальні за проведення польового етапу1.2.1) беруть певну кількість анкет і розподіляють порівну, або за домовленістю та проводять польовий етап дослідження (4-5 день дослідження).

Повторити операції (О2.1.2, О2.1.3, О2.1.4, О2.1.5) з усіма наявними на руках  анкетами.

П2.1.1  маючи на руках анкети, учасники прибувають на місце проведення опитування;

П2.1.2 надати респонденту, заздалегідь визначеному програмою (П1.2.2.), або визначеному в довільному порядку з кола осіб генеральної сукупності, анкету;

П2.1.3  привітатися, запитати згоду респондента на проведення опитування, пояснити респонденту як заповнювати анкету;

О2.1.5 отримати заповнену анкету.

П2.3.. передати заповнені анкети аналітикам (-ку) (П1.2.1).

 

Етап 3: Етап аналізу отриманої інформації, її інтерпретація та презентація висновків

П3.0..Відповідальні за розшифровку учасники (П1.2.1) приступають до введення отриманої в анкетах інформації до бази комп’ютерної програми (наприклад,  OCA).

П3.1.  Отриману в результаті розшифровки первинну інформацію приводять до стану вторинної:

П3.1.1 побудовати діаграм та графіків з однією та декількома признаками;

П3.1.2 визначити кореляції між суттєвими для дослідженнями признаками;

П3.1.3 інтерпретувати отриманих результатів доступними для розуміння висновками.

П3.2. Оформлення результатів у відповідності до вимог навчального плану та наукового керівника.

П3.3 Презентація отриманих результатів.

П3.4 Отримання оцінки за завдання по дисципліні ММТСД.


Данной работой Вы можете всегда поделиться с другими людьми, они вам буду только благодарны!!!
Кнопки "поделиться работой":

 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25303. РОЛЬ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ ДВИЖЕНИЯМИ. СОМАТОСЕНСОРНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ И КОРРЕКЦИЯ ДВИЖЕНИЙ 35.5 KB
  СОМАТОСЕНСОРНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ И КОРРЕКЦИЯ ДВИЖЕНИЙ Выполнение движений сопряжено с растягиванием кожи и давлением на отдельные ее участки поэтому кожные рецепторы оказываются включенными в анализ движений. Эта функциональная связь является физиологической основой комплексного кинестетического анализа движений при котором импульсы кожных рецепторов дополняют мышечную проприоцептивную чувствительность. Благодаря проприоцепции возможны коррекция уточнение движений в соответствии с текущими потребностями выполнения произвольного действия....
25304. Физиологические реакции живого организма 39 KB
  Раздражение Раздражителем живой клетки или организма как целого может оказаться любое изменение внешней среды или внутреннего состояния организма если оно достаточно велико возникло достаточно быстро и продолжается достаточно долго. Клетки значительно более чувствительны по отношению к своим адекватным раздражителям чем к неадекватным. Возбудимость Некоторые клетки и ткани нервная мышечная и железистая специально приспособлены к осуществлению быстрых реакций на раздражение.
25305. Стресс 33.5 KB
  0004 ГОМЕОСТАЗ Внутренняя среда организма в которой живут все его клетки это кровь лимфа межтканевая жидкость. Ее характеризует относительное постоянство гомеостаз различных показателей так как любые ее изменения приводят к нарушению функций клеток и тканей организма особенно высокоспециализированных клеток центральной нервной системы. Способность сохранять гомеостаз в условиях постоянного обмена веществ и значительных колебаний факторов внешней среды обеспечивается комплексом регуляторных функций организма. существовать и двигаться...
25306. Адаптация 28 KB
  У человека адаптация выступает как свойство организма которое обеспечивается автоматизированными самонастраивающимися саморегулирующимися системами сердечнососудистой дыхательной выделительной и др. Адаптация это эффективная и экономная адекватная приспособительная деятельность организма к воздействию факторов внешней среды. Чем выше уровень интеграции координированности сложных регуляторных процессов тем эффективнее адаптация.
25307. Природа потенциала покоя 28.5 KB
  Согласно этой теории биоэлектрические потенциалы обусловлены неодинаковой концентрацией ионов К' N3' СГ внутри и вне клетки и различной проницаемостью для них поверхностной мембраны. Протоплазма нервных и мышечных клеток содержит в 3050 раз больше ионов калия в 810 раз меньше ионов натрия и в 50 раз меньше ионов хлора чем внеклеточная жидкость. На структурных элементах мембраны фиксируются различные ионы что придает стенкам ее пор тот или иной заряд и тем самым затрудняет или облегчает прохождение через них ионов. Так предполагается...
25308. Потенциал действия 37.5 KB
  Потенциал действия может быть зарегистрирован двояким способом: с помощью электродов приложенных к внешней поверхности волокна внеклеточное отведение и с помощью микроэлектрода введенного внутрь протоплазмы внутриклеточное отведение. Долгое время физиологи полагали что потенциал действия представляет собой лишь результат кратковременного исчезновения той разности потенциалов которая существует в покое между наружной и внутренней сторонами мембраны. Однако точные измерения проведенные с помощью внутриклеточных микроэлектродов...
25309. Законы раздражения 44 KB
  Механизм раздражающего действия тока при всех видах стимулов в принципе одинаков однако в наиболее отчетливой форме он выявляется при использовании постоянного тока прямоугольной формы. При использовании в качестве раздражителя электрического тока порог выражается в единицах силы тока или напряжения. Существует два способа подведения электрического тока к ткани: внеклеточный и внутриклеточный. Недостаток этого метода заключается в значительном ветвлении тока: только часть его проходит через мембраны клеток часть же ответвляется в...
25310. Строение и классификация нейронов 35.5 KB
  Место отхождения аксона от тела нервной клетки называют аксонным холмиком. Дендриты это многочисленные ветвящиеся отростки функция которых состоит в восприятии импульсов приходящих от других нейронов и проведении возбуждения к телу нервной клетки. В центральной нервной системе тела нейронов сосредоточены в сером веществе больших полушарий головного мозга подкорковых образований мозжечка мозгового ствола и спинного мозга.
25311. Строение и работа синапсов 28 KB
  Они образуются концевыми разветвлениями нейрона на теле или отростках другого нейрона. В структуре синапса различают три элемента: 1пресинаптическую мембрану образованную утолщением мембраны конечной веточки аксона; 2синаптическую щель между нейронами; 3постсинаптическую мембрану утолщение прилегающей поверхности следующего нейрона. В большинстве случаев передача влияния одного нейрона на другой осуществляется химическим путем.Для возбуждения нейрона необходимо чтобы ВПСП достиг порогового уровня.