3977

Java. Типи даних

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторна робота №5 (Java. Типи даних.) Тема роботи: Java. Типи даних. Мета роботи: Навчитися писати прості програми на Java 2SE. План роботи. Ознайомитися з структурою JDK. Ознайомитися з інтерфейсом програми IDEA. Написати просту...

Украинкский

2012-11-10

329.05 KB

48 чел.

5.

Лабораторна робота №5 (Java. Типи даних.)

Тема роботи: Java. Типи даних.

Мета роботи: Навчитися писати прості програми на Java 2SE .

План роботи

1.

2.

3.

4.

Ознайомитися з структурою JDK.

Ознайомитися з інтерфейсом програми IDEA.

Написати просту програму на мові Java 2SE

Навчитися компілювати програму та запускати на виконання.

Теоретичні відомості

Java – об’єктно-орієнтована мова програмування. Це означає, що кожен біт і кожна змінна

повинна зберігатись тільки в класі. Клас – це шаблон для екземплярів об`єкта. В Java майже все є

об`єктами. Винятками є вісім простих типів даних:

byte;

short;

int;

long;

float;

double;

char;

boolean.

Перші чотири типи, byte, short, int та long, використовуються для представлення чисел з

плаваючою комою. Наступні два типи, float і double, - для представлення чисел з плаваючою

комою. Тип char служить для символів boolean – для представлення значення “true/false”.

На відміну від інших мов програмування, таких як C++, розмір простих типів даних в Java

зафіксовано на рівні стандарту. Нижче в таблиці наводяться об`єм пам’яті, який займають прості

типи і їх граничні значення.

Тип

К-сть

біт

Boolean

Short

Char

Int

Long

1

16

16

32

64

Найменше

від’ємне

значення

-32 768

-2 147 483 648

-9 223 372 036

Найбільше

від’ємне

значення

-1

-1

-1

53

Таблиця 1.Прості типи даних

Найменше

Найбільше

позитивне

позитивне

значення

значення

0

32767

0

65525

0

2 147 483 647

0

9 223 372 036


Float

32

double

64

854 775 808

-3,40282347

e+38

1,7976931348

62 e+308

-1,40239846e45

-4,94065645

841246544 e324

854 775 807

3,40282347

e+38

1,797693134862

e- e+308

1,40239846e-45

4,94065645

841246544

324

Слід звернути увагу, що в Java тип boolean може мати два значення “true” або “false”. На

відміну від C++, ми не можемо змінній типу boolean присвоїти яке-небудь ціле число.

Необхідно також враховувати той факт, що в Java числа представлені у вигляді двійкового

додаткового коду. Це може привести до несподіваних результатів.

Наприклад, ми маємо змінну типу byte:

byte x = 127. Що ми отримаємо в результаті додавання +1 до x? Правильна відповідь: -128.

Значення 127 є найбільшим позитивним значенням, яке може зберігатись в змінній типу byte. В

результаті додавання одиниці ми отримаємо найменше від’ємне число. Таке явище називається

верхнім переповненням цілочисельної змінної.

Більш складні типи даних – масиви.

Для створення масиву необхідно:

- оголосити масив – задати тип елементів, котрі будуть зберігатись в масиві і присвоїти йому

ім’я;

- виділити для масиву пам’ять – задати кількість його елементів;

- ініціалізувати масив, помістивши в його елементи необхідні дані.

Приклад:

short theCounter[] = new short[10];

float aSetOfFloats = {3.14159, 2.171828} – створення масиву і його ініціалізація.

Оператори керування кодом програми.

Оператори if, if-else.

Для виконання програми з різними умовами в Java використовуються логічні оператори: if ,

if-else, switch.

Оператор if в Java має такий синтаксис:

if (логічний-вираз)

На відміну від C, C++, де результат виразу в дужках може мати тип int, в Java вимагається,

щоб вираз мав тип boolean. Це захищає програміста від найбільш поширених помилок.

Аналогічно до більшості мов програмування, Java підтримує також оператор if-else:

if(логічний-вираз)

else

54


Якщо при виконанні оператора if або else необхідно передати керування групі операторів, то

необхідно використовувати складний оператор, обрамлений круглими дужками:

if(i>0)

{

//виконати певні дії …

}

else

Оператори switch.

Припустимо, програмі необхідно передати керування одній із віток, в залежності від

виконання ряду умов. Це можна реалізувати з допомогою наступного коду:

if(Умова1)

{

doThis();

}

else if (Умова2)

{

doThat();

}

else if (Умова3)

{

doSomethingElse();

}

Наведений код не вирізняється простотою. Його можна замінити таким чином, щоб умова

перевірки була ціле число:

switch(theTestCodition)

{

case 0: doThis();

break;

case 1: doThat();

break;

case 2: doSomethingElse();

break;

default: doThedefauktThink();

}

Оператори циклу

В будь-якій мові програмування повинні бути передбачені оператори, котрі б дозволяли

виконати ітераційні процедури або цикли. В Java підтримується три оператори циклу: while, dowhile і for.

Якщо задані дії необхідно виконати нуль або більше разів – необхідно використати оператор

while.

Якщо задані дії необхідно виконати хоча б один раз – необхідно використати оператор dowhile.

55


Приклад оператора while:

int x[]=new int[10];

int i=0;

while(i<10)

{

x[i] = i*i;

System.out.println(“x=”,x);

i++;

}

Приклад оператора do-while:

int x[]=new int[10];

int i=0;

do

{

x[i] = i*i;

System.out.println(“x=”,x);

i++;

} while(i<10)

Приклад оператора for:

int x[]=new int[10];

for(int i=0;i<10;i++)

{

x[i] = i*i;

System.out.println(“x=”,x);

}

Порядок виконання роботи

1) Ознайомитися з IDEA.

2) Ознайомитися з jdk.

3) Навчитися запускати IDEA ("C:\Program Files\JetBrains\IntelliJ IDEA 7.0.3\bin\idea.exe") та

підключати jdk (C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_06\).

4) Написати наступну просту програму та запустити її:

public class Lab1

{

public static void main(String[] args)

{

System.out.println("Hello World");

}

}

5) Модифікувати програму так, щоб вона виводила 10 раз ваше ім'я, прізвище та порядковий

номер.

Приклад:

1) Романчук Василь

2) Романчук Василь

3) Романчук Василь

56


4) ……..

6) Написати наступну просту програму, яка виводить вікно:

public class Lab1_1 extends JFrame

{

public Lab1_1()

{

setTitle("Work #3");

setSize(300,300);

setVisible(true);

}

public static void main(String[] args)

{

new Lab1_1();

}

}

7) Модифікувати програму таким чином: замінити назву віна на свою фамілію.

8) Зробити висновки.

9) Оформити звіт. У звіті повинно бути текст програми і скріншоти результатів.

10) Прикріпити до VNS файл [Ваша Фамілія].zip в архіві повинно бути файли програм [Ваша

Фамілія]_labN_k.class ,a також файли звіту [Ваша Фамілія]_Zvit_LabN.mdb, де N – номер

лабораторної роботи, k – номер програми.

Контрольні питання

1)

2)

3)

4)

5)

6)

Що таке клас?

Що таке об’єкт?

Які прості типи даних використовуються в мові Java 2SE?

Конструкція оператора умовного розгалуження if?

Конструкція оператора умовного розгалуження if-else?

Конструкція оператора умовного розгалуження switch.

57



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54936. Напряжение. Расчет работы в электрическом поле 63.5 KB
  Цель урока: Обеспечить усвоение понятия напряжение его условного обозначения единицы в СИ понимание энергетического смысла напряжения формирование умения выделять существенные признаки понятия напряжение. Задачи Обучающие: продолжить формирование понятий напряжение работа; продолжить формирование умений и навыков решать разноуровневые задачи.
54937. Создание и форматирование списков 45.5 KB
  Цели урока: Контроль знаний и умений по темам Редактирование и форматирование текста. Задачи урока: Обучающие: сформировать представление о списках их видах; сформировать представление о создании и форматировании списков; совершенствовать культуру оформления документов; учащиеся должны знать понятия: список виды списков; учащиеся должны уметь: создавать и форматировать списки. Тип урока: комбинированный урок.
54938. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ РАСТЕНИЙ 109.5 KB
  Задачи урока: познакомиться с процессом поглощения веществ из почвы минеральным или почвенным питанием растения ролью корневых волосков в этом процессе.
54939. Издержки производства и прибыль 24 KB
  Тип урока: обобщение и систематизация знаний Цели урока: Создать условия для: обобщения и систематизации ЗУН по теме Издержки производства деятельности учащихся по самостоятельному применению знаний и...
54940. Основы сельского хозяйства. Почвы 91 KB
  Главнейшее качество почвы плодородие то есть способность удовлетворять потребность растений в элементах минерального питания воде обеспечивать их корневые системы достаточным количеством воздуха и тепла. Плодородие почвы обусловлено запасом элемента питания их формами содержанием гумуса его составом мощностью гумусовых горизонтов механическим составом интенсивностью...
54942. Формирование игровых навыков, ловкости, целеустремленности и потребности к систематическим занятиям физической культурой 33 KB
  5 повторов Лицом друг к другу на расстоянии 89 метров передачи в парах стоя на месте изза головы без удара об пол. 5 повторов Лицом друг к другу на расстоянии 89 метров передачи в парах стоя на месте одной рукой с ударом об пол. 5 повторов Обучение и закрепления броска с 2х шагов с правой стороны. 5 повторов Обучение и закрепления броска с 2х шагов с левой стороны.
54943. Семь чудес света 26 KB
  Строительство пирамиды продолжалось около 20 лет и было закончено в 2560 году до нашей эры. Жители Каира сняли облицовку с пирамиды для того чтобы построить новые дома. Внутри пирамиды Хеопса расположены три палаты усыпальницы.
54944. Техническое обслуживание сцепления. Возможные неисправности в сцеплении и методы их устранения 156 KB
  Образовательная: узнать какие виды работ проводятся при техническом обслуживании и ремонте сцепления. Развивающая: научиться ремонтировать механизмы сцепления. Объявить тему практического занятия: Техническое обслуживание сцепления.