39805

Використання творів образотворчого мистецтва на уроках малювання і ліплення в початковій школі

Доклад

Культурология и искусствоведение

Жодного уроку з образотворчої діяльності не повинно бути без аналізу творів образотворчого мистецтва. Програма пропонує використовувати репродукції фотографії таких видів образотворчого мистецтва: живопис графіка скульптура архітектура декоративнеприкладне мистецтво. Інколи для порівняння аналізів творів образотворчого мистецтва можна ввести в заключну частину при аналізі дитячих робіт щоб діти самі аналізуючи свою роботу могли знайти недоліки у своїх роботах.

Украинкский

2013-10-08

22 KB

5 чел.

Використання творів образотворчого мистецтва на уроках малювання і ліплення в початковій школі.

Жодного уроку з образотворчої діяльності не повинно бути без аналізу творів образотворчого мистецтва. Програма пропонує використовувати репродукції, фотографії таких видів образотворчого мистецтва:

  •  живопис
  •  графіка
  •  скульптура
  •  архітектура
  •  декоративне-прикладне мистецтво.

Ці матеріали краще подати дітям засобом розповіді або бесіди, краще у вступній частині уроку. Розповідь може бути по картині, про художника чи скульптур, яка може тривати від 3 до 15 хвилин в залежності від поставленого завдання на уроці.

Розповідь про мистецтво повинна розкрити ті сторони життя і творчості майстра, які вплинули на розвиток його творчості та настановлення його художника.

Бесіду про художника краще проводити тоді, коли у дітей є вже деякі знання про художника і його творчість.

Для бесіди по картині слід підготувати питання, які повинні розкрити зміст картини, та її художні засоби (композиція, характер, колорит, перспективне вирішення, тощо.). Образотворче мистецтво краще давати дітям у вступній частині, щоб перед тим, як виконувати свої малюнки, діти змогли побачити хороші, істинно художні зразки.

Інколи для порівняння аналізів творів образотворчого мистецтва можна ввести в заключну частину, при аналізі дитячих робіт, щоб діти самі аналізуючи свою роботу, могли знайти недоліки у своїх роботах. Один, два рази на рік вчитель може провести виключно уроки-бесіди або уроки-розповіді з образотворчого мистецтва.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50988. Изучение законов динамики вращательного движения твердого тела вокруг неподвижной оси на маятнике обербека 329.5 KB
  Цель работы: Экспериментальная проверка зависимостей между физическими величинами характеризующими вращение твердого тела вокруг неподвижной оси. На горизонтальной оси крестовины имеется двухступенчатый диск радиуса r1 и r2 на который наматывается нить. Под влиянием падающего груза нить разматывается с диска и вызывает ускорение вращения крестовины вокруг неподвижной горизонтальной оси.