4062

Определение горизонтальной составляющей магнитного поля Земли

Лабораторная работа

Физика

Определение горизонтальной составляющей магнитного поля Земли. Цель работы: Целью данной работы является ознакомление с устройством и принципом действия тангенс-гальванометра, измерение с его помощью горизонтальной составляющей напряженности м...

Русский

2012-11-12

130.5 KB

22 чел.

Определение горизонтальной составляющей магнитного поля Земли.

Цель работы:

Целью данной работы является ознакомление с  устройством и принципом действия тангенс-гальванометра, измерение с его помощью горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля Земли и использование тангенс-гальванометра для определения чувствительности миллиамперметра с не проградуированной шкалой.

  1.  Приборы и инструменты

Название

Предел измерения

Цена деления

Абсолютная приборная погрешность

1

Компас

90°

0.5°

2

Миллиамперметр

300 мА

2 мА

1мА

  1.  Схема установки:

  1.  Рабочие формулы

  1.  Формулы погрешностей

  1.  Исходные данные

n=162±2

R=(20,3±0,2)См=(0,203±0,002)м

  1.  Таблица измерений номер 1

N

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

[]

I

mA

40

66

92

118

144

170

196

222

248

280

град

52

65

72

75

78

80

81

82

83

84

град

55

68

75

79

81

83

84

85

86

87

град

53,5

66,5

73,5

77

79,5

81,5

82,5

83,5

84,5

85,5

1,35

2,30

3,38

4,33

5,40

6,69

7,60

8,78

10,38

12,70

мА

29,63

28,70

27,22

27,25

26,67

25,41

25,79

25,28

23,89

22,05

11.82

11.45

10.86

10.87

10.64

10.14

10.29

10.09

9.53

8.80

                                     

H0=(10±10)А/м


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85713. Новорічне диво. Розробка уроку позакласного читання 156.5 KB
  Мета: вчити школярів сприймати на слух та усвідомлювати фактичний зміст твору, виділяти основних персонажів, висловлювати своє ставлення до них; залучити учнів до різноманітних видів діяльності з інформацією, що готується до уроку, створювати ситуацію успіху для дітей; формувати позитивне ставлення...
85714. Урок милосердя. В. Сухомлинський «Горбатенька дівчинка» 93 KB
  Діти приготуйтеся до роботи в групі завдання на картках. Василь Олександрович Сухомлинський писав казки про доброту бо сам був доброю людиною і дуже хотів щоб ви діти виросли добрими чуйними працьовитими щоб любили тата і маму рідну домівку нашу велику і прекрасну Батьківщину з її широкими лугами...
85716. Весна прийшла. В. Сухомлинський «Шпак прилетів» (казка) 54 KB
  Мета: поглибити знання учнів про весну; вчити виразності мовлення читання віршів; ознайомити з казкою В.Сухомлинського Шпак прилетів; розвивати навички читання переказу; розвивати мовлення учнів логічне мислення творчі здібності; розвивати вміння учнів працювати в групах; виховувати любов до природи рідного краю.
85717. Компетентністно-орієнтовний підхід до навчання. П. Тичина «Де не глянь – колоски!». Т. Коломієць «Хліб» 49.5 KB
  Мета: навчити дітей виразно читати формувати уміння переказувати формувати основну думку прочитаного збагачувати словниковий запас школярів розвивати пам’ять увагу; виховувати бережне ставлення до хліба. Обладнання: Сюжетні малюнки по темі малюнки дітей про хліб таблиця з техніки читання...
85718. В.Сутеев «Под грибом» 96.5 KB
  Сутеева портрет писателя карточки для задания Зоркий глаз красные карандаши карточки с пословицами прямоугольник со словами тест. Что изображено на рисунках дождь гриб звери Найдите эти слова закрасьте нужные клетки красным карандашом. Прочитайте слова еще раз: дождь гриб звери.
85719. Тихо осінь ходить гаєм. Інтегрований урок позакласного читання та розвитку мовлення 409.5 KB
  Роширити й узагальнити знання учнів про одну з пір року - осінь. Викликати замилування красою звучання поеії, формувати навички читання, передаючи ці почуття. Формувати уміння й навички, основою яких є активне читацьке орієнтування. Виховувати активних спостерігачів.
85720. Кожен повинен мати свій голос. В. Каменчук. Як Лиска голосок собі кувала 345 KB
  Мета: формувати вміння аналізувати твори за змістом; збагачувати словник дітей новими словами поглиблювати техніку читання віршованих творів; розвивати вміння знаходити головну думку творів; виховувати почуття гідності любові до всього що створила природа.
85721. Як матусю рідну бережіть природу. С.Носань «Ялинка», О.Олесь «Ялинка» 478.5 KB
  Контроль за засвоєнням вивченого Гра Назви одним словом Сосна троянда ромашка калина вільха рослини Синичка білка собака жабка тварини Хлопчик дівчинка вчителька лікар мамалюди До якої природи належать рослини тварини люди Чистомовка Слайд 3 Мамама вже прийшла зима.