40740

Контроль як функція самоменеджменту

Лекция

Менеджмент, консалтинг и предпринимательство

Контроль процесу . Контроль результатів . Самоконтроль .Контроль за результатами праці з погляду досягнення кінцевої мети (цільовий контроль) слід проводити після виконання задачі (підсумковий контроль).

Украинкский

2013-10-22

106.78 KB

11 чел.

сІвано-Франківський інститут менеджменту

Тернопільського національного економічного університету

Тема 6

Контроль

Мета: Охарактеризувати функції контролю в самоменеджменті, контроль процесу, контроль результатів, самоконтроль.

Час: 80 хв.                             Метод : Лекція                      Місце: Навчальна аудиторія

ПЛАН

Навчальні питання:                                                                                      Час викладу
Вступ …….……………………………………………………..……………...……… 5хв
1. Функції контролю в самоменеджменті …………………………….…..….... 15 хв.
2. Контроль процесу .…………………..……………………………...…...…....... 15 хв.
3. Контроль результатів ………………..………………………………..….….... 15 хв.
4. Самоконтроль ………………………………………………..………..……….. 20 хв.
Заключна частина ………………………………………………………..…….… 10 хв.

Матеріально-технічне забезпечення: схеми, графіки, діаграми, таблиці, нормативні та законодавчі акти.

1. Функції контролю

Слід відрізняти контроль за діяльністю організації від контролю в самоменеджменті.

Контроль як функція самоменеджменту охоплює три задачі:

  1.  Осмислення фізичного стану. Що досягнуто до моменту здійснення контролю?
  2.  Порівняння запланованого з досягнутим. У якому ступені досягнута поставлена мета? Які відхилення мають місце ?
  3.  Корегування по установлених відхиленнях.

Час, тривалість і регулярність контролю залежать від  задач, що виконуються, і поставленої мети.

Види контролю:

  1.  Контроль процесу і здійснюваної діяльності;
  2.  Контроль результатів (цільовий контроль).

2. Контроль процесу

Менеджеру необхідно щодня, через рівні проміжки часу перевіряти свої плани й організацію праці, задаючи собі наступні питання:

  1.  Чи Виконуєте Ви дійсно необхідні задачі?
  2.  Чи завжди правильно Ви приймаєте рішення щодо пріоритетності завдань Вашої діяльності?
  3.  Чи Справляєтеся Ви запланованими задачами у встановлений час?
  4.  Чи Передоручаєте Ви в достатньому обсязі справи, у тому числі і термінові?
  5.  Чи Збираєте Ви в єдиний блок невеликі справи, телефонні розмови і т.п.?
  6.  Чи Використовуєте Ви всі інші можливості раціоналізації і розвантаження?
  7.  Чи Ведете боротьбу з "перешкодами" і "поглиначами часу"?

Контроль процесу включає:

  1.  Аналіз діяльності і часу
  2.  Аналіз денних "перешкод".

Виконання аналізу видів діяльності і часу з метою здійснення процесу контролю можна зробити за допомогою тієї ж таблиці* і комп’ютерної програми*, що ми розглядали при вивченні теми 1. Для здійснення контролю слід порівняти заплановані витрати часу з фактичними:

Виграш у годинах визначається за рахунок завдань, які ви виключили із свого плану завдяки делегуванню чи принципу Ейзенхауера, або за рахунок застосування прийомів раціоналізації праці.

Способи контролю діяльності і часу:

  1.  Запланований час (цілеустановка).
  2.  Сприйняття фактичного перебігу часу і діяльності.
  3.  Розробка планованого стану.
  4.  Порівняння "план-факт" (контроль)

Спосіб "Запланований час (цілеустановка)" передбачає запис задач категорії А, що міг би виконувати менеджер, якби  щодня мав на 1 годину більше часу у своєму розпорядженні:

1.  ______________________

2.  ______________________

3.  ______________________

4.  ______________________

5.  ______________________

Спосіб "Сприйняття фактичного перебігу часу і діяльності" передбачає:

  1.  фіксацію роботи, періодично виконуваної протягом дня чи тижня;
  2.  аналіз причин.

Фактичний стан

Фактично витрачений час

(год, хв)

Планований стан

Планований час (год, хв)

Перерахування, регулярне відтворених протягом дня чи тижня видів діяльності

День

Тиждень

Перерахування можливостей оптимізації з метою економії часу

День

Тиждень

Спосіб "Розробка планованого стану" передбачає:

  1.  Аналіз кожного виду діяльності в графі "Фактичний стан" з погляду  можливості оптимізації трудового процесу з метою економії часу:
  2.  що відбудеться, якщо відмовитися від даної діяльності?
  3.  що відбудеться, якщо цю діяльність цілком чи частково делегувати?
  4.  що відбудеться, якщо цю діяльність здійснювати протягом  більш короткого проміжку часу?

2. Запис заходів для реалізації в графі "Планований стан" і виділення нового планованого часу.

Спосіб "Порівняння "план-факт" (контроль) передбачає визначення:

  1.  наскільки велике фактичне часове навантаження?
  2.  скільки часу може бути зекономлено?
  3.  яких заходів для економії часу можна вжити?
  4.  як можна використовувати зекономлений час?

Аналіз денних перешкод як метод контролю дає можливість розкрити додаткові джерела економії часу:

Факт

План

Час "від - до"

Окремі види діяльності, під час яких Вам заважають

Вид "перешкод" (телефон, відвідувачі)

Тривалість перешкод

Можливості поліпшення використання часу

3. Контроль результатів

Контроль за результатами праці з погляду  досягнення кінцевої мети (цільовий контроль) слід проводити після виконання задачі (підсумковий контроль). При реалізації великих проектів контроль результатів слід здійснювати на проміжних стадіях на всьому протязі процесу (проміжний контроль).

Контроль результатів включає:

1. Відповіді на питання:

  1.  Що могло бути виконане з задуманих задач/цілей ?
  2.  Які результати були досягнуті ?
  3.  Що залишилося незробленим і чому ?
  4.  Де був загублений час ?
  5.  Які можна зробити висновки для попереднього планування наступного періоду ?
  6.  Складання контрольного листа

Контрольний лист

Задача

(ціль)

Дата,

термін

Планові показники

Фактичні показники

Причини відхилень

Виконання

4. Самоконтроль

Самоконтроль - огляд минулого дня.

Методи самоконтролю:

1. Відповіді на питання.

Допоміжні питання для огляду результатів дня (контролю):

  1.  Хто чи що перешкодило мені сьогодні досягти більшого?
  2.  Чи приніс я сьогодні користь оточуючим мене людям?
  3.  Де я втратив забагато часу на дрібницях?
  4.  Де я займався поверхневими питаннями?
  5.  Де я займався непотрібною критикою?
  6.  Де я пішов на даремні компроміси?
  7.  Де я висунув надмірні вимоги до своїх партнерів?
  8.  Що могла б фірма по праву жадати від мене?
  9.  Як могли б судити про мене мої підлеглі, колеги, шеф?
  10.  Чи міг я відмовитися від якихось справ?

Внаслідок вивчення теми “Контроль” студенти повинні усвідомити, що постановка цілей, планування, реалізація їх ефективні лише за умови контролю за їх виконанням. Контроль підвищує мотивацію праці. Мета контролю – це перевірка виконання поставлених цілей. Контроль процесу – це перевіряння менеджером своїх планів (аналіз діяльності та часу, аналіз денних перешкод). Контроль результатів здійснюється після виконання задачі. Самоконтроль – це перевіряння того, що зроблено протягом дня.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16075. Кримінально-виконавче право України 879 KB
  Кримінальновиконавче право України: Курс лекцій.Семаков Г. С Гель А. П. Київ 2000 [1] ВСТУП [2] ТЕМА 1 КРИМІНАЛЬНОВИКОНАВЧА ПОЛІТИКА І КРИМІНАЛЬНОВИКОНАВЧЕ ПРАВО. НОРМИ ТА ДЖЕРЕЛА ПРАВА. КРИМІНАЛЬНОВИКОНАВЧІ ПРАВОВІДНОСИНИ [3] ТЕМА 2 ...
16076. Мотив і мотивація злочину 928 KB
  НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ А. В. САВЧЕНКО МОТИВ І МОТИВАЦІЯ ЗЛОЧИНУ Київ Атіка 2002 ББК 67.94УКР308 С12 Рекомендовано до друку спеціалізованою Вченою радою Національної академії внутрішніх справ України Науковий редактор Коржанськи
16077. Держава і економіка. Адміністративно-правові аспекти взаємовідносин 1.62 MB
  МВС України Університет внутрішніх справ О.П.Рябченко Держава і економіка: адміністративноправові аспекти взаємовідносин За загальною редакцією доктора юридичних наук професора О.М. Бандурки Видавництво Університету внут...
16078. Державне управління 621 KB
  Глен Райт. Державне управління. – К. 1994 Переклали з англійської Василь Івашко Олександр Коваленко Світлана Соколик київ основи Інститут державного управління та самоврядування при Кабінеті Міністрів України ББК 67.30165.050 Р18 У посібнику розг...
16079. Адміністративна деліктологія 317.5 KB
  Подлінув С.Д. Адміністративна деліктологія. Навчальнометодичний посібник призначений для самостійної роботи студентів які вивчають фундаментальну спеціальну дисципліну Адміністративна деліктологія. В посібнику розгляну...
16080. Аграрне право України О.О. Погрібного 2.85 MB
  У підручнику докладно розглянуті умови та порядок створення та функціонування субєктів аграрних правовідносин, питання права власності їх на землю, розкриті умови та порядок набуття і користування земельними ділянками, реалізації земельних прав і обмеження прав на землю. Підручник буде корисним для студентів, бакалаврів, спеціалістів, магістрів, аспірантів та викладачів правознавчих, аграрних, землевпорядних та економічних спеціальностей вищих навчальних закладів, а також широкому колу читачів, які цікавляться проблемами аграрного законодавства і права України.
16081. Порівняльне правознавство 1.71 MB
  ББК67 П41 Підручник підготовлений викладачами Національної юридичної академії України імені Ярослава Мудрого Гриф Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів надано 15.09.2003 рок
16082. Право інтелектуальної власності в Україні 1.26 MB
  О.А. Підопригора О.О Підопригора ПРАВО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ УКРАЇНИ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК для студентів юридичних вузів і факультетів університетів Київ Юрінком Інтер 1998 Рекомендовано вченою радою юридичного факультету Київського ун
16083. Право інтелектуальної власності 4.51 MB
  Охорона прав на результати інтелектуальної діяльності введена порівняно недавно — дещо більше 200 років тому, — термін, з історичної точки зору, мізерно малий. І належала вона лише до деяких видів інтелектуальних продуктів, що є результатами творчої діяльності, які вийшли на той час на ринок, — творів літератури і мистецтва, а також винаходів.