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Futur Simple глаголов III группы

Лекция

Иностранные языки, филология и лингвистика

Vous désirez Bonjour Monsieur. Donnezmoi s’il vous plît un kilo de pommes et un kilo de poires. Et vezvous des frises Non Mdme ce n’est ps l sison. Voulezvous utre chose lors je prendri des frises surgeléesзамороженные u supermrché.

Русский

2013-10-22

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LEÇON 22

1. Lisez à haute voix le dialogue : 

Bonjour, Madame. Vous désirez?

  •  Bonjour, Monsieur. Donnez-moi, s’il vous plaît, un kilo de pommes et un kilo de poires.
  •  Voilà, Madame… Et avec ça?
  •  Et ces belles prunes, c’est combien ?
  •  2 euros le kilo. Et ce n’est pas cher !
  •  Bon, je vais prendre un kilo. Et combien coûte ce melon?
  •  Il pèse 1 kilo et demi, alors, ça fait 5 euros.
  •  Non, c’est trop cher. Et avez-vous des fraises?
  •  Non, Madame, ce n’est pas la saison. Voulez-vous autre chose?
  •  Alors, je prendrai des fraises surgelées(замороженные) au supermarché. Merci, ce sera tout pour aujourd’hui. Combien vous dois-je ?
  •  Cela fait 4 euros 50, Madame. Merci bien, voilà votre monnaie. Au revoir, Madame!
  •  Merci et bonne journée!

2. Traduisez les questions et répondez-y:

1. Вы часто ходите покупаете продукты?

2. Где вы предпочитаете покупать продукты и почему?

3. Вы составляете список покупок перед тем, как идти в магазин?

4. Какие продукты вы обычно покупаете?

5. Читаете ли вы этикетки на продуктах, чтобы узнать их состав?

6. Обращаете ли вы внимание на дату из изготовления?

7. В вашем супермаркете бывают рекламные акции?

8. Вы принимаете в них участие?

9. Что лежит в основе вашего выбора продуктов: цена или качество?

10. Сколько времени у вас обычно отнимают покупки?  

§83.  Futur Simple глаголов III группы.

Большинство глаголов III группы спрягается в futur simple по общему правилу (§80).

Глаголы на –ir:

partir

sortir

sentir

dormir

servir etc

partir –

je partirai

tu partiras

il partira

nous partirons

vous partirez

ils partiront

Глаголы на –re:

prendre

mettre

attendre

vendre etc

prendr –

je prendrai

tu prendras

il prendra

nous prendrons

vous prendrez

ils prendront

Особые формы имеют следующие глаголы:

aller → IR-

j’irai

tu iras

il ira

nous irons

vous irez

ils iront

avoir → AUR-

j’aurai

tu auras

il aura

nous aurons

vous aurez

ils auront

courir → COURR-

je courrai

tu courras

il courra

nous courrons

vous courrez

ils courront

devoir → DEVR-

je devrai [dœvre]

tu devras

il devra

nous devrons

vous devrez

ils devront

envoyer→ ENVERR-

j’enverrai

tu enverras

il enverra

nous enverrons

vous enverrez

ils enverront

être → SER-

je serai [sre]

tu seras

il sera

nous serons

vous serez

ils seront

faire → FER-

je ferai [fre]

tu feras

il fera

nous ferons

vous ferez

ils feront

pouvoir → POURR-

je pourrai

tu pourras

il pourra

nous pourrons

vous pourrez

ils pourront

recevoir → RECEVR-

je recevrai

tu recevras

il recevra

nous recevrons

vous recevrez

ils recevront

savoir → SAUR-

je saurai

tu sauras

il saura

nous saurons

vous saurez

ils sauront

tenir → TIENDR-

je tiendrai [tjdre]

tu tiendras

il tiendra

nous tiendrons

vous tiendrez

ils tiendront

venir → VIENDR-

je viendrai [vjdre]

tu viendras

il viendra

nous viendrons

vous viendrez

ils viendront

voir → VERR-

je verrai [vεre]

tu verras

il verra

nous verrons

vous verrez

ils verront

vouloir → VOUDR-

je voudrai

tu voudras

il voudra

nous voudrons

vous voudrez

ils voudront

Безличные обороты:

il  faut → il  faudra

il  pleut → il  pleuvra

il  y  a → il  y  aura

2. Donnez l'infinitif. Traduisez les phrases en russe :

MODELE : Ils viendront (venir). → Они придут.

1. Que prendrez-vous au dessert? 2. Quand te mettras-tu à table? 3. Je n'irai pas au supermarché aujourd'hui, je ferai les provisions vendredi. 4. Serez-vous libre ce soir? 5. Annette saura préparer ce plat. 6. Nous ne pourrons pas garer la voiture ici. 7. Les Rival auront beaucoup d'invités dimanche. 8. Martine devra acheter des provisions pour préparer un bon repas. 9. Vous verrez cette émission juste après les actualités. 10. Je serai chez vous à 7 heures précises. 11. A quelle heure reviendras-tu? 12. Nous vous enverrons cette information demain.

3. Conjuguez au futur simple :

 

tenir la parole?

avoir raison +

être en retard —

aller au cirque +

faire les provisions —

suivre le régime ?

être prêt —

voir cette émission ?

savoir cuisiner +

4. Remplacez je ↔ nous, tu ↔ vous, il ↔ ils :

1. Il ne vous comprendra pas. 2. Voudras-tu y aller avec Pierre? 3. Nous ne pourrons pas les inviter. 4. Saurez-vous choisir un cadeau? 5. Ils ne seront pas à ce spectacle. 6. Je devrai consulter le médecin. 7. Tu auras les cours quatre fois par semaine. 8. Nous ne le verrons pas cette semaine. 9. Elle verra ce film sur le grand écran. 10.Vous ne pourrez pas manquer cet épisode.

§84.  Условное придаточное предложение (Si…).

Придаточное предложение, вводимое союзом si (если), называется условным. B  условном придаточном предложении после si futur simple не употребляется, его заменяет présent:

Si tu veux, je pourrai taider. – Если ты захочешь, я смогу тебе помочь.

В главном предложении можно употреблять и présent, и futur simple, и impératif в зависимости от смысла:

Si tu veux, tu peux y aller                Если ты захочешь, ты можешь туда пойти

                tu pourras y aller                                         ты сможешь туда пойти

                vas-y!                                                           иди туда!

 

5. Traduisez en russe:

1. Si tu vas au supermarché, achète-nous des croissants et trois pots de yaourt. 2. Si les pêches augmentent, je ne les prendrai pas 3. Si elle est en retard, elle demandera pardon. 4. Dépêchez-vous, si vous voulez regarder ce match en direct. 5. S'il fait beau, nous irons à la campagne. 6. Si vous rentrez tard, vous manquerez le deuxième épisode.7. Si vous lisez l’étiquette, vous saurez la composition de ce produit et la date de sa fabrication. 8.Tu pourras faire le marché très vite, si tu as une liste des achats.9. Il garera sa voiture au parking, s’il va au supermarché. 10. Si cette musique me plaît,  je la téléchargerai d’Internet.

6. Remplacez l’infinitif par le présent ou le futur simple :

1. Si tu (vouloir), tu (pouvoir) prendre du poisson avec des légumes. 2. Si nous (aller) en voiture, nous ne (être) pas en retard. 3. Si vous (arriver) d'avance, vous (acheter) les billets à cette séance. 4. Si Patrick (se dépêcher), il ne (manquer) pas ce match. 5. S'ils (vouloir), ils (pouvoir) réserver les places sur Internet. 6. S’ il y (avoir) beaucoup de clients, (il faut) faire la queue. 7. Elle (aller) à la boulangerie-pâtisserie,  si elle (devoir) acheter du pain et des gâteaux. 8. Si nous ne (trouver) pas d’oranges, nous (prendre) des bananes. 9. Si je (voir) des produits bon marché, je (devoir) apprécier leur qualité. 10. Si tu (aller) chez les petits commerçants, ça (prendre) beaucoup de temps.

§85. Артикль перед неисчисляемыми существительными.

Неисчисляемые существительные могут употребляться с определенным, неопределенным и частичным артиклем.

Частичный артикль 

Неопределенный артикль 

Определенный артикль 

1.неопределенное количество: 

Jai pris du café. – Я выпил кофе.

Elle a de la patience. – У неe есть терпение. (она терпелива)

Il fait du vent. – Ветрено.

2. после оборота c’est:

Ce n’est pas du café, c’est du thé. – Это не кофе, а чай.

Ce n’est pas de la pluie, c’est de la neige. – Это не дождь, а снег.

1.порция, мера

Jai pris un café. – Я выпил чашечку кофе.

un pain – буханка хлеба

une bière – кружка пива

une salade – порция салата

2. при наличии прилагательного:

J’ ai préparé un bon café.- Я приготовил вкусный кофе.

Elle a une énorme patience. – У нее  огромное терпение.

Il fait un grand vent.- Сильный ветер.

1. после глаголов aimer, préférer, détester:

Je déteste le café. – Я терпеть не могу кофе.

Jaime le vent. – Я люблю ветер.

2. понятие как таковое (обычно в роли подлежащего):

Le café est une provision.-

Кофе – пищевой продукт.

La patience cest une qualité. – Терпение - это достоинство.

3. в конкретной ситуации, определено контекстом:

 Qui a bu le café  de cette tasse? – Кто выпил кофе из этой чашки?

Elle a eu la patience de m’écouter. – У нее хватило терпения выслушать меня.

Повторите случаи замены неопределенного и частичного артиклей предлогом de (§§ 65, 81)

Запомните: определенный артикль при отрицании сохраняется:

Je n’aime pas le café. – Я не люблю кофе.

Elle n’a pas eu la patience de m’écouter. –У нее не хватило терпения выслушать меня.

5. Traduisez. Expliquez l’emploi de l’article :

1. Mets le beurre dans le réfrigérateur. Je mange du pain avec du beurre.

2. Jacques a pris une bière. Martine déteste la bière. Il a bu de la bière.

3. J'ai pris du lait. Le lait est bon pour les bébés. Prends le lait du frigo.

4. Fais-moi du thé! Viens vite, le thé est sur la table.  Ma tante m'a apporté un thé. Il a préparé un thé très fort. Ce n’est pas du thé, c’est du jus.

5. Où est le sel? Je veux ajouter du sel dans cette sauce. Ce n’est pas du sel, c’est du sucre.

6. Le travail est nécessaire pour la vie. Il cherche du travail. Il a trouvé un travail intéressant.

7. J’ai eu le plaisir d’écouter cet opéra. Elle visite cette ville avec un énorme plaisir. Faites-moi le plaisir de venir chez nous.

8. La neige tombe sans bruit. Il y a de la neige un peu partout. J’aime la neige, mais je déteste la pluie.

9. Il fait du vent aujourd’hui. Le vent de cette région est fort. Un grand vent a apporté de la pluie.

10. Il fait de la natation. La natation est son sport préféré. Il adore la natation.

6. Mettez à la forme négative :

1. Je mange du pain. 2. Jaime le pain. 3. Prends le lait du frigo. 4. Bois du lait ! 5. Ma tante m'a apporté un thé. 6. Je déteste le thé sans sucre. 7. Il cherche du travail. 8.Il a apprécié le travail de son collègue. 9. Il y a de la neige sur les arbres. 10. Jaime la neige.  

§86. Ударные местоимения (moi, toi,lui...).

Ударные местоимения имеют следующие формы:

moi – я

toi – ты

lui – он

elle - она

nousмы

vous вы

euxони

ellesони

Ударные местоимения употребляются:

1. В кратких ответах (без глагола):

Qui peut nous aider? — Moi.

Кто нам может помочь? — Я.

2. С оборотом c'est (ce sont):

C'est elle. — Это она.    

C'est nous. — Это мы.

C'est lui. — Это он.     

Ce sont eux. — Это они.

3. Со всеми предлогами, кроме à (§ 75):

pour  

chez  

avec          moi, toi, lui ...

de

devant

Je partirai avec eux.Я уеду с ними.

В большинстве случаев одушевленные существительные, вводимые предлогом à, заменяются местоимениями - дополнениями lui, leur (§ 75), однако после ряда глаголов  следует употреблять ударные местоимения.

penser  

songer

s’adresser

s’habituer

s’intéresser

renoncer

faire attention

        à

думать

“         “

обращаться

привыкать

интересоваться

отказываться

обращать внимание

Сравните: Je parle à Martine. — Je lui parle.

Je pense à Martine. — Je pense à elle.

4. Для выделения подлежащего:

Moi, j'ai déjà visité Paris. — A я уже был в Париже.

Lui et moi, nous sommes amis. — Он и я, мы друзья.

5. Со словами même, aussi, quant à:

moi aussi — я тоже     moi-même — я сам 

toi aussi — ты тоже     toi-même — ты сам

elles aussi — они тоже    eux-mêmes — они сами

quant à moi — что касается меня

Moi aussi je peux faire cela. — Я тоже могу это сделать.

Je peux faire cela moi-même. — Я могу это сделать сам.

7. Traduisez en russe:

I. Je suis très contente d'eux. 2. Qui pourra les  aider? — Lui. 3. Qui est prêt? C'est toi? — Oui, c'est moi. 4. Moi, je pars et lui, il reste. 5.Nous parlons d’elles. 6. Ils veulent rester chez eux. 7. Lui et elle, ils se sont rencontrés il y a 3 ans. 8. Quant à moi, je préfère le café au lait. 9. Vous devez répondre vous-mêmes. 10. Peux-tu traduire cet article toi-même? 11. Eux aussi, ils feront les provisions au supermarché. 12. Quant à lui, il a garé sa voiture près de l’entrée.

8. Traduisez en français:

с ними, они и мы, о них, передо мной, с тобой, после нас, за ней, рядом с нами, для вас, это ты? это мы, вы сами, ты сама, я тоже, что касается тебя.

VOCABULAIRE

maigrir

dès

dès lundi  

se mettre au régime  

grossir  

prendre … kilo(s) (= grossir)  

alimentaire

permis, -e  

riche en vitamines f

plein de qch

plein de proteines f

bœuf m  

veau m

poulet m

porc m

gras,-se

raisin m

aliment m = produit m

interdit, -e

pâtes f pl  

éviter

étudier

jus m

bifteck m

cru, -e

perdre

dur, -e

avoir faim

avoir soif

avoir envie de+infinitif

commander

entrée f

plat m 

garder la ligne

  •  худеть
  •  начиная с
  •  с понедельника
  •  сесть на диету
  •  толстеть
  •  поправиться на … кг
  •  пищевой, -ая
  •  разрешенный, -ая
  •  богатый витаминами
  •  наполненный чем-то
  •  с большим количеством белков
  •  говядина
  •  телятина
  •  цыпленок
  •  свинина
  •  жирный,-ая
  •  виноград
  •  продукт (пищевой)
  •  запрещенный, -ая
  •  макаронные изделия
  •  избегать
  •  изучать
  •  сок
  •  бифштекс
  •  сырой, невареный, -ая
  •  терять
  •  трудный, сложный, -ая
  •  хотеть есть, испытывать голод
  •  хотеть пить, испытывать жажду
  •  хотеть сделать что-либо
  •  заказывать
  •  закуска
  •  зд. основное блюдо
  •  сохранять фигуру

9.Lisez à haute voix:

C’est un article consacré au régime alimentaire.

Qu’est-ce qui est permis de manger?

Quels sont les aliments interdits?

Si Martine suit ce  régime, elle devra perdre 1 kilo.

J’ai envie de commander un bon repas: entrée, plat, légumes, fromage, dessert.

Si tu fais comme moi, tu garderas ta ligne.

TEXTE 22

COMMENT MAIGRIR

Dès lundi Martine décide de se mettre au régime. Elle a grossi,  elle a pris 2 kilos.

Sur Internet Martine a trouvé un article “Comment maigrir?”, consacré au régime alimentaire. Voici le conseil principal: les repas ne doivent pas être copieux.

Qu’est-ce qui est permis de manger? Ce sont les légumes et les fruits, riches en vitamines, le boeuf, le veau, le poulet, pleins de proteines.

Les aliments interdits sont le porc parce qu’il est très gras, les bananes, le raisin, les pommes de terre et les pâtes. Il faut aussi éviter le sucre, le pain, le beurre.

Si Martine suit ce  régime, vers la fin de la semaine elle devra perdre 1 kilo. Alors, Martine a étudié le menu.

Le matin pour le petit déjeuner1 elle prendra un café ou un jus de fruit sans sucre. A dix heures elle boira un grand verre d’eau. Pour le déjeuner ce sera un bifteck, des légumes crus et 30 grammes de fromage. A quatre heures elle mangera une pomme ou une orange. Le soir pour le dîner elle aura deux oeufs ou du poisson avec des haricots verts.

  •  Alors, Martine, ça va?,- demande Denise.
  •  Oh, c’est trop dur pour moi. J’ai faim2, j’ai soif2. J’ai envie d’aller au restaurant et de commander un bon repas: entrée, plat, légumes, fromage, dessert.
  •  Quant à moi, je ne suis pas de régime, mais je ne mange pas après 6 heures du soir et je fais du sport.  Si tu fais comme moi, tu garderas ta ligne et tu seras mince et belle.

COMMENTAIRES

1. Les repas en France sont:

le petit déjeuner (entre 8 et 9 heures) – завтрак

le déjeuner (entre midi et 13 heures) – обед

le goûter (de 16 a 17 heures) pour les enfants – полдник

le dîner (après 19 heures) – ужин

le souper (après le théâtre) – поздний ужин 

 

2. Различайте:

Я хочу есть (я голоден) – jai faim

Я хочу съесть яблоко – je veux manger une pomme

Я хочу пить – jai soif

Я хочу выпить кофе – je veux prendre (boire) du café

3. Выбирая или предлагая блюда в ресторане, можно сказать:

Tu aimes/tu préfères le, la, les ... ?

Tu veux/tu prends du, de la, de l’ ... ?

Je te conseille de prendre  du, de la, de l’ ... .

As-tu envie de ... ?

EXERCICES I

10. Choisissez la bonne réponse :

1. Martine s’est mise au régime

- depuis le début de la semaine.

- il y a un mois.

- dès la fin de la semaine passée.

2. Elle a trouvé l’article sur le régime dans

- son magazine.

- une émission à la télé.

- Internet.

3. Elle aura le résultat

- dans deux semaines.

- vers la fin de la semaine.

- dans 5 jours.

4. Le poulet

- est permis de manger.

- est interdit.

- ne plaît pas à Martine.

5. Le porc

- est cher.

- est gras.

- est délicieux.

6. Les fruits sont

- riches en protéines.

- pleins de vitamines.

- frais.

7. Il faut éviter

- les oranges.

- le pain.

- le boeuf.

8. Par jour Martine prendra

- 4 repas.

- 5 repas.

- 3 repas.

9. Pour elle ce régime est

- agréable.

- excellent.

- dur.

10. Elle a envie de

-  se reposer.

-  commander un bon dîner.

- de consulter le médecin.

11.  Quant à Denise, elle

- est aussi au régime.

- ne mange pas avant six heures.

- fait du sport.

12. Si Martine fait comme  Denise,  elle

- tombera malade.

- deviendra mince.

- sera ravie.

11. Donnez 

a) les synonymes :

1. Elle suit les conseils des médecins. 2. Vous devez éviter ces produits. 3. Prends-tu des jus le matin. 4. Elle travaille dès septembre. 5.Il a envie d’aller au restaurant.

b) les antonymes :

1. Martine a grossi. 2. Ces plats sont permis. 3. Avez-vous perdu votre sac? 4. C'est facile de suivre le régime. 5. Elle a pris 2 kilos.

12. Mettez, s’il le faut,  de, sans, à, dès, pour, vers, en, pour,  après  ou l’article contracté :

1. Je me mets ... le régime ... dimanche. 2. Pierre boit du café ... sucre. 3. Que prendrez—vous ... le dîner? 4. J'ai envie ... commander ce dessert. 5. Claude viendra ... la fin ... la semaine. 6. Ces aliments sont riches ... protéines. 7.Leur  charrette  est pleine ... provisions. 8. Ce spot publicitaire est consacré ... le régime alimentaire. 9. Il est interdit ... manger ... six heures ... le soir. 10. Quant ...moi, je  fais beaucoup ... exercices ... garder ... ma ligne.

13. Traduisez en russe:

1. Elle prendra un jus de fruit sans sucre ou du café. 2. Pierre a commandé une salade, un bifteck et une bière. 3. Martine ne mange pas de boeuf, elle préfère le poulet. 4. Il achètera du pain dans cette boulangerie. D'habitude il prend une baguette. 5. Que prenez vous au dîner? — Des légumes crus, du poisson, du fromage et un thé. 6. Les légumes crus et les fruits sont très bons pour la santé. 7. Buvez-vous du lait le soir ? – Non, je déteste le lait, je prends un yaourt avant le sommeil. 8.Je pense que pour être au régime , il faut avoir de la patience, une grande patience. 9. Y a-t-il de la neige dehors ? – Non, ce n’est pas de la neige, c’est une petite pluie. 10 Faites-vous du sport ?- Oui, j’aime le sport et je fais beaucoup de sport.

14. Employez au lieu des points du, de la, de l', des, les ( § 85).

Au petit déjeuner on mange ... pain ou ... croissants. On boit ... thé, ... café, ... lait. Au déjeuner ou au dîner on mange ... légumes, ... viande ou ... poisson, ... fromage, ... fruits. On boit ... eau, ...jus, ... bière.

Les enfants aiment ... bonbons et ... chocolats. Au goûter ils prennent ... lait ou ... thé avec ... gâteaux.

15. Remplacez le présent par le futur simple: 

1. Dès lundi Martine se met au régime. 2. Elle ne prend pas ces aliments interdits. 3. Vers la fin de la semaine elle perd 1 kilo. 4. C'est dur pour Martine. 5. Nous allons au restaurant сe soir. 6. Il faut éviter le sucre. 7. J'ai faim. 8. Veux—tu maigrir? 9. Les Rival viennent chez Denise en voiture. 10. Pouvez—vous nous aider? 11. Je les vois chaque semaine. 12. Martine sait cuisiner ce plat.

16. Remplacez les noms soulignés par les pronoms toniques :

1. J’irai au restaurant avec mes collègues. 2.  Prendras-tu des légumes pour ta tante ? 3. Pourrez-vous venir chez le docteur mercredi ? 4. Quant à Denise, elle ne suit pas le régime. 5. Jacques et Martine feront les provisions ensemble. 6. Qui vous donne des conseils? Mes amies. 7. Elle s’est adressée au commerçant. 8. Il s’arrêtera devant la concierge. 9. Etes- vous content de vos étudiants. 10. Qui s’occupera de votre bébé.

17. Répondez aux questions:

  1.  Avez-vous ce problème « Comment maigrir ?»
  2.  Lisez vous des articles consacrés au régime alimentaire ?
  3.  Savez-vous quels sont les produits interdits, si vous êtes au régime ?
  4.  Savez-vous quels sont les aliments riches en vitamines ? en protéines ?
  5.  Que mangez-vous d’habitude au petit déjeuner ?
  6.  Buvez-vous des jus ?
  7.  Le dîner, doit-il être copieux ? Pourquoi ?
  8.  Mangez-vous après six heures ?
  9.  Quel sport faites-vous ?
  10.  Qu’est-ce qui peut vous aider à maigrir ?

18. A la base du texte 22 par groupes de deux ou de trois faites des dialogues au restaurant. Interrogez sur le choix et la composition des plats.  

EXERCICES II

19. Interrogez sur les mots soulignés:

1. Dans son magazine elle a trouvé un article intéressant. 2. Il faut éviter le sucre. 3. Le poulet est permis. 4. Martine va acheter du fromage. 5. Les prix ont augmenté. 6. Martine  a pris 2 kilos. 7. Tu seras mince et belle. 8. Elle a lu l’article sur son site. 9. Le matin vous boirez un grand verre d’eau.10. A quatre heures Denise fera du sport.

20. Traduisez en français:

1. Я голоден, я хочу съесть бифштекс со свежими овощами. 2. Ты хочешь пить? — Нет, я только что выпил стакан фруктового сока. 3. С четверга я сажусь на диету. 4. Дениза похудела на 2 кг. Она не ест мяса. 5. Вы любите виноград? — Я больше люблю персики. 6. Французы едят сыр перед десертом. 7. Мы хотим заказать хороший обед: салат, суп, рыбу с зеленой фасолью и кофе с пирожным. 8. Чтобы похудеть, надо избегать хлеб и макароны. 9. Не забывайте пить соки: они богаты витаминами. 10. Занимайтесь спортом и вы сохраните вашу фигуру!

21. Complétez les phrases:

a) 1.Je prendrai ces fruits si ... .

   2. Iras-tu au restaurant si ... ?

   3. Mangera-t-elle ce plat si ... ?

   4. Garderez-vous  la ligne si ... ?

   5. Ils commanderont un bon repas si ... .

b) 1. Si j’ai faim, je … .

   2. Si tu as soif, tu ... .

   3. Si elle a sommeil, elle ... .

   4. Si vous suivez nos conseils, vous ... .

   5. S’ils font du sport, ils ... .

22. Traduisez en français:

1. Я сделаю покупки сама. 2. Он и она, они давно занимаются плаванием. 3. Мы не придем к ним сегодня вечером. 4. Что касается тебя, ты пойдешь в кино без нас. 5. Она и я, мы работаем вместе. 6. Кто сможет приготовить это блюдо? Он. 7. Ты и она, вы не хотите похудеть. 8. Я тоже голоден. 9. Что касается их, они не слушают наших советов. 10. Вы тоже должны следить за  вашей фигурой.    

23. A la base du texte 22 et de l’exercice 17 formulez 6 conseils  pour maigrir à votre ami(e).

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  Далее в пояснительной записке прилагается подробное описание этапов создания автоматизированной информационной системы полное описание постановки задачи графический интерфейс программы и листинг полученной программы. Общий интерфейс АИС Рисунок 5 Форма: баланс Рисунок 6 форма: конфигурация сети Рисунок 7 Отчет Приложение 2 Листинги запросов Запрос1: CLOSE ALL use CLEAR PUBLIC q input ' Введите номр модема ' to q select distinct a. Лист № докум. Подпись Дата Лист 2 681.
30049. Решить дифференциальное уравнение с заданными начальными значениями 127.71 KB
  Данное уравнение необходимо решить методом Эйлера и Эйлера модифицированного а также сравнить результаты и сделать вывод об эффективности методов построить их графики.Метод Эйлера Данный метод одношаговый. Обобщим формулу для решения дифференциальных уравнений методом Эйлера: у х у 3.Эйлер модифицированный Для уменьшения погрешности вычислений часто используется модифицированный метод Эйлера.
30050. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА 203.5 KB
  Торопова ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА Методические указания по выполнению курсовой работы для специальностей 210406. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине Вычислительная техника предназначены для студентов специальностей 210406. Методические указания содержат организацию выполнения курсовой работы индивидуальные задания курсовой работы методические указания по выполнению курсовой работы и литературу. Рекомендовано НМС УрТИСИ ГОУ ВПО СибГУТИ в качестве методических указаний по выполнению курсовой работы студентами...
30051. Решить задачу Коши для дифференциального уравнения 1-ого порядка 332.5 KB
  В работе необходимо решить задачу Коши для дифференциального уравнения 1-ого порядка на отрезке [x0, xk] с шагом h и начальным условием y (x0 )=y0 Дано дифференциальное уравнение:
30052. Визуализация численных методов 588 KB
  Поэтому численные методы решения дифференциальных уравнений играют важную роль в практике инженерных расчетов. Курсовая работа должно состоять из: программы написанной в Visual Basic которая решает дифференциальное уравнение и выводит решения уравнения полученные методом Эйлера модифицированного и методом РунгеКутта четвёртого порядка точности. И визуализирует их на графике в виде линий кривой прямой; пояснительной записки которая описывает методы решения и программу. Результаты решения предоставить в виде таблицы.