41231

Групова динаміка

Лекция

Социология, социальная работа и статистика

Що вивчає групова динаміка Групова динаміка вивчає: безпосередньо групи процеси в групах Рівні дослідження: Індивідуальний вивчаються індивідуалиособистості групи в психологічному аспекті Груповий вивчаються групи в цілому і їх соціальний контекст соціологічний аспект Змішаний вивчаються групи в різних аспектах як правило одночасно. Наукові припущення: групи та групові процеси це реальність групи це більш ніж склад її...

Украинкский

2013-10-24

66 KB

11 чел.

Групова динаміка

Лекція №1

Групи, групи, групи

  •  Імпресіоністи: група художників
  •  Олімпійська збірна з хокею: група спортсменів
  •  Екіпаж  “Союз”: група космонавтів
  •  Група програмістів

Що таке група?

Група – ц дві або більше осіб, які взаємодіють одна з одною через соціальні зв’язки (відносини).

Дві і більше осіб

які взаємодіють одна з одною через соціальні зв’язки.

  •  Розмір: діада або тріада – великий колектив.

7+2( верхня границя)

2-3 особи (нижня границя)

Дві і більш осіб ЯКІ ВЗАЄМОДІЮТЬ ОДНА З ОДНОЮ через соціальні зв’язки.

Спосіб взаємодії: зв’язок, мережа.

Дві і більш осіб які взаємодіють одна з одною ЧЕРЕЗ СОЦІАЛЬНІ ЗВЯЗКИ.

Характер зв’язків: між персональний і соціальний (Хоторнські експеременти).

Типи груп

Існує декілька підходів щодо класифікації груп

  1.  по кількості - великі та маленькі
  2.  по ступені реальності – реальні та уявні;
  3.  по ступені організованості – формальні(планові), неформальні
  4.  по ступені близькості – 1905р вчений Кулі запропонував цю класифік. І назвав її первинні і вторинні основою є чистота контакту.
  5.  по часу існування – довготривалі, коротко тривалі
  6.  по ступеню відкритості – відкриті, закриті

Що вивчає групова динаміка????

Групова динаміка вивчає:

  •  безпосередньо групи
  •  процеси в групах

Рівні дослідження:

Індивідуальний – вивчаються індивідуали(особистості) групи в психологічному аспекті

Груповий – вивчаються групи в цілому і їх соціальний контекст (соціологічний аспект)

Змішаний – вивчаються групи в різних аспектах, як правило, одночасно.

Наукові припущення:

  •  групи та групові процеси – це реальність
  •  групи – це більш ніж склад її частин
  •  поведінка в групі – це ф-ція особистості і середовища В=f(P,E), де Р – особистість, Е – середовище.
  •  Групи – це системи, що “живуть” , та проходять в своєму житті ряд стадій.

Які дисципліни межують з груповою динамікою?

Психол,

Дисципліни

Антропологія

Бізнес і індустрія

Клінічна психологія

комунікація

кримінологія

освіта

Для своїх досліджень груп. Дин. Використовує наступне:

Вимірювання – забезпечують достовірність результатів досліджень;

Дослідницькі процедури – забезпечують тестування гіпотез,які висуваються щодо об’єкту дослідження;

Теорії – організовують знання про групи.

Викор. Моделі і теорії:

Мотивації – теорія рівнів бажань;

Поведінкові – теорія соціальних змін;

Системні – введення-виводу процесів виконання моделі;

Колективні – теорія очікування станів;

Біологічні – еволюційна технологія або соцбіологія.

Групова динаміка!!!

… « область досліджень, яка призвана вивчати природу груп»

Лекція №2

Формування та структура груп

Фактори, що сприяють об’єднанню людей у групи:

  •  Індивідуальних якостей, включаючи риси характеру, соціальні мотиви, гендерний аспект.
  •  Ситуації – деякі ситуації штовхають людей  до об’єм. В групи,наприклад, жахливі ситуації
  •  Відносини – груп особи знаходять собі подібних в яких-небудь аспектах формуються.

Хто принд до груп, а хто уникає приєднання?

  •  Інтроверти –: екстраверти “притягуються ” до груп, а інтроверти прагнуть уникати їх.
  •  Раціоналіст: приймають цінності відношення точку зору що сприяє контактам з іншими особистостям для групової взаємодії.

Групи теорій Orientation theory, Fundamental Interpersonal Relations.

Коли і чому люди шукають один одного?

Приєднання і соціальне порівняння(теорія).

  •  Амбіції, конфлікти
  •  Негативні емоції, потреба інформації
  •  Соціальні порівняння з іншим
  1.  розуміння приєднання.

Теорія приєднання Stanly Schachter!

  •  

Як люди протидіють в тривожній ситуації?

 

Співробітництво

Групи формуються тоді коли особисті бачать завдання які вони не можуть вирішити поодинці при цьому при цьому врах. наступні характеристики завдань:

  •  важкість
    •  Складність
    •  Важливість

В якому разі процеси між особистого притягання сприяють притяганню групи?

Simon Newconb: процес знайомства

Принципи привабливості особи, які лежать в основі формув. груп:

  •  Близькість
  •  Вдосконалення
  •  Подібності
  •  Додатковість
  •  Взаємність
  •  Мінімаксу

Структура групи визначається нормами, ролями і відносинами між членами

  •  Норми – це узгодження і часто приховані стандарти, які описують поведінку бажану і небажану в даному контексті.
  •  Норми повинні володіти наступними властивостями: узгодженість, нормативність, перспективність, неформальність стабільність
  •  Норми зазвичай формуються спонтанно і непрямим чином
  •  Ролі – це типи поведінки осіб, які займають певні позиції усередині групи
  •  Ролі забезпечують наступне: незалежність осіб; гучність і можливість розширення групи; структурну взаємодію, створення шаблонів дій.
  •  Завдання ролі мати відношення до дій (роботи) в групі.

Ролі взнач наступними чинниками:

  •  Тип членів групи – кандидат, новачок, повний член, маргінал, екс-член
  •  Фаза – вкладення, соціалізація, супровід
  •  Процеси – вербування(набір)
  •  Контрольні крапки – вихід, визнання

Розподіл ролей по Белбіну:

  •  Голова( людина, яка має можливість бачити проблему в цілому, здатен організувати людей навколо себе)
  •  Оформлювач (слідкує за роботою, щоб вона слідувала правилам)
  •  Генератор ідей( люди екстраверти, вони приносять в групу нові ідеї)
  •  Критик
  •  Робоча бджілка( дипломат, не ідуть на конфлікт)
  •  Опора команди(підтримує силу духу в учасників проекту, надає їм допомогу у важких ситуаціях(позитивний, комунікабельний))
  •  Добувач ( виявляє й повідомляє про нові ідеї,розробки й ресурси (разведчики) екстраверт)
  •  Завершальний  ( слідкувати за тим щоб продукт мав закінчений вид в певний срок)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56494. Travelling 56 KB
  The most expensive and the fastest way of travelling is by plane. With modern air liner you can travel in one hour to a place you want. The seats are comfortable there. You can sit and read, look out of the window or sleep until you arrive at your airport.
56495. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ. ФІЗІОЛОГІЧНА СУТНІСТЬ ТРАВЛЕННЯ 98 KB
  МЕТА: встановити біологічне значення травлення зробивши загальний огляд травної системи; переконатися в відповідності її функцій; уточнити поняття харчові продукти і поживні речовини...
56496. ТРАВМАТИЗМ НА УРОКАХ ФІЗКУЛЬТУРИ 134 KB
  Травматизм на заняттях фізичної культури - явище, не сумісне з оздоровчими цілями фізичної культури й спорту. Згідно із чинним законодавством, школа несе відповідальність за життя і здоровя учнів.
56498. Требования к конспекту урока математики студента-практиканта в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида 32 KB
  Требования к конспекту урока математики студентапрактиканта в специальном коррекционном образовательном учреждении VIII вида В конспекте указываются: школа класс математика как учебный предмет и дата проведения урока. Рассматривается раздел программы и тема урока в соответствии с разделом программы. Студент должен четко мысленно воспроизводить место урока по данному разделу. Раскрываются цели урока: образовательная воспитательная и коррекционноразвивающая.
56499. Требования к написанию урока по информатике 360 KB
  Образовательные - изучение типов таблиц, определение назначения таблиц различного типа, формирование умений по построению таблиц. Развивающие - формирование приемов мыслительной деятельности и гибкости мышления при ответах на вопросы учителя, развитие умения слушать в процессе объяснения нового материала.
56500. Требования к плану- конспекту урока ручного труда 38.5 KB
  В колонке «Содержание урока» должна быть отражена методика проведения каждого этапа урока, вопросы, обращенные к учащимся и предполагаемые ответы, поэтапный план выполнения изделия...
56502. ВОЗДЕЙСТВИЕ ВЫБРОСОВ ТЭЦ-5 Г.ОМСКА НА АТМОСФЕРУ 527.96 KB
  Повсеместное загрязнение окружающей среды разнообразными веществами, подчас совершенно чуждыми для нормального существования организма людей, представляет серьезную опасность для нашего здоровья и благополучия будущих поколений...