41709

Расчет поперечной рамы стального каркаса одноэтажного здания на действие постоянной нагрузки

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Поперечное сечение в виде 2х уголков с параметрами уголка 160×100×10 Высота низа колонн 8 м Поперечное сечение в виде трубы с параметрами 720×12 Высота верха колонн 6 м Поперечное сечение в виде трубы с параметрами 720×8 q = 24 кН м P = 32 кН ℓ = 32 м Цели лабораторной работы: Произвести расчет поперечной рамы стального каркаса одноэтажного здания с помощью ПК ЛИРА Определить для основных сечений колонн и ригеля максимальные значения нормальных и касательных напряжений Сделать вывод о работе конструкции Ход работы: Создание расчетной...

Русский

2013-10-24

702.68 KB

2 чел.

Лабораторная работа №1
«Расчет поперечной рамы стального каркаса одноэтажного здания на действие постоянной нагрузки»

Исходные данные:
Ферма, опирающаяся на колонны.

Поперечное сечение в виде 2-х уголков с параметрами уголка 160×100×10

Высота низа колонн 8 м

Поперечное сечение в виде трубы с параметрами 720×12

Высота верха колонн 6 м

Поперечное сечение в виде трубы с параметрами 720×8

q = 24 кН/м

P = 32 кН

ℓ = 32 м

Цели лабораторной работы:

  1.  Произвести расчет поперечной рамы стального каркаса одноэтажного здания с помощью ПК ЛИРА
  2.  Определить для основных сечений колонн и ригеля максимальные значения нормальных и касательных напряжений
  3.  Сделать вывод о работе конструкции

Ход работы:

  1.  Создание расчетной схемы (фермы, опирающуюся на колонны).

Файл → Новый → 2 признак схемы – 3 степени свободы

Создание фермы:

Генерация ферм → Выбираем ферму, наиболее похожую на ту, что дана по заданию → Задаем параметры фермы: Н = 4; h = 5,33; к = 6; ℓ = 32 → Применить

Создание колонн:

Создаем колонны с помощью узлов:

Добавить узел → Вводим координаты узлов: для левой колонны - (0;0;0) и (0;0;8), для правой колонны - (32;0;0) и (32;0;8) → Применить

Соединяем узлы с помощью команды Добавить элемент → вкладка Стержень

Получили такую расчетную схему:

2)   Задание жесткостей. Выделяем элементы → Жесткости → Жесткости на узлы и элементы → Добавить → вкл. База металлических сечений →

Для низа колонн:

Для верха колонн:

Для ригеля:

3)  Задание опирания конструкции (связи). Отметка узлов → выделяем узлы низа колонн → Связи → ограничиваем перемещение узлов по осям X, Z и поворот относительно UY → Применить.

4)  Задание нагрузок на ригель и колонны.

Для ригеля: Отметка элементов → выделяем верхний пояс фермы → Нагрузки → Нагрузки на узлы и элементы → вкл. Нагрузки на стержни → система координат – глобальная → направление Z → тип нагрузки Равномерно распределенная нагрузка → вводим q = 24 кН/м → Применить.

Для колонн: Отметка узлов → выделяем верх колонн → Нагрузки → Нагрузки на узлы и элементы → вкл. Нагрузки на узлы → система координат – глобальная → направление Z → тип нагрузки Сосредоточенная нагрузка → вводим Р = 32 кН → Применить.

5)  Упаковка схемы и расчет.

6)  Полученные значения N,Q,M и перемещений.

Эпюра продольной силы N:

N min = - 916,785 кН

N max = 786,412 кН

Эпюра поперечной силы Qz:

Qz min = - 69,5587 кН

Qz max = 69,5587 кН

Эпюра изгибающего момента Му:

Му min = - 173,119 кН*м

My max = 173,119 кН*м

Перемещения по X(G):

X(G) min = - 31,07 мм (узел №3)

X(G) max = 31,107 мм (узел №15)

Перемещения по UY(G):

UY(G) min = - 17,058 рад*1000 (узел №16)

UY(G) max = 17,058 рад*1000 (узел №4)

Перемещения по Z(G):

Z(G) min = - 68,153 мм (узлы №7,8,9,10,11,12)

Z(G) max = 0 мм (узлы №1,18)

Определим для основных сечений колонн и ригеля максимальные значения нормальных и касательных напряжений.

При изгибе нормальные напряжения определяются по формуле:

σmax =  ± ;

При изгибе касательные напряжения определяются по формуле:

τmax = ;

где N, M, Q – максимальные значения внутренних усилий; А – площадь поперечного сечения; Ix – момент инерции; Sxотс – статический момент отсеченной части колонны; b(y) – толщина стенки; y – расстояние от центра тяжести сечения колонны до нейтральной линии.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59503. Козацькі забави в літніх таборах 48.5 KB
  Ведуча: Ось подивіться це наші козаки. Ведуча: А зараз довгожданий момент козацька старшина виносить своє рішення. Ведуча: Ось тобі і козаки Цікаво а що потрібно робити щоб такими стати Ведучий: Потрібно мати велику силу а щоб її мати треба багато їсти.
59504. Така любов буває раз в ніколи... - конкурсна програма до Дня святого Валентина 50.5 KB
  Про кохання не говорять, про нього вже все сказано... Тож сьогодні будемо мовчки вдихати аромат закоханості, насолоджуватися захоплюючим видовищем, представленим на сцені, цікавими і веселими конкурсами, романтичною музикою.
59505. Виховний захід: Свято зустрічі весни 50.5 KB
  Мета. Дати поняття про свято Сорока Святих, актуалізувати знання учнів про обрядові пісні, хороводи. Актуалізувати знання про птахів, користь, яку вони приносять.
59506. Ой весела в нас пора, білосніжная зима (розвага для середньої групи дошкільного закладу) 34.5 KB
  Мета: за допомогою вправ та розвивальних ігор закріпити в дошкільнят навички виконання циклічних вправ: біг по колу один за одним, ходьби на носках і по обмеженій площі, стрибків з місця з просуванням уперед...
59507. Сценарій :“Сію, сію, посіваю...” (народні звичаї та обряди) 48.5 KB
  Урожай дорідний в полі і Христос роздається Рік новий йде новим кроком Всі вітаєм з Новим Роком Здоровя міцного щастя багато чистої води з криниці в полі ярої пшениці Хліба солі на столі і погоди на душі €œСію вію посіваю. На щастя на здоровя На Новий рік на нове літо...
59508. Сценарій. Останній дзвоник, святкова лінійка 60.5 KB
  Дорогі випускники! Вмийтеся ще раз у нашу шкільну родину, вслухайтеся востаннє в переспів дзвінка і збережіть у своїй пам’яті ці неповторні хвилини прощання зі школою.
59509. Сценарій: Екологічний “КВК” у дошкільному закладі 35.5 KB
  Хід заняття: Діти заходять в зал оформлений у вигляді лісу Вихователь: Доброго дня тобі Лісовичко а ми до тебе в гості прийшли. Лісовичок: В гості А хто вас кликав Я ще від минулих гостей не оговтався: насмітили все понищили звіряток моїх образили ні Закрита сюди дорога...
59510. Теренкур – ігрова програма 52.5 KB
  Карта маршрутів теренкуру вивішується на загальний огляд. Готуються до прийому дітей пункти теренкуру Кросвордист Астролябія Скаут Міфліказ Апачі Арічамі Посмішка Ноти Вигадувалки. Ведучий: Ласкаво просимо до нас на Теренкур...
59511. Виховний захід: Як Батьківщина й сонечко над нами, отак і мама на землі одна 68.5 KB
  Адже тільки мати була є і залишається для нас живим символом рідного дому рідної землі. Стоїть на землі мати вища й найсвятіша від усіх богинь. Стоїть мати і молиться за народ за своїх синів і дочок за нас з вами і перші слова її молитви...