41819

Разборка, исследование устройства, сборка и проверка работы электропневматического клапана автостопа 150

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Разборка исследование устройства сборка и проверка работы электро-пневматического клапана автостопа 150. Цель работы: Изучить устройство и действие электро-пневматического клапана автостопа 150 получить практические навыки по его разборке и сборке. Приборы и оборудование Натурный электропневматический клапан автостопа 150 набор отвёрток и гаечных ключей плакаты учебник. Ход работы Электропневматический клапан автостопа ЭПК150 служит для выполнения экстренного торможения по команде АЛСН.

Русский

2013-10-25

316.61 KB

43 чел.

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

20

ЛР 190304.00. 000 ПЗ

Лабораторная работа 7

Тема работы: Разборка, исследование устройства, сборка и проверка работы электропневматического клапана автостопа 150.

Цель работы: Изучить устройство и действие электропневматического клапана автостопа 150, получить практические навыки по его разборке и сборке.

Приборы и оборудование

Натурный электропневматический клапан автостопа 150, набор отвёрток и гаечных ключей, плакаты, учебник.

Ход работы

Электропневматический клапан автостопа ЭПК-150 служит для выполнения экстренного торможения по команде АЛСН.

Электропневматический клапан автостопа состоит из следующих частей: кронштейна 1 (рисунок 7), корпуса 2, средней части 6, корпуса 15 замка и корпуса 16 электромагнита. В этих частях размещены: в кронштейне 1 – камера выдержки времени К объёмом 1 литр и отводы для соединения с ПМ и ТМ; в корпусе 2 – срывной клапан 3 экстренной разрядки ТМ с резиновой манжетой и пружиной 4, плунжер 22 и свисток 28; в средней части 6 – диафрагма 5, клапан 7, рычаг 8, пружина 9 и винт 12; в корпусе электромагнита: 16 – катушка 18, якорь 17, шток 19 с металлической мембраной 21 и сердечник 20; в корпусе 15 замка – эксцентриковый валик 25 и механизм 26 (замок) для приведения эксцентрика 24 в действие.

При отключении питания катушки ЭПК, например при смене сигнала локомотивного светофора на более запрещающий, катушка электромагнита обесточивается, и давлением воздуха на плунжер якорь со штоком поднимаются вверх. Сжатый воздух из камер К и Д через отверстие В поступает  в  свисток  и  уходит  в  атмосферу.  Одновременно  в  свисток  будет поступать

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

21

ЛР 190304.00. 000 ПЗ

воздух из ПМ (из ГР) через отверстие Б. Если до истечения 7…8 секунд звучания свистка ЭПК будет нажата РБ, катушка электромагнита снова получит питание и ЭПК вернётся в исходное состояние. 

 

Рисунок 7 – Электропневматический клапан автостопа ЭПК-150.

Если в течение этого времени РБ не будет нажата, давление воздуха в камерах К и Д снизится до 1,5 кгс/см2 и усилием пружины диафрагма прогнётся

вниз на 5 – 8,5 мм, то рычаг откроет клапан, сообщит камеру над срывным клапаном с атмосферным отверстием А.

Давлением из тормозной магистрали поршень срывного клапана будет отжат от седла и произойдёт экстренная разрядка ТМ через широкий атмосферный канал Ат. При давлении в ТМ около 1,5 кгс/см2 срывной клапан под действием пружины сядет на седло.

Прекратить начавшееся экстренное торможение, вызванное автостопом  нажатием на РБ невозможно. Чтобы восстановить работу автостопа и произвести отпуск тормозов в поезде, надо ключ в замке повернуть в крайнее правое положение.

Проверка работы ЭПК.

1. При включении ЭПК, поворотом ключа в крайнее левое, должен раздаться свисток, при нажатии кнопки РБ свисток должен прекратиться.

2. Время повышения давления в камере выдержки 1,5…7,0 кгс/см2 должно быть не более 10 секунд.

3. Время понижения давления 8,0…1,5 кгс/см2 должно быть в пределах 7…8,5 секунд.

Вывод: практически ознакомились с конструкцией ЭПК-150. Получили навыки по его разборке и сборке.

 

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

22

ЛР 190304.00. 000 ПЗ

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78802. Світло згаслих зірок 55 KB
  Мета: Сприяти формуванню звичок здорового способу життя. Ознайомити учнів з видатними особистостями, які в розквіті сил та творчої наснаги пішли з життя завдяки страшній хворобі – СНІД. Форма проведення: Вечір-реквієм
78803. Пословицы и поговорки о соли 3.9 MB
  Практическая – расширить знания учащихся о химических веществах, хорошо известных, но малознакомых на примере кухонной соли. Совершенствовать навыки практической работы с лабораторным оборудованием.
78804. Сценарій виховного заходу «Солдатські будні» 36.5 KB
  6 грудня у календарі позначено як День Збройних сил України. І вже стало традицією вітати у цей день усіх чоловіків, хлопців. Напевне, цим жінки, дівчата хочуть зайвий раз підкреслити у чоловіках такі риси, як мужність, сміливість, щиросердя, шляхетність.
78805. Година спілкування. Знайомство з собою 91.5 KB
  Мета: познайомитись з учнями надати їм можливість поринути у власний внутрішній світ вчити бачити в оточуючих людях позитив формувати соціальну компетентність засобами ігрового спілкування. З чим ви згодні а з чим ні Чи цікаво вам побачити себе з іншого боку Що сподобалось вам сьогодні на нашій годині...
78806. Фізичні наслідки раннього статевого життя 74.5 KB
  Вступне слово вихователя. Про це говорити вголос начебто неприйнято… хоча в усіх на вустах… Перш за все тому, що багато хто з нас ніколи не чув, щоб дані аспекти статевих зв’язків коли-небудь обговорювалися. Наші батьки не бесідували з нами про це.
78807. Поспішай творити добро 71 KB
  Обладнання: записи висловів видатних людей про добро приказок та приповідок учнівські твори та вірші картки із запитаннями для підсумкової розповіді. Тренінг Риси хорошої людини; технологія Мікрофон Народний золотослів про добро вислови видатних людей про добро і доброту...
78808. Копійка податку – мільйони достатку. Задекларуй свої доходи 273.5 KB
  Ліцеїсти нашого закладу мають змогу зрозуміти переконатись і відчути вагомість податків у особистому житті та житті суспільства. Тут вони мають змогу закріпити отримані на уроках з економіки знання ознайомитися на практиці з роботою податківців пізнати особливості різних...
78809. Взаєморозуміння. На чому воно засноване? 49.5 KB
  Підготовчий етап: Запропонувати учням наступні завдання: поміркувати над питаннями: Як виникає порозуміння між людьми Чи відчуваєте ви порозуміння та підтримку з боку однокласників вчителів батьків У чому причина відсутності порозуміння Що необхідне для того щоб досягти повного...
78810. Спорт і фізичне виховання - утвердження здорового способу життя та зміцнення миру 335 KB
  Мета: формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського руху - провідника миру, духовності, єдності. Завдання: Сприяти гармонійному розвитку особистості дитини та розповсюдженню гуманістичних ідеалів олімпізму.