41906

ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАМЕДЛЯЮЩИХ СИСТЕМ НА РЕЗОНАНСНОМ МАКЕТЕ

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Исследование проводится на резонансном макете (рис. 1), который представляет собой короткозамкнутый отрезок ЗС длиной пять периодов. С помощью петли связи 4 в макете возбуждается стоячая волна, амплитуда которой контролируется через петлю связи 5. Размеры петель выбраны из условия пренебрежимо малого искажения ими поля в ЗС.

Русский

2013-10-26

98.13 KB

3 чел.

Санкт-Петербургский Государственный Электротехнический университет

им. В.И. Ульянова (Ленина)

Отчет по лабораторной работе № 3

«ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАМЕДЛЯЮЩИХ СИСТЕМ»

Выполнили: Мандрик И.В.

Каверин М.И.

Медведев Д.А.

Группа № 0203

Преподаватель: Коломийцев А.А.

 

Санкт-Петербург

2012

Цель работы: Изучение характеристик и параметров замедляющих систем, а также методов их экспериментального исследования. Исследование замедляющей системы типа цепочки связанных резонаторов в основной и щелевой полосах пропускания. Овладение методами построения дисперсионных характеристик и расчета сопротивления связи.

Измерительный макет:

Исследование проводится на резонансном макете (рис. 1), который представляет собой короткозамкнутый отрезок ЗС длиной пять периодов. С помощью петли связи 4 в макете возбуждается стоячая волна, амплитуда которой контролируется через петлю связи 5. Размеры петель выбраны из условия пренебрежимо малого искажения ими поля в ЗС. Конструктивно макет выполнен из колец 6 и диафрагм 3 с прорезанными в них щелями связи. В диафрагмы впаяны пролетные трубы (втулки) 7. В торцевых поверхностях колец проточены канавки с острыми внутренними кромками для получения надежного электрического контакта по всей поверхности касания диафрагм с кольцом. Собранный макет стягивается с помощью специальных обойм и шпилек.

Рис. 1

Схема установки:

Схема измерительной установки показана на рис. 3.5. Она состоит из генератора высокочастотных сигналов 1, развязывающего вентиля 2, цифрового частотомера 3, измеряемого макета замедляющей системы 4, детекторной головки 5 и осциллографа 6. Связь генератора и детекторной головки с макетом ЗС или с калибровочным резонатором 7 осуществляется с помощью входной 8 и индикаторной 9 петель связи. Сигнал генератора может модулироваться по частоте либо внутренним генератором пилообразного напряжения, либо внешним низкочастотным генератором синусоидального напряжения 10. Вдоль оси измеряемого макета с помощью капроновой нити протягивается возмущающее тело 11. Индикатор 12 позволяет определить его положение в исследуемой системе.

Расчет:

fR

1,788741

1,918929

2,10014

2,293577

2,391834

fr1

1,788699

1,918646

2,100025

2,293428

2,39171

fr2

1,788721

1,918056

2,100092

2,293407

2,391618

fr3

1,788706

1,918991

2,09944

2,293576

2,391654

fr4

1,788717

1,918089

2,100053

2,29346

2,391627

fr5

1,788736

1,918686

2,100057

2,293267

2,391675

Δf1, ГГц

0,000042

0,000283

0,000115

0,000149

0,000124

Δf2, ГГц

0,000020

0,000873

0,000048

0,000170

0,000216

Δf3, ГГц

0,000035

-0,000062

0,000700

0,000001

0,000180

Δf4, ГГц

0,000024

0,000840

0,000087

0,000117

0,000207

Δf5, ГГц

0,000005

0,000243

0,000083

0,000310

0,000159

f, ГГц

λ, м

φ, рад.

np

 

 

 

0

1

2

3

4

-1

-2

-3

-4

2,392

0,125

0,000

0,000

6,178

12,357

18,535

24,713

-3,707

-9,885

-16,063

-22,241

2,294

0,131

0,628

0,644

7,087

13,530

19,973

26,416

-4,510

-10,953

-17,396

-23,838

2,100

0,143

1,257

1,407

8,444

15,481

22,517

29,554

-5,629

-12,665

-19,702

-26,738

1,919

0,156

1,885

2,310

10,012

17,713

25,414

33,116

-6,931

-14,631

-22,332

-30,033

1,789

0,168

2,513

3,305

11,566

19,828

28,089

36,351

-8,261

-16,522

-24,783

-33,044

f, ГГц

λ, м

φ, рад.

Up, м/с

 

 

 

0

1

2

3

4

2,392

0,125

0,000

-

48556829

24278414,3

16185610

12139207

2,294

0,131

0,628

465619882

42329080

22172375,33

15019996

11356582

2,100

0,143

1,257

213171112

35528519

19379192

13323195

10151005

1,919

0,156

1,885

129848070,3

29964939

16936704,83

11804370

9059168

1,789

0,168

2,513

90782107,5

25937745

15130351,25

10680248

8252919

β

0

1

2

3

4

#ДЕЛ/0!

3,09517E-07

6,19033E-07

9,2855E-07

1,23807E-06

3,09517E-08

3,40468E-07

6,49985E-07

9,595E-07

1,26902E-06

6,19033E-08

3,7142E-07

6,80936E-07

9,9045E-07

1,29997E-06

9,2855E-08

4,02371E-07

7,11888E-07

1,0214E-06

1,33092E-06

1,23807E-07

4,33323E-07

7,4284E-07

1,0524E-06

1,36187E-06

    Дисперсионные характеристики первого рода

Дисперсионные характеристики второго рода

Расчет ускоряющего напряжения ЛБВ , использующей исследуемую ЗС на минус первой пространственной гармонике:

, где V-1 – фазовая скорость на минус первой пространственной гармонике. Исходя из наших расчетов по формуле , она равна 53292778 м/с (расчет проводился для угла фазового сдвига ). Таким образом, ускоряющее напряжение равно U0 = 8022 B.

Вывод:


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

63171. СТАНОВЛЕННЯ ДЕРЖАВИ З ЦЕНТРОМ У КИЄВІ 42.97 KB
  Рюрик помер у Новгороді залишивши малолітнього сина Ігоря на руках його вихователя Олега. Виступ учня Правління Олега. Він вважав що Аскольд став жертвою змови київських прибічників язичництва: Убивство Аскольдове найбільш вірогідне що хрещення тому причиною було...
63172. Право. Норми права. Правовідносини 29.03 KB
  Мета: розкрити зміст поняття права визначити його особливості поміж інших соціальних норм; розтлумачити основні ознаки права; розвивати вміння учнів робити порівняльний аналіз фактів понять та подій соціального буття...
63173. Освоєння давньою людиною теренів Європи 22.56 KB
  Мета: Показати основні зміни навколишнього середовища в льодовиковий період їхній вплив на розвиток людини її господарське життя; формувати навички встановлення причиннонаслідкових звязків.
63174. Поява людини сучасного типу 22.56 KB
  Мета: ознайомити учнів із зовнішнім виглядом розселенням основними заняттями людини сучасного типу; схарактеризувати нові форми людського суспільства; визначити роль кроманьйонця в еволюції людини...
63175. Зміцнення Київської держави 37.81 KB
  Князь роки Внутрішня політика Зовнішня політика Ольга 945-964. Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою...
63176. Людина і закон 36.1 KB
  Обладнання матеріали: Конституція України; для прикладу будьякі закони й і кодекси України підзаконні акти; часопис Відомості Верховної Ради України газети Голос України або Урядовий курєр.
63177. Виникнення рільництва і скотарства 25.23 KB
  Очікувані результати: Після цього уроку учні зможуть: називати хронологічні межі палеоліту неоліту енеоліту та часів бронзового віку; основні заняття людей за різних періодів первісного суспільства...
63178. СУСПІЛЬНИЙ УСТРІЙ ТА ГОСПОДАРСЬКЕ ЖИТТЯ КИЇВСЬКОЇ РУСІ У ІХ-Х СТ 29.38 KB
  Мета: висвітлити суть і значення розквіту Київської Русі у IX XI ст. ознайомити із соціальним та господарським життям Київської Русі розкрити значення розвитку ремісничих професій і їх вплив на розквіт держави...
63179. Юридична відповідальність. Особливості юридичної відповідальності неповнолітніх 23.96 KB
  Розкрити зміст понять юридичної відповідальності крайньої необхідності необхідної оборони; ознайомити з видами юридичної відповідальності та конституційними принципами юридичної відповідальності...