41961

Проектування засобів введення та редагування даних

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Теоретична частина: Форма один з об'єктів баз даних. Форма це бланк що підлягає заповненню або маска що накладається на набір даних. Існують такі види екранних форм: стовпцева рядкова таблична вільна таблична діаграмна субформа.

Украинкский

2013-10-26

334.34 KB

4 чел.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА"

Кафедра інформаційних систем та мереж

Звіт

до лабораторної роботи №4

Проектування засобів введення та редагування даних

Виконав:

студент групи СА-31

Горошко Є.М.

Бали                Дата

Прийняв:

асистент

Завалій Т.І.

ЛЬВІВ 2012

Мета роботи:

  Вивчення складу функцій та змісту об'єктів екранних форм, властивостей, методики їхнього проектування, налагодження і застосування для роботи з реляційними базами даних.

Теоретична частина:

  Форма - один з об'єктів баз даних. Форма - це бланк, що підлягає заповненню, або маска, що накладається на набір даних.

  Існують такі види екранних форм: стовпцева, рядкова, таблична, вільна таблична, діаграмна, субформа.

     Основними елементами форми є:

• приєднані;

• вільні;

• елементи, що розраховуються.

  Приєднані елементи приєднуються до поля таблиці. Під час введення значення в приєднаний елемент Access автоматично корегує поле таблиці в поточному записі. Більшість елементів, що дають змогу вносити інформацію, можуть бути приєднаними, зокрема поля OLE. Приєднаними елементами може бути більша частина типів даних - текст, дати, числа, рисунки тощо.

  Вільні елементи - це елементи, що зберігають введене значення, але вони не корегують вміст полів таблиць. їх можна використовувати для виведення тексту, введення значення в макроси, ліній, прямокутників або для зв'язку об'єктів OLE (таких, як рисунок растрового зображення), які зберігаються не в таблиці, а в самій формі. Вільні елементи іноді називають змінними, або змінними пам'яті.

  Елементи, що розраховуються, ґрунтуючись на виразах, функціях або обчисленнях. Вони так само, як і вільні, не корегують табличних полів. Прикладом елемента, що розраховується, може бути вираз, наприклад =[Hours]*[Salary Rate]. Цей елемент розраховує добуток двох табличних полів для виведення у формі.

  У формах користувач може розмістити різноманітні типи елементів з наведеного нижче переліку.

Виконання роботи:

  Згідно з вимогами завдання лабораторної роботи було розроблено екранні форми для роботи з базою даних, яка була спроектована у лабораторній роботі №2.

  Для зручного заповнення таблиць Client, Catalog of films та Journal of rolling records спроектованої бази даних та редагування інформації в цих таблицях створені одиничні екранні форми. Загальний вигляд форм показаний на Мал.1,2,3. Кожна розроблена екранна форма містить додаткові можливості управління у вигляді кнопок.

  На підставі одиничної форми для таблиці Journal of rolling records та стовпцевих форм для таблиць Client та Catalog of films розроблена форма із рядковими субформами для

відображення даних з головної та пов'язаних таблиць.

Мал.1. Стовпцева форма

Мал.2. Рядкова форма

Мал.3. Вирівнена (майстер форм) форма

Мал.4. Таблична форма

Мал.5. Таблична форма

 

Мал.6. Субформа

Висновок:

  У цій лабораторній роботі ми ознайомилися зі складом, функціями та змістом об'єктів екранних форм, властивостями, методикою їхнього проектування, налагодження і застосування для роботи з реляційними базами даних.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68113. Де літав ти, Чорногузе 158.5 KB
  Де ж ти була Далеко Як звуть тебеЛелека Отже ми з вами сьогодні поговоримо про чудового птаха про живий символ України лелеку або як його ще називають Чорногуза. Продовження бесіди Лелека є символом любові та радості. Також вважають що лелека є покровителем сім’ї і рідного дому.
68114. Будинок англійця 48.5 KB
  So, all pupils are in a good mood and we can start our lesson. Please look at the blackboard and read the motto. It is some English proverb “East or West home is best”, “There is no place like home”. Aim. Повідомлення теми та мети уроку. Today we are going to speak about your home and about...
68115. Я вибирала долю собi сама… 93.5 KB
  Мета: 1) познайомити учнів із творами Л. Костенко, їх неповторністю й оригінальністю; 2) формувати особистість, яка має почуття гідності, багатий духовний світ; розвивати акторські навички учнів; 3) виховувати громадянську позицію учнів, уміння аналізувати залежність виникнення...
68116. Сценарій музично-тематичної композиції до 140-ї річниці від дня народження Лесі Українки 175.31 KB
  Леся Українка: Мріє не зрадь Я так довго до тебе тужила Стільки безрадісних днів стільки безсонних ночей А тепер я в тебе остатню надію вложила. Ведуча: Справді безсмертного якщо має таких геніїв як Леся і якщо навіть після смерті живуть вони віки в пам’яті народній. Леся Українка...
68117. ЛІДЕР ТОЙ, ХТО ПОПЕРЕДУ 44.5 KB
  Розподіл на групи Визначення якостей лідера Типи лідерів Стилі спілкування Жива скульптура лідера Пам’ятка лідеру Підбиття підсумків Вступ Кожному з вас хочеш не хочеш доведеться якщо і не командувати парадом то вже напевно побувати в ролі старшого. І хай у вашій пріоритетній формулі лідерські якості...
68118. Neue Liebe – Neues Leben – Neue Lyrik 320 KB
  Lehrer Herzlich Willkommen in unserer Aula. Heute ist ein schöner Tag, besonders für die Mädchen und Frauen. Alle Jungen und Männer machen Komplimente den Frauen über das schicke Aussehen und sie sind gut gelaunt. Ohne Liebe kann man sich unser Leben nicht vorstellen.
68119. Що воно, життя? 59 KB
  Мета. Формувати в учнів усвідомлене розуміння поняття життя, його унікальності, цінності; спонукати школярів до роздумів та висловлювань у прозовій та римованій формі про важливі життєві проблеми; виховувати в них ставлення до власного життя та життя інших людей як до найвищої цінності.
68120. Урок –змагання КВК. Природні лиха 203 KB
  Мета: формувати в учнів уявлення про природні лиха; ознайомити дітей з правилами безпечної поведінки під час грози бурі землетрусу повені пожежі; вчити учнів правильно й критично оцінювати свої дії та поведінку в надзвичайних ситуаціях висловлювати власну думку формулювати її в чіткій і стислій формі...
68121. Лірична пісня як жанр української народної творчості 89 KB
  Мета: Поглибити уявлення учнів про жанр ліричної пісні визначити її образний зміст характерні особливості розкрити жанрові особливості естетичну виразність український ліричних пісень; розвивати емоційну чутливість інтерес до ліричних образів навички виконання кантилени правильного...