42033

Дослідження законів Ома та Кіргофа в колах першого порядку

Лабораторная работа

Физика

Замалюйте цей графік. Замалюйте графік із заданими значеннями а потім вкажіть декілька своїх для амплітуди та частоти та замалюйте ще кілька графіків. Ба Замалювали графік рис. 5 Вказали своє значення для амплітуди та частоти та замалювали графік.

Украинкский

2013-10-27

2.47 MB

2 чел.

                                      Європейський університет

     Кафедра інформаційних систем та технологій
З дисципліни “ Основи електроніки і електротехніки ”
факультету „ Інформаційних систем і технологій "

(денної форми навчання)

                                                                    Виконав :
                                                                                  студент 034 групи
                                                                                        
Безверхий Владислав                                                                                                
                                                                                        прийняв: Оксіюк О.Г.









Київ – 2011

Лабораторна робота №1

Тема: Дослідження законів Ома та Кіргофа в колах    першого порядку.

Мета:  Дослідження кіл с послідовними з`єднаннями    rC і rL елементів.

Теоретичні відомості

 Закони Ома обумовлюють зв`язок між током, напругою та опором кола:

Виконання лабораторнох роботи:

А)Дослідження закону Ома

Б)Дослідження закону Кірхгофа

А)Дослідемо КУ в котрому діють відповідні ток та напруга:

  

Для вказаних даних отримані результати показані на рис. 1

Рис. 1

Збільшемо частоту коливань у 2 рази в цьому випадку відповідні струм і напруга будуть мати такий вигляд :

  

 

Як бачимо на рис. 2 коливання напруги стало в 2 рази більше

Рис. 2

Збільшемо частоту коливань у 3 рази в цьому випадку відповідні струм і напруга будуть мати такий вигляд :

   

Рис. 3

На малюнку зображено, як струм залежить від часу. Замалюйте цей графік. Замалюйте графік із заданими значеннями, а потім вкажіть декілька своїх для амплітуди та частоти, та замалюйте ще кілька графіків. Проаналізували залежність.

Б)а) Замалювали графік рис.4 із заданими функціями.

Рис. 4

2)

Рис. 5

Вказали своє значення для амплітуди та частоти, та замалювали графік.

3)

Рис. 6

Б)б)На малюнку зображено, як напруга залежить від часу. Замалюйте цей графік. Замалюйте графік із заданими значеннями, а потім вкажіть декілька своїх для амплітуди та частоти, та замалюйте ще кілька графіків. Проаналізуйте залежність.

Рис. 7

Вказали своє значення для амплітуди рис.7 та частоти, та замалювали графік.

рис.8

Змінимо значення аплмітуди та замалюємо графік.

Рис.9

На малюнку зображений графік залежності опору індуктивності від частоти (замалювати у звіт):

Рис.10


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27204. Международные отношения в кон. 1930-х гг. Мюнхенский сговор и пакт Молотова – Ребентропа 35 KB
  Герм. Главной задачей Герм. несправедливости у некоторохых стран уже вызывало сочуствиеГерм. в Герм.
27205. Роль Западных стран антигитлеровской коалиции во 2 МВ 42 KB
  1 сен. 1939 г. нем. войска без объявления войны вторглись в Польшу. Герм. планировала молниеносный исход войны (Блицкриг), рассчитывая на применение новейшей воен. техники и современной стратегической тотальной войны. В нач. военно-воздуш. силы Герм. уничтожили Польские аэродромы и больш. часть военной авиации
27207. Продумайте приемы работы с историческими документами 29 KB
  документы гос. документы международного характера договоры соглашения деловая переписка гос. документы связанные с политической борьбой программы воззвания речи политиков прокламации декларации 4. документы исторического характера хроники анналы летописи исторические сочинения 5.
27208. Продемонстрируйте возможности использования художественной литературы в процессе обучения истории 23 KB
  продемонстрируйте возможности использования художественной литературы в процессе обучения истории КАКИЕ ВИДЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПОЧЕМУ ВАЖНО Т. Основными приемами работы с художественной литературой являются: включение образов художественной литературы в изложение учителя в котором материал художественного произведения воспринимается не как литературная цитата а как неотделимый элемент красочного изложения; краткий пересказ художественного произведения; краткие стихотворные цитаты.
27209. Продумайте приемы работы со справочной литературой 22 KB
  Продумайте приемы работы со справочной литературой энциклопедии словари ЗАЧЕМ Для повышения интереса для углубления для любознательности. Приемы учитель разница понятий для сравнения из словарей.
27210. Покажите использование наглядного метода обучения 21.5 KB
  На репродукцию: орудия труда иллюстрации портреты схемы Творческий ученый портрет высказывание.
27211. Продумайте технологию разработки презентации урока 29 KB
  Продумайте технологию разработки презентации урока.лаконичность Этапы создания презентации 1.создание слайдов Подготовка и структурирование материала разработка графических материалов формирование информационных компонентов отлажка презентации 3.реализация и анализ презентации перевод пед.