4230

Створення форм засобами MS Access

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Створення форм засобами MSAccess Мета роботи: Вивчення основ створення форм за допомогою Майстра форм Завдання: Створити форми для відображення даних з створених таблиць бази даних. Форми повинні дозволяти редагувати дані з таблиць та відображ...

Украинкский

2012-11-14

97.5 KB

21 чел.

Створення форм засобами MS Access

Мета роботи: Вивчення основ створення форм за допомогою Майстра форм

Завдання: Створити форми для відображення даних з створених таблиць бази даних. Форми повинні дозволяти редагувати дані з таблиць та відображати їх.

Теоретична частина

Форма подібна до бланка чи карточки. Прикладом форми є будь-який бланк, сторінка з паспорта тощо. Одна форма містить дані лише з одного запису.

Порядок і методика виконання

  1.  Відкрити БД, в якій є таблиці Оцінки та Студенти.
  2.  Додати до БД таблиці Предмети (поля: назва, номер семестру, кількість лабораторних робіт, викладач), Групи (поля: шифр групи, спеціальність, курс, кількість студентів).
  3.  Створити форми для таблиц Оцінки, Студенти, Предмети, Групи використовуючи Мастер форм. Створити усі можливі види форм: в один столбец, ленточный, табличный, выровненый, сводная таблица, сводная диаграмма. Форми сводная таблица та сводная диаграмма будувати для таблиць Студенти та Оцінки відповідно.

Для цього необхідно активувати закладинку Формы та викликати команду Создать.

У вікні, що зв’явиться обрати таблицю Оцінки у якості джерела даних та режим Мастер форм.

У подальших формах встановити набір полів, що будуть відображатись через форму (усі поля крім середнього балу), далі обрати послідовно варіанти інтерфейсу форми (як вже зазначалось вище, для кожного виду інтерфейсу по одній формі), а також варіанти оформлення (диффузный, камень и т.п.). Після встановлення усіх необхідних параметрів обрати опцію Открыть форму для просмотра и ввода данных. Записати у звіт алгоритм виконання команди.

Для форми сводная диаграмма перемістити значення оцінок з різних предметів на поле діаграми у місце означене надписом Перетащите сюда поля данных, а поле Номер перемістити у область діаграми позначений надписом Перетащите сюда поля категорій.

  1.  За допомогою створених форм додати до таблиць ще 5 записів, відредагувати декілька записів та видалити 1-2 записи. Записати у звіт алгоритм виконання команди.
  2.  За допомогою режиму Конструктор створити форму для редагування таблиці Личное имущество.
  3.  Створити звіт за допомогою Мастера отчетов. Продемонструвати різні виді звітів для різних таблиць.

Для цього потрібно активувати у вікні роботи з базою даних режим Отчеты та викликати команду Создать. У вікні, що вявиться обрати джерело даних (для кожного виду звіту своя таблиця) та режим Мастер отчетов. Потім сформувати список полів. Які будуть відображатись у звіті (набір сформувати за власним вибором). Після створення звіту провести його редагування за допомогою режиму Конструктор і змінити заголовок (заголовок повинен містити вид звіту та назву таблиці).

Записати у звіт алгоритм виконання команди.

Зміст звіту:

  1.  Назва та мета практичного завдання.
  2.  Пояснення по ходу роботи.
  3.  Таблиці створення форми та фільтрів і запитів.
  4.  Висновки по роботі.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54785. Озера і лимани. Особливості гідрологічного режиму. Водосховища 155.5 KB
  Мета: сформувати в учнів уяву про озера, лимани, водосховища України, їх походження, гідрологічний режим та екологічні проблеми; розглянути проблему доцільності створення водосховищ; розвивати навички роботи з тематичними і контурними картами; сприяти розширенню знань географічної номенклатури; закріпити знання отримані в курсі географії 6 класу при вивченні тем: «Озера, типи озерних улоговин», «Водосховища, їхня роль у господарському комплексі».
54786. Озера, болота і штучні водойми України 63 KB
  Мета уроку: навчальна: сформувати в учнів уявлення про основні озера болота водосховища України; загальні риси гідрологічного режиму та роботи озер водосховища України; розвивальна: розвивати вміння учнів аналізувати тематичні карти; виховна: сприяти розвитку навичок мислення високого порядку критичного мислення;сприяти формуванню екологічної культури особистості.
54788. МУЗЕЙ ОЦТУ 448 KB
  Вони протягом декількох місяців збирали інформацію про оцет його історію виробництво застосування значення. Застосування оцтової кислоти Різновиди оцту Виробництво оцту Оцет в моєму домі: практичні поради Оцтова кулінарія Оцтове дерево Оцет як хобі Оцет для краси Оцет – помічник здоров’я Оцтові історії Оцет в мистецтві Висловлювання про оцет Деякі експозиції Музею оцту є також в електронному варіанті зроблені за допомогоб програми РоwerPoint. Оцет грец. όος Ще більше 4000 років тому в Стародавньому Єгипті...
54789. Північна Америка. Фізико-географічне положення. Історія відкриття й дослідження материка 35 KB
  Мета уроку: сформувати знання про фізикогеографічне положення особливості берегової лінії історію відкриття та дослідження материка Північна Америка; удосконалювати вміння працювати з картоювизначати географічні координати; розвивати увагу уяву зорову пам’ять логічне мислення; виховувати інтерес до пізнання нового. До цього ви ознайомилися з чотирма материками. Сьогодні на уроці ми з вами більш детально ознайомимося з особливостями географічного положення материка Північна Америка та...
54790. Пагін, його будова. Стебло – вісь пагона 37.5 KB
  Цілі: Сформувати в учнів поняття про пагін – основний надземний орган рослини що складається із стебла листків і бруньок познайомити з видами бруньок продовжити формування умінь і навичок виконання і оформлення лабораторної роботи. Що ж головне корінь чи пагін Давайте послухаємо байку Михайла Старицького Коріння та пагін.
54791. Особенности рынков ресурсов 18.98 KB
  Факторы производства — экономические ресурсы, участвую­щие в производстве товаров и услуг. Под экономическими ре­сурсами понимают людские ресурсы (труд и предприниматель­ская способность) и материальные ресурсы (земля и капитал)
54793. Хочеш довго жити – кидай палити 35.5 KB
  Паління стало характерним для нашого суспільства ми постійно стикаємося з цим явищем. Лікартерапевт: Насамперед паління вражає легені серцевосудинну систему. Статист: Шановні А що можна заперечити проти моїх цифр Кожні 24 години через паління в Америці помирає 1000 осіб. доларів на приналежності для паління.