42305

Характеристики типових динамічних ланок

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Дослідити характеристики типових динамічних ланок за допомогою Matlab. Задано ланки і їх передавальні функції. Необхідно скласти блок-схеми і побудувати перехідні характеристики даних ланок.

Украинкский

2014-10-01

53 KB

3 чел.

Лабораторна робота №1

«Автоматизація технологічних процесів»

Тема: Характеристики типовх динамічних ланок.

Мета: Дослідити характеристики типових динамічних ланок за допомогою

Matlab.

Завдання: Задано ланки і їх передавальні функції. Необхідно скласти блок-

схеми і  побудувати перехідні характеристики даних ланок.

  1.  Аперіодична ланка першого порядку

>> sys=tf([8],[0.8 1])

 

Transfer function:

   8

---------

0.8 s + 1

  1.  Аперіодична ланка другого порядку

>> sys=tf([7],[0.64 3.36 1])

 

Transfer function:

         7

---------------------

0.64 s^2 + 3.36 s + 1

  1.  Коливальна ланка другого порядку

>> sys=tf([7],[0.64 0.112 1])

 

Transfer function:

         7

----------------------

0.64 s^2 + 0.112 s + 1

  1.  Диференціююча ланка

>> sys=tf([8],[0.9 1])

 

Transfer function:

   8

---------

0.9 s + 1

  1.  Інерційно-форсуюча ланка

>> sys=tf([64 8],[3 1])

 

Transfer function:

64 s + 8

--------

3 s + 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59762. Літературна мандрівка місцями перебування Лесі Українки в Балаклаві 37.5 KB
  Наш край по праву вважають другою колискою таланту Лесі. Крим шанує ім’я однієї з найосвіченіших жінок світу митця з терновим вінком: ім’я Лесі носять вулиці бібліотеки кінотеатри; на Кримській землі встановлено стелу з персонажами Лісової пісні...
59763. День Святого Валентина – тематичне заняття в дошкільному закладі (старша група) 57 KB
  Мета: Виховувати любов до рідних, близьких; повагу до оточуючих людей; товариські і дружні почуття. Вчити дітей оцінювати вчинки товаришів. Формувати у дітей уявлення про те, що добра, чуйна людина завжди прийде на допомогу товаришу.
59764. Суспільно-політичне життя УРСР в 1985-1991 роках 40 KB
  Очікувані результати: після цього уроку учні зможуть аналізувати явища суспільнополітичного життя в зазначений період; характеризувати політику гласності лібералізації спроби провести політичні реформи зростання політичної активності населення; співставляти різні точки зору щодо процесів в роки перебудови в Україні та дає їм власну оцінку визначає вплив політичних процесів в роки перебудова на формування причин розпаду СРСР удосконалити навики роботи по створенню “асоціативного куща†презентації на задану тему сформувати і...
59766. Сполучені Штати Америки. Загальна характеристика 59.5 KB
  He was a seaman and made many sea voyages. In 1492 the King and the Queen of Spain gave him money to go to India. He decided to sail west as he was sure that our planet was round. And after sailing 4000 miles
59767. США в первой половине ХIХ века. Гражданская война в США 44 KB
  Цели: охарактеризовать особенности социально-экономического развития США раскрыть причины гражданской войны ознакомить учащихся с её ходом определить влияние личности А.Линкольна президентом...
59768. Адміністративний та державний устрій США. The White House and Its Dwellers 210.5 KB
  We have been studying America for 4 months already. We have learnt about geographical and economical peculiarities of the USA, about emblems, state system, cities of the USA.
59769. Доба «проспериті» у США. Прояви Великої Депресії. Економічні та соціальні засади «Нового курсу» Рузвельта 326.5 KB
  Тема уроку: Доба проспериті у США. Після уроку учні зможуть: пояснювати суть доби проспериті і нового курсу; називати основні події в США в період Великої Депресії аналізувати передумови світової кризи застосовувати та пояснювати поняття...
59770. Life of a Society. Famous People of the USA 32 KB
  At our lesson you’ll introduce your projects/reports devoted to famous people of the USA, you’ll develop your listening skills, practise vocabulary in a realistic context, master oral language skills and extend your knowledge of the USA history.