42387
Побудова локальної компютерної мережі
Лабораторная работа
Информатика, кибернетика и программирование
Навчитись встановлювати драйвери мережних адаптерів в середовищі операційних систем Windows 2000 XP; дослідити схеми підключення мережних пристроїв в локальній компютерній мережі топології âзіркаâ та âієрархічна зіркаâ; навчитись налаштовувати адресацію компютерів в локальній компютерній мережі; дослідити способи перевірки працездатності компютерної мережі за допомогою діагностичних утиліт. Акуратно дотримуючись правил техніки безпеки я вставив адаптер у вільний слот шини PCI на материнській платі при...
Украинкский
2013-10-29
413.5 KB
9 чел.
Лабораторна робота №2
Побудова локальної компютерної мережі
1 Мета роботи:
Вивчити принципи побудови локальних компютерних мереж на основі комутаторів Fast Ethernet, отримати практичні навики по налаштуванню та діагностуванню роботи локальної компютерної мережі.
2 Завдання:
- Навчитись встановлювати драйвери мережних адаптерів в середовищі операційних систем Windows 2000/XP;
- дослідити схеми підключення мережних пристроїв в локальній компютерній мережі (топології ”зірка” та ”ієрархічна зірка”);
- навчитись налаштовувати адресацію компютерів в локальній компютерній мережі;
- дослідити способи перевірки працездатності компютерної мережі за допомогою діагностичних утиліт.
3 Порядок виконання роботи:
3.1. Акуратно, дотримуючись правил техніки безпеки, я вставив адаптер у вільний слот шини PCI на материнській платі при вимкненому живленні компютера та відєднаному кабелю живлення. Закріпив мережний адаптер гвинтом, приєднав кабель живлення до блоку живлення та ввімкнув компютер.
3.2. Після завантаження операційної системи на екрані зявився майстер пошуку нового обладнання та запропонував пройти процедуру встановлення драйвера для знайденого ним мережного адаптера. Дотримуючись вимог майстра, вказав шлях до диску або каталогу, де знаходиться драйвер. Після цього підтвердив встановлення драйвера та дочекався завершення процесу встановлення. Заніс до звіту по лабораторній роботі послідовно всі діалогові вікна майстра пошуку та встановлення обладнання з необхідними коментарями по ходу встановлення драйвера. Закрив вікно майстра пошуку та встановлення обладнання та перезавантажив компютер.
3.3. Після завантаження операційної системи переконався, що драйвер мережного адаптера успішно встановлений в системі: у контекстному меню піктограми МОЙ КОМПЬЮТЕР вибрав пункт СВОЙСТВА та перейшов на вкладку ОБОРУДОВАНИЕ. Викликав ДИСПЕТЧЕР УСТРОЙСТВ та переконався у наявності моделі Вашого мережного адаптера в розділі СЕТЕВЫЕ ПЛАТЫ. Вікно диспетчера пристроїв з розгорнутим розділом СЕТЕВЫЕ ПЛАТЫ заніс у звіт з необхідними коментарями. Викликав контекстне меню піктограми мережного адаптера та вибрав пункт СВОЙСТВА. На вкладках ОБЩИЕ та РЕСУРСЫ переконався у відсутності несправностей у роботі адаптера та відсутності конфліктів з іншими пристроями компютера. Заніс вікна цих вкладок до звіту та прокоментував їх.
3.4 Розглянув зібрані викладачем схеми підключення мережних пристроїв в локальній компютерній мережі (топології ”зірка” та ”ієрархічна зірка”). Звернув увагу на те, якими мережними кабелями UTP Cat.5 з конекторами RJ-45 зєднуються між собою мережний адаптер і комутатор та комутатор з іншим комутатором. Привів у звіті рисунок схеми підключення мережних пристроїв в локальній компютерній мережі (топології ”зірка” та ”ієрархічна зірка”) та вказав якими мережними кабелями зєднуються різні мережні пристрої і чому. Привів у звіті також схеми розкладок контактів різних мережних кабелів (прямий та cross-over). Заніс до звіту інформацію про кожен з компонентів локальної компютерної мережі(найменування, тип, характеристика, призначення).
ПН |
Назва компоненту |
Тип |
Характеристика |
Призначення |
1 |
Кобель |
Вита пара UTP cat. 5 |
Неекранована вита пара пятої категорії, 8 провідників |
Для передачі інформації між компонентами локальної мережі |
2 |
Мережева карта |
Інтерфейс PCI |
10-100 Мбіт/с, тип розєму RJ-45 |
Для управління доступом до середовища передачі інформації (кабель) та для формування одиниць інформації на канальному рівні моделі OSI |
3 |
Комутатор (switch) |
Fast Ethernet |
Настільний комутатор, 10-100 Мбіт/с, 16 портів |
Для створення загального поділюваного середовища передачі інформації попарно між всіма компютерами локальної мережі |
3.5. Після вдалого встановлення драйвера мережного адаптера в системі автоматично створюється відповідне йому СЕТЕВОЕ ПОДКЛЮЧЕНИЕ. Для того, щоб локальна мережа правильно та справно працювала, необхідно провести налаштування компонентів відповідного мережного підключення. Для цього я зайшовв ПАНЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ (меню ПУСК НАСТРОЙКА ПАНЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ), відкрив розділ СЕТЬ И УДАЛЕННЫЙ ДОСТУП К СЕТИ та викликав властивості ПОДКЛЮЧЕНИЯ ПО ЛОКАЛЬНОЙ СЕТИ. Переконався, що у вікні властивостей мережного підключення активовано такі основні компоненти:
- Клиент для сетей Microsoft;
- Служба доступа к файлам и принтерам сетей Microsoft;
- Протокол Интернета (TCP/IP).
Виділив мишкою компонент “Протокол Интернета (TCP/IP)” та натиснув кнопку СВОЙСТВА. На вкладці ІР-АДРЕС встановив перемикач в положення ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛЕДУЮЩИЙ ІР-АДРЕС та у відповідні поля вніс такі дані:
- ІР-АДРЕС: 10.<№ підмережі>.0.<№ компютера в підмережі>
- МАСКА ПОДСЕТИ: 255.248.0.0
<№ підмережі> та <№ компютера в під мережі> дізнався у викладача. Уважно стежив за тим, щоб ір-адреси не повторювались на різних компютерах, це призведе до конфлікту та автоматичного відключення обох конфліктуючих систем від локальної мережі!
Натиснув кнопку ОК та активував опцію ВЫВЕСТИ ЗНАЧОК ПОДКЛЮЧЕНИЯ НА ПАНЕЛЬ ЗАДАЧ у вікні властивостей мережного підключення. Переконався у тому, що в панелі задач зявився значок підключення. Послідовність своїх дій, включаючи діалогові вікна з заповненими в них полями, заніс до звіту у вигляді покрокової схеми з коментарями.
3.6. У контекстному меню піктограми МОЙ КОМПЬЮТЕР вибрав пункт СВОЙСТВА та перейшов вкладку СЕТЕВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ. Натиснув кнопку СВОЙСТВА та ввів у відповідні поля діалогового вікна NetBIOS-імя компютера (відображається в переліку компютерів робочої групи в мережному оточенні) та імя робочої групи, в яку входить цей компютер. Ці дані дізнався у викладача. Покрокову схему своїх дій та діалогове вікно з заповненими полями заніс до звіту, доповнивши їх необхідними коментарями. Виконав перезавантаження компютера.
3.7. Після завантаження операційної системи прові діагностування роботи локальної мережі за допомогою спеціальних утиліт. Для цього я зйшов в меню ПУСК ПРОГРАММЫ СТАНДАРТНЫЕ СЛУЖЕБНЫЕ КОМАНДНАЯ СТРОКА. В командному рядку послідовно набирав та запустив на виконання такі команди:
- ipconfig /all ця утиліта перевіряє правильність конфігурування ТСР/ІР та виводить на екран інформацію про мережні налаштування локального компютера;
- ping 127.0.0.1 перевірка того, що ТСР/ІР встановлений в системі та правильно налаштований;
- ping 10.16.0.15 - тестування правильності додавання компютера і мережу та відсутності дублювання ІР-адреси;
- net view виведення на екран списку компютерів в поточному домені (робочій групі);
- ping google.com - для перевірки можливості встановлення сеансу звязку з віддаленим компютером. Також, за правильного перетворення NetBIOS-імен компютерів в їхні ІР-адреси, можна дізнатися ІР-адресу віддаленого компютера. При цьому інформація про віддалений компютер поміщається в локальний кеш протокола ARP (перетворення ІР-адрескомпютерів в MAC-адреси їх мережних адаптерів);
- arp -a виведення локальної ARP-таблиці на екран;
- net share вивести на екран відомості про спільні ресурси локального компютера;
- net view - вивести на екран відомості про спільні ресурси віддаленого компютера;
- netstat -n виведення на екран інформації про всі поточні зєднання на всіх мережних інтерфейсах локального компютера, вказуючи при цьому ІР-адреси локального та віддаленого інтерфейсів разом з номерами портів, що використовуються;
- netstat -e - виведення на екран статистичних даних про Ethernet-інтерфейси локального компютера;
- netstat -s - виведення на екран статистичних даних для протоколів ІР, ТСР, UDP, ICMP.
Результати виконання всіх вищезгаданих команд та утиліт привів у звіті по лабораторній роботі, доповнюючи їх необхідними коментарями.
3.8. Правильно вимкнув ПК (ЛКМ на кнопці ПУСК, виберіть пункт Завершение работы, у новому вікні вибрав команду Завершение работы та клацнув ЛКМ на кнопці ОК) та привів робоче місце у порядок.
3.9. Оформив звіт по роботі, де описав всі свої дії по ходу робрти.
Т. контр.
. контр.
Перевірив
Група К-595-30
1
Літ.
Лист
Звіт лабораторної роботи №2
М.М.Коваленко
А.П.Єрмоленко
Листів
05.10.11
Є.С.Цаплюк
В.М. Новиченко
Розробив
К595. 20ЛР04. 018 ПЗ
Дата
Підпис
№ докум.
Лист
Зм
Л020. 15ЛР25. 001 ПЗ
Лист
1-2
В.В.Козінський
А.А.Ніколаєв
Дата
Підпис
№ докум.
Лист
Вим.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
53096. | Шкільна бібліотека у формуванні інформаційної компетентності на уроках географії | 86 KB | |
Географічне сприйняття інформації ЗМІ це активна діяльність що протікає у взаємозвязку з різними психічними процесами: мисленням мовленням почуттям волею. З огляду на незначну кількість навчальних годин з географії в 6 х класах 2 години на тиждень і загальне навчальне перевантаження учнів в 6х класах важливу роль у формуванні інформаційної компетентності школярів відіграє шкільна бібліотека схема 2 Складаючи тематичне планування включаю ЗМІ в навчальний процес так щоб протягом однієї теми здійснювалася періодична робота з... | |||
53097. | ТЕСТИ З ГЕОГРАФІЇ 10 класу (профільний рівень) | 88.5 KB | |
Яка країна є лідером за кількістю користувачів Інтернету: а Китай; б Японія; в США. У якій країні знаходиться найбільша ТНК в світі: а США; б Велика Британія; в Японія. ТНК контролюють таку частку світової торгівлі: а 1 3; б 2 3 Найбільший експортер послуг в світі: а США; б Японія; в Велика Британія. Найбільша країна за кількістю іноземних туристів: а Іспанія; б США; в Франція. | |||
53098. | Використання інтерактивних технологій під час вивчення фізичної географії Донецької області | 82 KB | |
Мета:практичне застосування інтерактивних технологій під час вивчення фізичної географії Донецької області. Обладнання і матеріали: мультимедійна установка мікрофон роздавальні матеріали для п'яти уроків з теми Фізична географія Донецької області атлас Донецької області. Географічне положення межі розміри Донецької області Конструктор уроку Тема уроку Актуалізація... | |||
53099. | Брейн – ринг з географії для 7 класу. «По країнах і континентах» | 218 KB | |
Мета: поглибити інтерес до предмету, виховувати почуття колективізму, уміння працювати в команді. Обладнання : мультимедійний комплекс. Хід гри. Члени команд займають місця згідно проведеного жеребкування. Учитель об’являє правила проведення брейн – рингу та представляє журі. 1 конкурс. Розминка. Кожній команді учитель ставить питання. Протягом хвилини команда повинна дати відповідь. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал. | |||
53100. | КОНКУРС ЗНАТОКОВ ГЕОГРАФИИ | 38.5 KB | |
Вопросы к викторине по Китаю Китай на политической карте 1. По территории Китай занимает место в мире. Династия Цинь именно при ней велось строительство Китайской стены 4. С какой страной воевал Китай в 18941985 гг. | |||
53101. | СЦЕНАРІЙ ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНОЇ ЛІНІЙКИ ДО ВІДКРИТТЯ ТИЖНЯ ГЕОГРАФІЇ | 92.5 KB | |
Андрій. Як же я не люблю середину лютого! Зимові канікули давно вже минули до весняних ще так довго... А кожен день одне й те ж саме: окисно-відновні реакції, рівняння, формули, задачі, вправи… Юлія. Увага! 11 лютого в школі розпочинається тиждень географії. Андрій. О, ні! Тільки не географії! | |||
53104. | Тести до підсумкового уроку. Земля на плані та карті. Географія (6 клас) | 108 KB | |
Завдання 1-5 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні лише ОДНА ПРАВИЛЬНА відповідь. Оберіть правильну відповідь та позначте її у бланку відповідей згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок – комп’ютерна програма реєструє їх як ПОМИЛКИ. | |||