42489

Моделювання та дослідження медіанного фільтра

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Зберігання виконаної роботи проводити виключно командою Sve ll Для виконання лабораторної роботи скопіювати фрагмент коду позначений коментарем 6лабораторна робота: Медіанні фільтри в кінець програми після директиви endif. Вибрати пункт 6 та проаналізувати варіант виконання лабораторної роботи.

Украинкский

2013-10-29

488 KB

3 чел.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Національний університет “Львівська політехніка”

Кафедра “Телекомунікації”

Лабораторна робота 6

Моделювання та дослідження медіанного

фільтра

Виконав:

Янишин В. Б.

Прийняв:

Ратич А. Т.

Львів 2011

 


Хід роботи

1.  З папки D:\BORLANDC запустити файл start.bat.

2.  На  екрані  з’явиться  робочий простір  середовища bc v.3.1.  Відкрити  за  допомогою

наступних  команд  проект  dsp_prak.prj:  в  верхньому  меню  знайти  пункт  Project,

вибрати  команду  Open Project.  В  вікні  відкривання  проекту  в  каталозі

D:\BORLANDC\Dsp_prk  вибрати  файл  dsp_prak.prj.  Якщо  потрібно  відобразити

вікно з вмістом проекту, скористатись в меню Window  командою Project. УВАГА!

Зберігання виконаної роботи проводити виключно командою Save all!!!!

3.  Для  виконання  лабораторної  роботи  скопіювати  фрагмент  коду,  позначений

коментарем  6-лабораторна  робота: «Медіанні  фільтри»  в  кінець  програми  після

директиви #endif.

4.  Комбінацією клавіш Ctrl+F9 запустити програму на виконання. На екрані з’явиться

меню, де запропоновано варіанти готових робіт. Вибрати пункт 6 та проаналізувати

варіант  виконання  лабораторної  роботи.  Запустити  Учебная  программа,  де  буде

відображено  хід  виконання  самостійної роботи.  Необхідно  досягнути ефекту, коли

демонстраційна програма співпаде за результатом з самостійно написаною. В такому

випадку робота вважається виконаною.

5.  Самостійно написати функцію реалізації медіанного фільтра.  

6.  Отриманий  на  його  виході  сигнал  пропустити  через  фільтр  нижніх  частот,

реалізований на основі результатів лабораторної роботи № 5

7.  Результати роботи показати керівнику лабораторних занять. 

Висновок

Ми розробили програмну реалізацію медіанного фільтра 2-ого порядку та дослідили

особливості його функціонування з різними значеннями вхідних параметрів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55508. РАДІСТЬ ТВОРЧИХ ВІДКРИТТІВ НА УРОЦІ 192 KB
  Після закінчення встановлених двох хвилин усі команди що встигли то встигли міняються своїми розмальованими аркушами. У кожної команди чийсь чужий аркуш який тепер потрібно перевірити другий раунд.
55509. Групи слів за значенням: синоніми, антоніми. Синоніми. Типи синонімів. Синонімічні ряди. Антоніми 65.5 KB
  Групи слів за значенням: синоніми антоніми. Антоніми. Мета: поглибити знання про групи слів за значенням; формувати вміння визначати в реченнях і текстах синоніми і антоніми; учити утворювати синонімічні ряди і добирати антонімічні пари доречно вживати їх у мовленні...
55510. Розробка заняття з інформатики на тему "Використання сортування, фільтрації даних, робота з підсумками, перевіркою даних, захистом листів" з використанням інтерактивних методів та програми Radmin 383 KB
  Цілеспрямований розвиток індивідуальності можливий лише тоді, коли теорія освіти не декларуватиме необхідність творчості педагога і творчості студента, а систематично за допомогою доцільних методів втілюватиме її у навчально-виховному процесі.
55511. Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть 59.5 KB
  Дорогие ребята! Весь учебный год наш класс работал на маршруте «Путешествие в страну Вежливых». Мы продолжаем наше путешествие. И сегодня остановка на станции «Доброта». Девиз (читают с доски): «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»
55512. Щедра осінь 506 KB
  Вчити бачити красу рідного краю, виразно читати вірші. Розвивати усне мовлення, збагачувати словниковий запас, розвивати спостережливість, естетичні смаки, творчі здібності. Виховувати любов до природи, праці, шанобливе ставлення до хліба, повагу до традицій рідного краю