42573

Файловый менеджер FAR

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

040 Memory lod 57 106 bytes in 4 files Sterlik Sterlik Kunchenko Kunchenko lexey.doc Sterlik2.doc Sterlik1.doc...

Русский

2013-10-30

33.5 KB

5 чел.

Министерство науки  и образования Украины

Национальний технический Университет

«Харьковский политехнический институт»

Автоматика и управление в технических системах

Информатика

Лабораторная работа №4

Тема: «Файловый менеджер FAR»

                                                                       

                                                                          Выполнил

                                                                         Студент гр.. АП 10-б

                                                  Стерлик Д.А.

                                                                         Проверил: ас.каф. АУТС

                                                                         Крылова В.А.

                                         Харьков 2010

Результаты выполнения работы

F1 – Help                                  F6 – RenMov

F2 – User menu                        F7- Mk Fold                              

F3 – Viev                                  F8 – Delete

F4 – Edit                                   F9 – Conf Mn

F5 – Copy                                 F10- Quit

Computer name                       AUTS – 55A – 1

User name                                student

Fixed disk D:

Total bytes                               3.791.818.752

Free  bytes                                3.765.743.616

Volume label                            STUD

Serial number                           E445 – F6D6

                                 Memory

Total memory                          266.649.600

Free memory                            114.597.888

Total virtual                            1.056.092.160

Free virtual                              956. 375.040

Memory load                            57%

     106 bytes  in  4 files

Sterlik                                                      Sterlik  

Kunchenko                                              Kunchenko  

Alexey.doc                                              Sterlik2.doc                                    

Sterlik1.doc                                             Sterlik2.txt

Sterlik2.doc                                             Alexey.doc

Kunchenko1.doc                                     Alexey.txt

Alexey.txt                                                Kunchenko1.doc

Sterlik1.txt                                               Kunchenko1.txt

Sterlik2.txt                                               Sterlik1.doc

Kunchenko1.txt                                       Sterlik1.txt

Name                            Size                        Date                     Time

Sterlik                          Folder                 04.11.10                   13.08

Kunchenko                  Folder                 04.11.10                   13.31

Alexey.doc                     29                      04.11.10                  13.04

Sterlik1.doc                    21                      04.11.10                  12.59

Sterlik2.doc                    34                      04.11.10                  13.00

Kunchenko1.doc            22                      04.11.10                  12.59

Alexey.txt                       29                      04.11.10                  13.10

Sterlik1.txt                     21                      04.11.10                  12.59

Sterlik2.txt                     34                      04.11.10                  13.10

Kunchenko1.txt              22                      04.11.10                  13.07

Вывод: На этой лабораторной работе мы получили практические                                   навыки  работы  с  файловым менеджером FAR 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54535. Множення чисел 1 і 0. Множення на 1 і 0. задачі на дві і три дії 52.5 KB
  Мета: ознайомити дітей з правилами множення чисел 0 і 1, а також на ці числа; розвивати логічне мислення та вміння розв’язувати задачі; вдосконалювати обчислювальні навички; дослідити святкування “Зустріч весни ” донести скарби традицій, звичаїв та обрядів старшого покоління до дитячих сердець; спонукати до пошуків культурної спадщини духовного життя свого краю; виховувати пізнавальну активність учнів, любов до рідного краю.
54536. Роль народознавства в системі навчально-виховного процесу 119.5 KB
  В умовах сучасності, коли матеріальні питання стають у житті людини приоритетними, духовність втрачає свою актуальність. Але виховання дитини не повинно бути бездуховним. Виховуючи чуйну, добру, відповідальну, чесну людину, яка буде гідним громадянином своєї країни, кожен педагог обирає свій шлях, найефективнішу методику із великої кількості існуючих.
54537. Народознавство на уроках української мови, літератури та в позакласній роботі 66.5 KB
  Мета: поглибити узагальнити й систематизувати знання учнів про складнопідрядні речення з підрядними обставинними; удосконалювати пунктуаційні навички уміння робити аналіз тексту синтаксичний та морфологічний розбір речення будувати складнопідрядні речення повторити правопис великої букви; розвивати культуру усного й письмового мовлення школярів мислення творчі навички...
54539. Роль насильства в історії 118 KB
  Мета уроку: сформувати в учнів цілісне розуміння суті різних форм насильства у історії; допомогти їм усвідомити наслідки війн та революцій в історії суспільства; розкрити роль насильства в історії та сформувати негативне ставлення до його застосування в наш час; визначити трагічні наслідки насильницького втручання в історію нашого народу; показати співвідношення революцій і реформ розкрити соціальні механізми реформування суспільства; допомогти учням усвідомити що лише шляхом цілеспрямованого здійснення соціальних реформ а не через...
54540. Сущность марксистского направления развития экономической теории 18.88 KB
  Важнейшей исторической предпосылкой формирования марксистского мировоззрения явилось то обстоятельство, что капитализм, одержавший победу над феодализмом в передовых странах Западной Европы, уже показал к тому времени не только свое экономическое преимущество над предшествующим способом производства
54541. Содержание экономической концепции маржинализма 18 KB
  Маржинализм, как новое экономическое учение, сформировался в 30-х годах XIX в. В научной литературе переоценку устоявшихся почти за двухсотлетнюю историю ценностей классической политэкономии характеризуют как «маржинальную революцию»
54542. Экономический либерализм и направления его исследований 17.37 KB
  Формирования в развитых странах мира основ рыночных экономических отношений повлекло за собой государственное вмешательство в экономическую деятельность, которое являлось основной преградой в приумножении национального богатства и в достижении согласованности во взаимоотношениях хозяйствующих субъектов как на внутреннем
54543. Неоклассическое направление развития экономической теории 17.42 KB
  Создание неоклассического направления связано с работами английского экономиста Альфреда Маршалла (1842–1924). Именно он со своими «Принципами Экономикса» считается основателем англо – американской школы экономической науки, получившей значительное влияние и в других странах