42574

Расчет перевозки коммерческого груза несколькими рейсами

Лабораторная работа

Логистика и транспорт

При недостаточном количестве транспортных средств для перевозки груза одним рейсом и при заданной величине времени отведенного на перевозку груза необходимо определить минимальное количество автомобилей и ВС необходимых для перевозки груза несколькими рейсами.mx = Tотв Твсп 1 2L V Tпр ...

Русский

2013-10-30

32 KB

1 чел.

Лабораторна робота №4 

Расчет перевозки коммерческого груза несколькими рейсами.

При недостаточном количестве транспортных средств для перевозки груза одним рейсом и при заданной величине времени, отведенного на перевозку груза, необходимо определить минимальное количество автомобилей и ВС необходимых для перевозки груза несколькими рейсами.

1. Расчет максимального числа рейсов

Для решения этой задачи сначала определяется максимальное число рейсов np.max, которое можно выполнить за отведенное на перевозку время.

Максимальное число рейсов определяется по формулам:

а) наземным транспортом

np.max =           Tотв - Твсп         +   1       ,              

                                                                               2(LA /VA + Tпр)               2

где       Tосп – время отведенное на перевозку груза автомобильным транспор-том.

б) воздушным транспортом

                                                 /              /

n /p.max =           Tотв - Твсп         +   1       ,                    

                                               2(LВС /VВС + Tз)            2

где       Т /отв – время отведенное на перевозку груза воздушным транспортом.

После определения np.max выбирается целесообразное (исходя из наличия транспортных средств) число рейсов np . Причем np < np.max .

  1.  Расчет необходимого количества транспортных средств.

    По целесообразному числу рейсов (np) определяется количество единиц транспортных средств R, необходимых на каждый рейс по формулам:

     а) наземным транспортом

                                            RA  =   WГ l                           

                                                    w np

     б) воздушным транспортом

                                         RВС  =     МГ                             

                                                                                  q np

                                                        

По результатам полученных в лабораторных работах №2-4 расчетов необходимо сделать выводы о возможности или целесообразности перевозки коммерческого груза заданными типами транспортных средств.

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

76006. Збережемо первоцвіти 60.5 KB
  Мета: Дати учням уявлення про те що в природі все взаємозвʼязане; розповісти про первоцвіти; вчити спостерігати за змінами в природі навесні; збагачувати активний словник учнів; розвивати допитливість увагу...
76008. Цікаві факти про Піфагора 113.5 KB
  Мета: збагатити і розширити знання учнів про Піфагора викликати інтерес до його яскравої особистості його творів думок розвивати вміння ораторського мистецтва навички вільного володіння словом формувати моральноетичні ідеали розвивати творчість виховувати...
76009. Письмо великої букви Г. Письмо слів та речення з великою буквою Г 50 KB
  Складання звукової моделі слова сніг. Складіть звукову модель слова. Складання слова із букв розрізної азбуки. Сьогодні ми навчимося писати велику букву ге слова та речення із нею.
76010. Письмо великої букви И. Написання буквосполучення Ии. Звуковий аналіз слів. Диктант вивчення букв 40.5 KB
  Вірш Осінь І. Як помандрує по гаях З чарівним пензлем у руках Все розмалює на путі Берези стануть золоті І ми її уклінно просим: Заходь у гості славна осінь Заходить ДівчинкаОсінь. Осінь. Добрий день в добрий час Рада рада бачить Вас Я Осінь золота.
76011. Повторення вивчених букв. Розвиток зв’язного мовлення 93.5 KB
  Назвіть букви що позначають голосні звуки. Скільки їх в українській мові Озвучте звуками букви що залишилися. Чи всі букви які є у цьому слові ви вивчили Оголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності А для чого нам потрібно вивчати букви...
76012. Музика мого народу. Жартівливі і жартівливо-танцювальні пісні. Троїсті музики 88 KB
  Мета: Визначити поняття «Жартівлива і жартівливо-танцювальна пісня». Визначити поняття «Троїсті музики». Познайомити учнів з жартівливими піснями, виявити їх взаємини з музичною творчістю народу. Прийти до висновку, що народна музична творчість – є віддзеркалення життя народу, душа народу.
76013. Брейн-ринг «Відгадай елемент» 68.5 KB
  Мета: розширити і поглибити знання учнів про хімічні елементи зацікавити учнів фактами з історії їх відкриття та внеском вчениххіміків у цей процес; виховувати зацікавленість учнів предметом історією науки. Обладнання: мультимедійна дошка презентація гри таймер періодична таблиця хімічних елементів.