42639

ДОСЛІДЖЕННЯ ВКАЗІВНИХ ТИПІВ ДАНИХ

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Значення змінної покажчика може бути присвоєно іншому покажчикові якщо їх типи є ідентичними. Покажчикові може бути присвоєно пусте значення null яке вказує на абстрактний неіснуючий обєкт. Розіменування дозволяє отримати доступ до значення обєкту на якій вказує покажчик. Розмір значення змінної залежить від її типу.

Украинкский

2013-10-30

71.5 KB

8 чел.

Лабораторна робота №4.

ДОСЛІДЖЕННЯ ВКАЗІВНИХ ТИПІВ ДАНИХ

Теоретичні відомості

Програмні об’єкти розташовуються у пам’яті комп’ютера. Пам’ять комп’ютеру складається з діапазону комірок, які мають унікальні адреси, що складають адресний простір. Будь-яка комірка пам’яті, що адресується, може, як правило, зберігати один байт (8 біт) інформації. Програмні об’єкти можуть займати одну або більше комірок. Адреса першої комірки об’єкта є його адресою.

Існує спеціальний тип для зберігання адрес – вказівний. Змінна-покажчик може бути типізованою або нетипізованою. Типізований покажчик може містити тільки адресу об’єкта відповідного типу. Нетипізований покажчик можу адресувати об’єкт будь-якого типу.  

Значення змінної покажчика може бути присвоєно іншому покажчикові, якщо їх типи є ідентичними. Зміст нетипізованого покажчика може бути присвоєно будь-якому покажчику. Покажчикові може бути присвоєно «пусте» значення (null), яке вказує на абстрактний неіснуючий об’єкт.

Наприклад:

Паскаль:

ipA : ^integer; \\ опис типізованого покажчика ipA

rpB : ^real;  \\ опис типізованого покажчика rpB

pC : Pointer;  \\ опис нетипізованого покажчика pC

Сі:

int *ipA;

float *fpB;

void *pC;

Існують дві основні операції роботи з покажчиками: взяття адреси та розіменування. Адреса програмного об’єкта може бути отримана за допомогою спеціальної операції – взяття адреси. Адресу об’єкта певного типу може бути присвоєно тільки покажчику того ж типу або нетипизованому покажчику. Розіменування дозволяє отримати доступ до значення об’єкту, на якій вказує покажчик. Розіменування підтримується тільки для типізованих покажчиків.  

Розмір значення змінної залежить від її типу. Для визначення розміру певного значення змінної чи розміру будь-якого значення певного типу в мовах програмування існує спеціальна базова операція sizeof.

Наприклад:

Паскаль:

ipA := @iCount;  \\ взяття адреси цілої змінної iCount

rpB := @rR;    \\ взяття адреси дійсної змінної rR 

pC := nil;   \\ ініціалізація покажчика pC нулем

\\ розіменування ipA та збереження отриманого значення у цілій змінній iK

iK := ipA^;

\\ встановлення значення, на яке посилається ipA, рівним значенню iK

ipA^ := iK;

iSize := sizeof (integer); \\ визначення розміру значень типу integer

iSize := sizeof (iK);  \\ визначення розміру значення iK

Сі:

ipA = & iCount;

fpB = &fR;

pC = null;

iK = * ipA;

* ipA = iK;

iSize = sizeof (int);

iSize = sizeof (iK);

Використання нетипізованих вказівних змінних

Таблиця 6

pointer

void*

не можна

не можна

розіменувати

розіменувати

U = v

U = &v

можна

можна

p := @U

v = &U

p := U

v = U

p := p

v = v

new p

v = new size

U := p;

U := @p

Примітка. U – типізована вказівна змінна; p, v - нетипізовані вказівні змінні.

Завдання

Написати програми на мовах Паскаль та Сі, які складаються з наступних дій:

  1.  Опису змінних напередвизначених типів, які наведені у варіанті (табл.7).
  2.  Опису вказівних змінних відповідних типів (табл.7).
  3.  Опису нетипізованої вказівної змінної.
  4.  Ініціювання вказівних змінних адресами змінних, що описанні в п.1 даного завдання.
  5.  Ініціювання змінних, що описанні в п.1 даного завдання, значеннями з варіанта, використовуючи операцію розіменування вказівних змінних.
  6.  Визначення розміру всіх змінних вашої програми.
  7.  Ініціювання нетипізованої вказівної змінної адресами типізованих вказівних змінних.
  8.  Опису посилання (тільки в мові Сі).

Таблиця 7

№ варіанта

Word

unsigned short

Integer

int

Real

float

Double

double

п

с

п

с

п

с

п

с

1

120

-4986

234.9877775

3.4e-55

2

52

886

-414.5435

12.4e35

3

177

-189

84.353535

-2.6e13

4

87

11239

-532.98987

3.9e-41

5

1400

-386

4.4525

-7.3e23

6

6692

1226

-896.333333

6.9e-86

7

10

-528

654.9962

-4.5e25

8

380

265

-21.5437711

99.9e-220

9

612

-805

14.4328

-30.22e100

10

45671

167

-3.9412

-6.8e-6

11

27

-4852

135.7907

7.4e66

12

503

98

-247.11113

5.8e-336

13

9040

-267

0.007642

-1.11e99

14

43

5124

-8976.04

3.5e-4

15

524

-61

25.7295

-0.53e-707


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59274. Сценарій урочистої шкільної лінійки 48.5 KB
  Що велике це свято, велике, бо ж глянь скільки народу зібралося. А радісне яке... Що й в двох словах не передаси. Як згадаю ті недоспані ночі, важкенні контрольні, незрозумілі приклади і задачі, каверзні формули і диктанти...
59275. СЦЕНАРІЙ ШКІЛЬНОГО СВЯТА БУКВАРЯ 64 KB
  Є святкових днів багато На листках календаря А між ними й наше свято Вшанування Букваря. Дівчинка: День вітання і прощання Свято перших букварів Перша сходинка зростання Для найменших школярів.
59276. Тарас Шевченко 49 KB
  Діти чому Шевченка називають Кобзарем Колись у сиву давнину ходили по Україні старі люди часто вони були сліпі співали про тяжке життя про героїчні подвиги козаків. Діти багато віршів Тараса Шевченка покладено на музику.
59277. Ілюзії і дійсність (на прикладі жіночих образів у творах Стендаля, О. де Бальзака, Г.Флобера) 78 KB
  Чому кохання Анастазі де Ресто, Емми Боварі, пані де Реналь виявилося трагічним; чи сумісні мрії і дійсність у житті героїнь, чим обумовлені їхні дії та прагнення; як втілюються творчі принципи письменника, які уроки можна здобути, перегорнувши сторінки прочитаних творів.
59278. Розвиток мовлення. Художній опис синички 32.5 KB
  Діти скажіть що любить синичка з їжі Сало. А снігур Ягоди горобини А що ви можете взагалі сказати про синичку які яскраві слова використаєте Синичка невеличка жовтогрудочка трудівниця знищує комах тулиться ближче до житла людей.
59279. Будь уважний на дорозі 111.5 KB
  Рекомендована для проведення під час місячника з безпеки дорожнього руху на сцені, на виховних годинах. Дійові особи: Шибеник, хлопець і дівчина, дідусь з паличкою, Іра (хвора), футболіст.
59280. Ой на Івана на Купала 50.5 KB
  Діточки сьогодні прийшло до нас давнє чарівне повне магічного значення свято Івана Купала. В день на свято Івана Купала люди збираються біля річки навколо вогнища коли зійшла на небі перша зірочка і веселяться щоб прогнати все зле набратися сил перед жнивами бо вважалося що вода...
59281. Сценарій випускного вечора. Прощальний вальс 111.5 KB
  Подаємо лише пісенна-поетичний матеріал для урочистої частини вечора. Виступи директора школи, учителів, батьків, вручення свідоцтв, нагород, танцювально-розважальна програма балу передбачаються творчо в кожному учнівсько-педагогічному колективі.
59282. СВІТЛИЦЯ ШЕВЧЕНКОВОГО ЗАПОВІТУ 58 KB
  До хати заходять мати і хлопчик в українських строях. Стомилися матусю Мати. Вечеря готова Мати.