42858

НОВІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

Курсовая

Информатика, кибернетика и программирование

Однією з найважливіших сфер розвитку євроінтеграції є галузь вищої освіти, де вона набула форм болонського процесу. На сьогодні 46 європейських країн, включно з Україною, є його учасниками. Крім того, значна кількість міжнародних організації підтримують ідеї процесу та сприяють його реалізації.

Украинкский

2013-11-02

379.97 KB

2 чел.

Практична робота: «Word. Створення та форматування текстового документа»

Міністерство освіти і науки України

Національний педагогічний університет

імені М.П.Драгоманова

Інституту історичної освіти

кафедра Історії України

КУРСОВА РОБОТА

на тему:

НОВІ  ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

Виконав:

студент Інституту історичної освіти

24 групи

Чайка Олександр Вікторович

Науковий керівник:

Вакуленко Ірина Вікторівна

Робота захищена

«___» _________________20__ р.

Оцінка_____________

Склад комісії:

  1.  _______________________
  2.  _______________________

Київ – 2010


Зміст

§1. Болонський Процес В Україні 3

§ 2. Формування майбутнього 4

1. Принципи 4

1.3. Вища освіта, заснована на наукових дослідженнях 4

2. Ключові питання 4

§ 3. Словник 5

§ 4. Робота з малюнками 7

§ 5. Використання таблиць 8

§ 6. Побудова схематичних діаграм 11


§1. Болонський Процес В Україні

Однією з найважливіших сфер розвитку євроінтеграції є галузь вищої освіти, де вона набула форм болонського процесу. На сьогодні 46 європейських країн, включно з Україною, є його учасниками. Крім того, значна кількість міжнародних організації підтримують ідеї процесу та сприяють його реалізації.

БОЛОНСЬКИЙ процес (БП) - це процес європейських реформ, що спрямований на створення спільної зони європейської вищої освіти до 2010 року. БОЛОНСЬКИЙ процес офіційно розпочався у 1999–му році з підписання Болонської декларації. Передумовою її створення стало підписання Великої Хартії європейських університетів3 .

Згідно з цілями БП до 2010 року освітні системи країн-учасниць Болонського процесу повинні бути змінені, щоб сприяти:

  1.  полегшеному переїзду громадян з метою подальшого навчання чи працевлаштування у зоні європейської вищої освіти;
  2.  зростанню привабливості європейської вищої освіти;
  3.  розширенню Європи та забезпеченню її подальшого розвитку як стабільного, мирного, толерантного суспільства.

19 травня 2005 року у норвезькому місті Берген на Конференції міністрів країн Європи Україна приєдналася до Болонського процесу, зобов'язавшись внести відповідні зміни у національну систему освіти та приєднатися до роботи над визначенням пріоритетів у процесі створення єдиного європейського простору вищої освіти до 2010 року.

Пропозиції, які розглянуто і які виконуються в рамках болонського процесу, зводяться в основному до шести таких ключових позицій:

  1.  Уведення двоциклового навчання.
  2.  Запровадження кредитної системи.
  3.  Контроль якості освіти.
  4.  Розширення мобільності.
  5.  Забезпечення працевлаштування випускників.
  6.  Забезпечення привабливості європейської системи освіти.

§ 2. Формування майбутнього

29-30 березня 2001 року м. Саламанка Більш ніж 300 європейських вищих навчальних закладів і їх основних представницьких організацій зібралися для підготовки празької зустрічі міністрів, відповідальних за вищу освіту в країнах, залучених у БОЛОНСЬКИЙ процес, і погодилися з такими цілями, принципами й пріоритетами.

  1.  Принципи
  2.  Автономія з відповідальністю
  3.  Освіта як відповідальність перед суспільством
  4.  Вища освіта, заснована на наукових дослідженнях
  5.  Організація диверсифікації
  6.  Ключові питання
  7.  Якість як наріжний камінь формування
  8.  Формування довіри
  9.  Сумісність


§ 3. Словник

українською      російською    англійською

агроном      агроном    agronomist

багато      много     much

газ      газ     gas

газета      газета     newspaper

гарно      красиво    well


БОЛОНСЬКИЙ процес (БП) - це процес європейських реформ, що спрямований на створення спільної зони європейської вищої освіти до 2010 року. БОЛОНСЬКИЙ процес офіційно розпочався у 1999–му році з підписання Болонської декларації. Передумовою її створення стало підписання Великої Хартії європейських університетів .


§ 4. Робота з малюнками

Принципи: науковість, наочність, зв’язок теорії з практикою.

Мета: передати знання та сформувати уміння й навички їхнього застосування.

СПОСІБ

Методи організації, мотивації, контрою.

Засоби: дидактичні, технічні

Форми організації: тип заняття

Зміст: план і текст навчального матеріалу.


§ 5. Використання таблиць

Список студентів курсу

№ з/п

ПІБ

Група

Оцінки за семестр

Філософія

Педагогіка

Психологія

Макаренко Антон Семенович

29 пп

3

5

4

Пушкін Олександр Сергійович

28 пм

5

3

3

Чайка Олександр Вікторович

24 ік

3

3

3

Янукович Віктор Федорович

30 пу

2

2

2



Кролик

Rabbit

Корова

Cow

Тигр

Tiger


ВІДОМОСТЬ

Результати здачі екзаменаційної сесії в 200

навч. році

Студент(ом/кою)

(прізвище)

(імя)

(по-батькові)

НАЗВА ПРЕДМЕТІВ

ОЦІНКИ


§ 6. Побудова схематичних діаграм


3Ван дер Венде М.К. Болонская декларация: расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшee образование в Европе. – 2000.  – № 3. – том XXV


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1414. Опыт Постоянной референтной группы по вопросам ЛГБТ-сообщества и МСМ-сервисных проектов в Украине: координация усилий и экспертиза в сфере борьбы с эпидемией ВИЧ среди МСМ 76.74 KB
  Основное содержание деятельности Группы — разработка согласованных рекомендаций по координации усилий, направленных на борьбу с ВИЧ/СПИД среди МСМ, проведение независимой экспертной оценки МСМ-проектов в Украине.
1415. Сахаров. Ми от рода Русского... Рождение русской дипломатии 78.9 KB
  Истоки возникновения древнерусской дипломатии. Исключительное значение Руси в истории восточных славян. Зарождение и становление дипломатической службы на Руси.
1416. Автоматическая установка пожарной сигнализации 90.81 KB
  Необходимость применения систем автоматической противопожарной защиты. Монтаж оборудования и электропроводок. Защитное заземление, зануление. Основные положения по эксплуатации установки.
1417. Мовна картина світу у контексті міжкультурної комунікації 390 KB
  Аналіз структури мовної картини світу з позицій сучасного мовознавства. Аналіз безеквівалентної лексики як свідчення своєрідності мовних картин світу. Лінгво-культурологічний аналіз використання у слов’янських пареміях паралінгвістичного засобу мовчання. Вияв паралінгвістичних аспектів мовної картини світу у функціонуванні окремих слів у слов'янських прислів'ях і приказках.
1418. Организация систем диагностирования на транспорте 116.39 KB
  Предложен алгоритм разработки системы диагностирования на транспорте. Представлены основные проблемные вопросы реализации этапов систем диагностирования.
1419. Управління конфліктами в організації на прикладі туристичної фірми Пілігрім 371 KB
  Конфлікт, його складові та підходи до класифіації. Методи вирішення конфліктів. взаємодія з клієнтами. дослідження конфліктності на прикладі туристичної фірми Пілігрім. Дослідження конфліктності персоналу в організації на прикладі туристичної фірми Пілігрім.
1420. Расчет затрат на производство (материальные и энергетических ресурсы) 128 KB
  Расчет расходов энерегетических ресурсов. Расчет затрат на использованные химических реактивов. Оборудование и химическая посуда. Стоимость оборудования и мебели.
1421. Активний фільтр перетворення сигналу 127.5 KB
  Розрахунок активного фільтра. Побудова схеми для перетворення сигналу. Складання карти Вейча та об’єднання одиничних функцій прямокутниками.
1422. Поисковые системы и анализ сайта 11.14 MB
  Поиск информации и поисковые машины, принцип индексирования, анализ поискового запроса, оценка семантического ядра в целом. Статистика сайта и ее анализ, параметры посещаемости сайта. Авторитетность сайта и ссылочное ранжирование.