43343

Розрахунок розгалуженого електричного кола постійного струму

Курсовая

Физика

Остання цифра номера відповідає номеру схеми кола рис. ЧАСТИНА І Розрахунок розгалуженого електричного кола постійного струму Зміст завдання Для заданого електричного кола рис. 1 виконати наступне: накреслити початкову а також спрощену схеми на спрощеній схемі відсутні індуктивні і ємнісні елементи які не впливають на розподіл струмів у вітках кола постійного струму; скласти систему рівнянь для розрахунку кола за методом рівнянь Кірхгофа; визначити невідомі струми і напруги на елементах кола використовуючи методи контурних струмів і...

Украинкский

2013-11-06

353.5 KB

17 чел.

КУРСОВА РОБОТА

з дисципліни «Основи теорії кіл»

Мета курсової роботи – поглиблення теоретичних знань і надбання практичних навичок в розв’язанні електротехнічних задач.

Перед виконанням курсової роботи слід уважно ознайомитись зі змістом завдання, вивчити відповідні теоретичні питання та опрацювати приклади з рішеннями подібних задач.

Курсову роботу потрібно виконувати на стандартних аркушах формату А4. На титульному аркуші повинні бути вказані назва курсової роботи, прізвище, ім’я, по батькові студента, назва факультету, номер учбової групи, номер залікової книжки, варіант завдання, час виконання роботи.

Для кожної задачі необхідно повністю записувати її умову, зображати задану початкову електричну схему, а рішення задачі супроводжувати короткими, але вичерпними поясненнями. Обчислення, що проводяться в роботі, мають бути зручними для перевірки. Якщо при виконанні роботи використовувалася обчислювальна техніка, то в роботу треба вклеїти роздруки, що показують результати розрахунку задачі. Графічні роботи треба виконувати або з використанням креслярських приладів, або з використанням обчислювальної техніки. Потенціальні і векторні діаграми слід креслити на міліметровому папері в зручних масштабах.

Варіант курсової роботи обирається за двома останніми цифрами номера залікової книжки та початковою літерою прізвища студента. Остання цифра номера відповідає номеру схеми кола рис.1 (рис.2 – для частини ІІ), передостання цифра – номеру стовпця табл.1 (табл.3 – для частини ІІ), а початкова літера прізвища – номеру стовпця табл.2 (табл.4 – для частини ІІ).

ЧАСТИНА І

Розрахунок розгалуженого електричного кола постійного струму

Зміст завдання

Для заданого електричного кола рис. 1 виконати наступне:

– накреслити початкову, а також спрощену схеми (на спрощеній схемі відсутні індуктивні і ємнісні елементи, які не впливають на розподіл струмів у вітках кола постійного струму);

– скласти систему рівнянь для розрахунку кола за методом рівнянь Кірхгофа;

– визначити невідомі струми і напруги на елементах кола, використовуючи методи контурних струмів і вузлових потенціалів;

– скласти і розв’язати рівняння балансу потужностей і оцінити точність розрахунків;

– визначити струм In методом еквівалентного генератора;

– визначити напруги на конденсаторах;

– побудувати потенціальну діаграму для контуру, до складу якого входить два джерела ЕРС.

Таблиця 1

Номер варіанта і дані до розрахунку

Параметр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

E1, B

20

18

16

20

24

20

18

16

24

30

E2, B

24

16

20

18

20

30

20

24

20

18

E3, B

20

24

18

28

30

24

20

24

24

16

n

3

6

4

2

4

3

1

2

6

3

Таблиця 2

Індекс варіанта і дані до розрахунку

Параметр

АМ Щ

Б

Х

Е

В

О

Ч

Г

У

Ю

Д

К

Ї

Є

Р

Ф

Ж

Л

Я

З

І

Ш

Н

Т

Ц

П

Й

С

R1=R3, Ом

30

12

20

18

30

10

12

16

24

28

R2=R4, Ом

24

18

18

20

25

12

18

15

16

14

R5=R6, Ом

16

10

16

22

20

15

24

30

32

21

C1, мкФ

1,8

3,6

2,5

2,4

0,8

1,2

2,4

0,9

2,4

1,6

C2, мкФ

2,4

2,4

1,5

2,0

1,6

1,4

1,2

1,8

1,8

1,0

C3, мкФ

3,6

2,4

3,0

1,8

3,2

1,6

0,6

3,6

1,8

2,0

L, Гн

0,2

0,3

0,5

0,4

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

Рис. 1


ЧАСТИНА ІІ

Розрахунок лінійного електричного кола синусоїдного струму

Зміст завдання

Для заданого електричного кола рис.2 виконати наступне:

– визначити діючі значення струмів у всіх вітках і напруг на елементах кола зручним методом;

– перевірити точність виконаних розрахунків, скориставшись рівнянням потужностей в комплексній формі;

– у зручному масштабі побудувати векторну діаграму струмів і топографічну векторну діаграму напруг кола;

– визначити напругу, яку покаже вольтметр електромагнітної системи, включений на затискачі у точках а i b;

– записати миттєві значення всіх струмів і напруг;

– сформулювати короткі висновки по роботі.

Вказівки до задачі:

– в табл.3 задані діючі значення ЕРС;

– частота струму усіх джерел f = 400 Гц;

– у колі діє лише одне джерело Ек, індекс “к” приведений в табл.3;

– провідністю вольтметра знехтувати.

Таблиця 3

Номер варіанта і дані до розрахунку

Параметр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

Ек, В

90

120

115

100

130

110

125

96

118

128

, О

0

30

45

60

90

30

20

45

120

60

к

3

2

1

2

3

1

3

1

2

3

Таблиця 4

Індекс варіанта і дані до розрахунку

Параметр

А

М

Ф

В

Н

Х

В

О

Ц

Г

П

Ч

Д

К

Є

Р

Щ

Ж

Й

Ю

З

С

Я

І

Т

Е

Л

У

Ш

R1, Ом

110

145

140

125

130

135

120

115

150

130

R2, Ом

100

130

135

120

115

150

130

110

145

140

R3, Ом

150

115

150

130

110

145

130

140

125

135

L1, мГн

41

43

46

50

42

44

45

47

47

44

L2, мГн

50

42

44

45

47

47

49

48

42

41

L3, мГн

47

48

49

41

43

46

50

42

44

45

C1, Ф

3,0

2,2

2,4

2,5

2,7

2,8

2,9

3,2

2,6

2,0

C2, Ф

2,8

1,9

2,5

2,3

2,2

2,0

3,0

2,4

2,6

2,7

C3, Ф

2,6

2,4

2,7

2,8

2,9

3,0

3,2

2,5

2,0

2,2

Рис. 2

ЛІТЕРАТУРА

  1.  Гумен М.Б., Гурій А.М., Співак В.М. Основи теорії електричних кіл. Кн. 1: Аналіз лінійних електричних кіл. Часова область. – К.: Вища школа, 2003. – 400с.
  2.  Гумен М.Б., Гурій А.М., Співак В.М. Основи теорії електричних кіл. Кн. 2: Аналіз лінійних електричних кіл. Частотна область. – К.: Вища школа, 2004. – 360с.
  3.  Гумен М.Б., Гурій А.М., Співак В.М. Основи теорії електричних кіл. Кн. 3: Аналіз нелінійних електричних кіл. – К.: Вища школа, 2004. – 392с.

4. Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. – М.: Высшая школа, 1984. – 559с.

  1.  Атабеков Г.И. Теоретические основы электротехники. Ч.1. – М.: Энергия, - 596 с.; Ч.2. – М.: Энергия, 1970. –248 с.
  2.  Зеленков А.А., Кудиненко А.В. Матрично-топологические методы анализа и моделирования электрических цепей.: Конспект лекций. – К.: КМУГА, 1996. – 196с.
  3.  П’яних Б.Є. Основи теорії кіл. Перехідні процеси в електричних колах. Чотириполюсники. Фільтри. – К.: НАУ, 2003. – 205с.
  4.  Зеленков О.А., Шахов В.П., Бунчук О.О. Лінійні електричні кола постійного та змінного струму: Конспект лекцій.: НАУ, 2003. – 156 с.
  5.  Зеленков О.А., Шахов В.П., Бунчук О.О. Лінійні і нелінійні електричні кола: Конспект лекцій.: НАУ, 2003. – 168 с.
  6.   Зеленков О.А., Шахов В.П., Бунчук О.О. Перехідні процеси в лінійних електричних колах: Конспект лекцій.: НАУ, 2003. – 132 с.
  7.  Перхач В.С. Теоретична електротехніка. К.: 1992. – 439 с.
  8.  Зеленков О.А., Бунчук О.О. Теоретичні основи електротехніки. Віртуальна лабораторія: методичний посібник. К.: НАУ, 2003. – 108 с.
  9.  Шебес М.Р. Задачник по теории линейных электрических цепей. М., 1982. – 488с.
  10.  Козловський В.Ф. Теоретичні основи електротехніки. Методичні вказівки до виконання домашніх завдань, контрольних та курсових робіт.–К.: НАУ, 2005.–108 с.


а

а

б

а

а

а

б

а

б

б

б

а

а

а

а

б

б

б

б


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84986. Безопасность на водоемах 29.17 KB
  Безопасность на водоемах Цель урока. Дать знания учащимся о состоянии водоемов в нашем городе и правила безопасного поведения на водоемах в разное время года. Сформировать убеждение в необходимости знать и соблюдать правила личной безопасности на водоемах. Общие правила безопасности при купании в водоемах.
84987. Криминогенные ситуации и личная безопасность 27.87 KB
  Сформировать убеждение в необходимости соблюдать правила личной безопасности при общении с незнакомыми людьми выработать умение в безопасном поведении в характерных криминогенных ситуациях. Правила личной безопасности в криминогенных ситуациях. Необходимо выработать у учащихся умение отказываться от нежелательного общения для обеспечения личной безопасности. Разобрать основные правила по обеспечению личной безопасности в различных ситуациях возникающих в повседневной жизни.
84988. Обеспечение личной безопасности дома 30.08 KB
  Изучаемые вопросы Общие правила безопасного поведения школьника если он остался дома один. Обсудить с учащимися рекомендации по соблюдению правил безопасного поведения дома если они в доме одни. Не открывайте дверь никому даже если эти люди представились работниками коммунальных услуг милиции или почты. Если вас просят принести попить или позвонить от вас объясните через дверь как дойти до ближайшего магазина и телефонаавтомата.
84989. Обеспечение личной безопасности на улице 30.24 KB
  Обеспечение личной безопасности на улице Цель урока. Познакомить учащихся с общими правилами безопасного поведения в случаях возникновения криминогенных ситуаций на улице. Сформировать убеждение в необходимости совершенствовать свои знания и умения в вопросах безопасного поведения на улице с учетом складывающейся криминогенной обстановки. Изучаемые вопросы Общие рекомендации по безопасному поведению на улице.
84990. О культуре здоровья и безопасности школьника 28.04 KB
  Сформировать у учащихся общее понятие о здоровье и здоровом образе жизни. Обозначить основные составляющие здорового образа жизни; выработать убеждения в том что режим дня является определяющей составляющей здорового образа жизни. Общие понятия о здоровом образе жизни и его составляющих. Режим дня как определяющая составляющая здорового образа жизни.
84991. Двигательная активность и закаливание организма - необходимые 29.51 KB
  Двигательная активность и закаливание организма необходимые условия укрепления здоровья Цель урока. Сформировать убеждение в необходимости систематических занятий физической культурой и закаливанием организма умения дозировать физические нагрузки с учетом индивидуальных особенностей максимально использовать погодные условия в различное время года для занятий на свежем воздухе. Роль закаливания организма в укреплении здоровья. Довести до учащихся что закаливание это повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию...
84992. Рациональное питание. Гигиена питания 28 KB
  Гигиена питания Цель урока. Познакомить учащихся с понятием рациональное питание основными питательными веществами и их значением в рационе питания человека. Разобрать общепринятые правила питания сформировать убеждение в необходимости соблюдать правила рационального питания в повседневной жизни. Некоторые общепринятые правила рационального питания.
84993. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека 29.07 KB
  Вредные привычки и их влияние на здоровье человека Цель урока. Влияние алкоголя на здоровье человека. Эволюция обеспечила организм человека неисчерпаемыми резервами прочности и надежности которые обусловлены избыточностью элементов всех его систем их взаимодополняемостью взаимодействием способностью к адаптации и компенсации. Природа создала человека для долгой и счастливой жизни.
84994. Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек 27.76 KB
  Сформировать убеждение в том что привычка курить и употреблять алкоголь зачастую начинается с первой пробы выработать у них твердую привычку говорить Нет любому кто предложит закурить или попробовать спиртное. Разобрать с учащимися ситуационные задачи: Если вам в кругу сверстников предложат закурить как вы поступите Если у вас в доме гости и вас пригласили к столу и предложили выпить спиртного как вы поступите В заключение предложить четыре правила Нет для профилактики курения и употребления спиртных напитков. Постоянно...