43971

Розробка сайту Web бібліотеки

Дипломная

Информатика, кибернетика и программирование

Web бібліотека сьогодні представляють собою навіть не напрямок, це - ідеологія. Web бібліотеки стають невідємною частиною діяльності практично в будь-якій області; з необхідністю мати, розвивати і використовувати електронну бібліотеку сьогодні стикаються практично всі. Як раніше всі прагнули отримати компютери, так зараз, коли вже відбулося певне насичення компютерами, говорять в основному про дві речі - Інтернеті і Web бібліотека.

Украинкский

2013-11-10

1.4 MB

11 чел.

Вступ

Web бібліотека сьогодні представляють собою навіть не напрямок, це - ідеологія. Web бібліотеки стають невід'ємною частиною діяльності практично в будь-якій області; з необхідністю мати, розвивати і використовувати електронну бібліотеку сьогодні стикаються практично всі. Як раніше всі прагнули отримати комп'ютери, так зараз, коли вже відбулося певне насичення комп'ютерами, говорять в основному про дві речі - Інтернеті і Web бібліотека. Причому все більше і більше про Web бібліотеку. У цьому сенсі найбільше не пощастило звичайним бібліотекам: з одного боку, саме бібліотеки є однією з головних рушійних сил розвитку веб бібліотеки, а з іншого саме слово бібліотека в назві веб бібліотека плутає багатьох і часто нівелює дане поняття, зводячи його до завдання оцифровки яких - то фрагментів або всього фонду бібліотеки.

1. Історія Інтернету, його структура і можливості

1.1. Всесвітня павутина

Всесвітня павутина (англ. World Wide Web) - глобальний інформаційний простір, заснований на фізичній інфраструктурі Інтернету і протоколі передачі даних HTTP. Всесвітня павутина викликала справжню революцію в інформаційних технологіях і бум в розвитку Інтернету. Часто, кажучи про Інтернет, мають на увазі саме Всесвітню павутину. Для позначення Всесвітньої павутини також використовують слово веб (англ. web) і абревіатуру «WWW»

Мал 1.1. Внутрішня структура мережі інтернет.

Всесвітню павутину утворюють мільйони веб-серверів мережі Інтернет, розташованих по всьому світу. Веб - сервер є програмою, що запускається на підключеному до мережі комп'ютері і використовує протокол HTTP для передачі даних. У найпростішому вигляді така програма отримує по мережі HTTP-запит на певний ресурс, знаходить відповідний файл на локальному жорсткому диску і відправляє його по мережі запитом комп'ютера. Більш складні веб-сервери здатні динамічно розподіляти ресурси у відповідь на HTTP-запит. Для ідентифікації ресурсів (найчастіше файлів або їх частин) у Всесвітній павутині використовуються однакові ідентифікатори URI ресурсів (англ. Uniform Resource Identifier). Для визначення місцезнаходження ресурсів у мережі використовуються однакові локатори ресурсів URL (англ. Uniform Resource Locator). Такі URL-локатори поєднують в собі технологію ідентифікації URI і систему доменних імен DNS (англ. Domain Name System) - доменне ім'я (або безпосередньо IP-адреса в числовий запису) входить до складу URL для позначення комп’ютера (точніше - одного з його мережевих інтерфейсів ), який виконує код потрібного веб - сервера.

Для перегляду інформації, отриманої від веб-сервера, на клієнтському комп'ютері застосовується спеціальна програма - веб-браузер. Основна функція веб-браузера - відображення гіпертексту. Всесвітня павутина нерозривно пов'язана з поняттями гіпертексту та гіперпосилання. Велика частина інформації в Інтернеті представляє з себе саме гіпертекст. Для полегшення створення, зберігання і відображення гіпертексту у Всесвітній павутині традиційно використовується мова HTML (англ. HyperText Markup Language), мова розмітки гіпертексту. Робота по розмітці гіпертексту називається версткою, майстра по розмітці називають веб-майстром або вебмайстром (без дефіса). Після HTML-розмітки вийшов гіпертекст вміщується у файл, такий HTML-файл є найпоширенішим ресурсом Всесвітньої павутини. Після того, як HTML-файл стає доступний веб-сервера, його починають називати «веб-сторінкою». Набір веб-сторінок утворює веб-сайт. У гіпертекст веб-сторінок додаються гіперпосилання. Гіперпосилання допомагають користувачам Всесвітньої павутини легко переміщатися між ресурсами (файлами) незалежно від того, знаходяться ресурси на локальному комп'ютері або на віддаленому сервері. Гіперпосилання веба засновані на технології URL.

1.2. Технології Всесвітньої павутини

Рис.1.2. Узагальнена структура мережі Інтернет

Всесвітня павутина стоїть на «трьох китах»: HTTP, HTML і URL. Хоча останнім часом HTML розпочав кілька здавати свої позиції і поступатися їх більш сучасним технологіям розмітки: XHTML і XML. XML (англ. eXtensible Markup Language) позиціонується як фундамент для інших мов розмітки. Для покращення візуального сприйняття Веба стала широко застосовуватися технологія CSS, яка дозволяє задавати єдині стилі оформлення для безлічі веб-сторінок. Ще одне нововведення, на яке варто звернути увагу, - система позначення ресурсів URN (англ. Uniform Resource Name).

Популярна концепція розвитку Всесвітньої павутини - створення семантичної павутини. Семантична павутина - це надбудова над існуючою Всесвітньою павутиною, яка покликана зробити розміщену в мережі інформацію зрозумілішою для комп'ютерів. Семантична павутина - це концепція мережі, у якій кожен ресурс людською мовою був би забезпечений описом, зрозумілим комп'ютеру. Семантична павутина відкриває доступ до чітко структурованої інформації для будь-яких додатків, незалежно від платформи і незалежно від мов програмування. Програми зможуть самі знаходити потрібні ресурси, обробляти інформацію, класифікувати дані, виявляти логічні зв'язки, робити висновки і навіть ухвалювати рішення на основі цих висновків. При широкому розповсюдженні і грамотному впровадженні семантична павутина може викликати революцію в Інтернеті. Для створення зрозумілого комп'ютеру опису ресурсу, в семантичній павутині використовується формат RDF (англ. Resource Description Framework), що заснований на синтаксисі XML і використовує ідентифікатори URI для позначення ресурсів. Новинки в цій галузі - це RDFS (англ. RDF Schema) і SPARQL (англ. Protocol And RDF Query Language) (вимовляється як «спаркл»), нова мова запитів для швидкого доступу до даних RDF.

1.3. Історія Всесвітньої павутини

Винахідниками всесвітньої павутини вважаються Тім Бернерс-Лі і, меншою мірою, Роберт Кайо. Тім Бернерс-Лі є автором технологій HTTP, URI / URL і HTML. У 1980 році він працював в Європейській раді з ядерних досліджень (фр. Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire, CERN) консультантом з програмного забезпечення. Саме там, в Женеві (Швейцарія), він для власних потреб написав програму «Енквайр» (англ. «Enquire», можна вільно перекласти як "Дізнавач»), яка використовувала випадкові асоціації для зберігання даних і заклала концептуальну основу для Всесвітньої павутини.

У 1989 році, працюючи в CERN над внутрішньою мережею організації, Тім Бернерс-Лі запропонував глобальний гіпертекстовий проект, тепер відомий як Всесвітня павутина. Проект мав на увазі публікацію гіпертекстових документів, пов'язаних між собою гіперпосиланнями, що полегшило б пошук і консолідацію інформації для вчених CERN. Для здійснення проекту Тімом Бернерс-Лі (спільно з його помічниками) були винайдені ідентифікатори URI, протокол HTTP і мову HTML. Це технології, без яких уже не можна собі уявити сучасний Інтернет. У період з 1991 по 1993 рік Бернерс-Лі удосконалив технічні специфікації цих стандартів і опублікував їх. Але, все ж таки, офіційно роком народження Всесвітньої павутини потрібно вважати 1989 рік.

У рамках проекту Бернерс-Лі написав перший у світі веб-сервер «httpd» і перший в світі гіпертекстовий веб-браузер, що називався «WorldWideWeb». Цей браузер був одночасно і WYSIWYG-редактором (скор. від англ. What You See Is What You Get - що бачиш, те й отримаєш), його розробка була розпочата в жовтні 1990 року, а закінчена в грудні того ж року. Програма працювала в середовищі «NeXTStep» і почала поширюватися по Інтернету влітку 1991 року. Перший у світі веб-сайт Бернерс-Лі створив за адресою http://info.cern.ch/, тепер сайт зберігається в архіві. Цей сайт з'явився он-лайн в Інтернеті 6 серпня 1991 року. На цьому сайті описувалося, що таке Всесвітня павутина, як встановити веб-сервер, як використовувати браузер і т. п. Цей сайт також був першим в світі інтернет-каталогом, тому що пізніше Тім Бернерс-Лі розмістив і підтримував там список посилань на інші сайти.

І все ж теоретичні основи Веба були закладені набагато раніше Бернерса-Лі. Ще в 1945 році Ваннавер Буш розробив концепцію «Memex» - допоміжних механічних засобів «розширення людської пам'яті». Memex - це пристрій, в якому людина зберігає всі свої книги та записи (а в ідеалі - і всі свої знання, піддаються формальному опису) і яке видає потрібну інформацію з достатньою швидкістю і гнучкістю. Воно є розширенням і доповненням пам'яті людини. Бушем було також передбачено всеосяжне індексування текстів та мультимедійних ресурсів з можливістю швидкого пошуку необхідної інформації. Наступним значним кроком на шляху до Всесвітньої павутини було створення гіпертексту (термін введений Тедом Нельсоном в 1965 році).

З 1994 року основну роботу з розвитку Всесвітньої павутини взяв на себе Консорціум Всесвітньої павутини (англ. World Wide Web Consortium, W3C), заснований і до цих пір очолюваний Тімом Бернерс-Лі. Даний Консорціум - організація, яка розробляє й впроваджує технологічні стандарти для Інтернету та Всесвітньої павутини. Місія W3C: "Повністю розкрити потенціал Всесвітньої павутини, шляхом створення протоколів і принципів, що гарантують довгостроковий розвиток Мережі". Два інших найважливіших завдання Консорціуму - забезпечити повну «інтернаціоналізацію Мережі» і зробити Мережу доступною для людей з обмеженими можливостями.

W3C розробляє для Інтернету єдині принципи й стандарти (названі «Рекомендаціями», англ. W3C Recommendations), які потім впроваджуються виробниками програм й устаткування. Таким чином досягається сумісність між програмними продуктами й апаратурами різних компаній, що робить Всесвітню мережу більше зробленої, універсальної й зручної. Всі Рекомендації Консорціуму відкриті, тобто не захищені патентами і можуть упроваджуватися будь-якою людиною без всяких фінансових відрахувань консорціуму.

1.4. Перспективи розвитку Всесвітньої павутини

В даний час намітилися дві тенденції в розвитку Всесвітньої павутини: семантична павутина і соціальна павутина. Семантична павутина передбачає поліпшення зв'язності і релевантності інформації у Всесвітній павутині через введення нових форматів метаданих. Соціальна павутина покладається на роботу з упорядкування наявної в Павутині інформації, виконувану самими користувачами Павутини. У рамках другого напрямку напрацювання, які є частиною семантичної павутини, активно використовуються як інструменти (RSS і інші формати вебканалів, OPML, мікроформати XHTML).  Існує також популярне поняття Web 2.0, узагальнююче відразу кілька напрямків розвитку Всесвітньої павутини.

1.5. Способи активного відображення інформації у Всесвітній павутині

Інформація в Інтернеті може відображатися як пасивно (тобто користувач може тільки зчитувати її), так і активно - тоді користувач може додавати інформацію та редагувати її. До способів активного відображення інформації у Всесвітній павутині відносяться:

гостьові книги,

форуми,

чати,

блоги,

wiki-проекти,

системи управління контентом.

Слід зазначити, що цей поділ вельми умовно. Так, скажімо, блог або гостьову книгу можна розглядати як окремий випадок форуму, який, у свою чергу, є окремим випадком системи управління контентом. Зазвичай різниця проявляється в призначенні, підході і позиціонуванні того чи іншого продукту.

Організації, що займаються розвитком Всесвітньої павутини та Інтернету в цілому:

World Wide Web Consortium, W3C

The Internet Engineering Task Force, IETF

Internet Society, ISOC

International Organization for Standardization, ISO

Web Standards Group, WSG

The Web Standards Project

Unicode Organization

The Semantic Web Community Portal

1.6. Сучасні інтернет технології

Web-дизайн і браузери:

Багато Web-дизайнери сходяться на думці, що одна з головних проблем Web-дизайну - різноманіття браузерів і платформ, кожна з яких по-різному підтримує HTML і сценарії. З випуском кожного нового браузера поліпшуються їх характеристики і можливості, але це не означає, що більш ранні версії при цьому зникають. У більшості своїй люди не схильні гнатися за новітнім і кращим. Одні задовольняються тим, що у них є, а інші, найімовірніше, працюють на комп'ютерах фірм або установ, які вибрали браузери за них.

Як зробити дизайн Web-сторінки естетично і технічно цікавим, не ігноруючи при цьому власників попередніх версій браузерів? Невже Web-сторінка, розрахована на те, щоб функціонувати на будь-яких браузерах, повинна бути обов'язково нудною? Чи можна догодити всім? І якщо ні, то де провести межу? Скільки старих версій буде працювати з вашою сторінкою?

У Web-дизайні немає жорстких правил. Оскільки головне завдання - зробити вміст сторінки доступним для максимальної кількості користувачів, то для просування вперед однаково важливі і експеримент, і використання нових технологій з урахуванням існуючих реалій. Запорука успіху дизайнерського рішення лежить в розумінні потреб аудиторії і в чіткому уявленні, як сайт буде використаний.

Браузери Mozilla і Microsoft Internet Explorer. На ринку домінують два основних браузера: Mozilla і Microsoft Internet Explorer. Разом вони, включаючи всі їх версією, представляє приблизно 70% (або більше) використовуваних сьогодні браузерів.

Ці два браузера конкурують між собою за панування на ринку. Результатом їх боротьби стала колекція фірмових HTML-тегів, а також несумісні реалізації різних технологій (сумно відомий Dynamic HTML, а також JavaScript і Cascading Style Sheets - каскадні таблиці стилів). З іншого боку, конкуренція між Firefox і Microsoft в цілому сприяла більш швидкому розвитку середовища Web.

Більшість Web-авторів у своїй роботі орієнтуються на Mozilla та Internet Explorer, оскільки вони займають левову частку ринку. Тим не менш, існує ряд інших браузерів, які ви можете приймати до уваги.

Деякі документовані відмінності включають: відсутність підтримки вбудованих шрифтів; відсутність підтримки фільтрів CSS і переходів (візуальних ефектів, таких як тіні, що відкидаються об'єктом, які використовуються для елементів тексту); відсутність елементів управління мультимедіа (ефекти переходів і анімації, звичайно створювані авторськими мультимедійними програмними засобами ); проблеми з реалізацією DHTML.

Незважаючи на заяви Microsoft, що DHTML підтримується всіма платформами, він особливо ненадійний на комп'ютерах платформи Масintosh.

Браузери America Online. Користувачі America Online (AOL) використовують один з семи можливих браузерів (залежно від платформи і версії програмного забезпечення AOL), деякі з них забезпечують тільки саму мінімальну підтримку HTML.

Opera - це простий і потужний браузер, створений норвезькою компанією Opera Software в Осло. Цей браузер має винятково малим часом завантаження і мінімальні вимоги до обсягу диска. Перевагою Opera є повна відповідність стандартам HTML. Неточності у написанні тегів (наприклад, пропущені закриваючі теги, неправильне вкладення і т. д.), які пропускають солідніші браузери, правильно не відображатимуться цим браузером.

Хоча Opera і не стоїть на перших місцях за частотою використання, але багато розробники продовжують тестувати свої сайти в Opera, щоб переконатися в правильності коду.

Lynx - це поширюється безкоштовно браузер, що забезпечує перегляд тільки тексту, пропонує вам швидкий і надійний доступ в Web. Він заслужив популярність як найменший спільний знаменник стандарту, придатний для тестування Web-сторінки з базових функціональних характеристиках. Незважаючи на простоту, цей браузер не застаріває. Lynx постійно вдосконалюється і модернізується. Зараз він забезпечує підтримку таблиць, форм і навіть JavaScript!

Люди дійсно використовують Lynx, тому не варто дивуватися, якщо клієнт замовить розробку сайту для Lynx. Цей браузер також важливий для інвалідів по зору: вони використовують Lynx разом з мовними пристроями.

Буде легше прийняти рішення, яку технологію використовувати і де провести межу для зворотної сумісності, якщо знати, які браузери використовуються найчастіше. Найбільш достовірну інформацію, звичайно, можна отримати, ведучи статистику відвідувань сайту.

В Інтернеті можна знайти кілька сайтів, що надають статистичні дані про браузерах. Статистика на цих сайтах заснована на аналізі відвідуваності самих цих сайтів, що звужує статистичну вибірку до вузького кола користувачів, які цікавляться такого роду сайтами - можливо, користувачі, що цікавляться придбанням нових автомобілів або програмами телепередач, використовують інші браузери.

1.6.Каскадні таблиці стилів (CSS)

1.6.1. Огляд

CSS використовується творцями веб-сторінок для завдання кольорів, шрифтів, розташування і інших аспектів представлення документа. Основною метою розробки CSS було розділення вмісту (написаного на HTML або іншій мові розмітки) і представлення документа (написаного на CSS). Це розділення може збільшити доступність документа, надати велику гнучкість і можливість управління його виставою, а також зменшити складність і повторюваність в структурному вмісті. Крім того, CSS дозволяє представляти один і той же документ в різних стилях або методах виводу, таких як екранна вистава, друк, читання голосом (спеціальним голосовим браузером або програмою читання з екрану), або при виводі пристроями, що використовують Шрифт Брайля. CSS при відображенні сторінки може бути узята з різних джерел:

Авторські стилі (інформація стилів, що надається автором сторінки) у вигляді:

Зовнішніх таблиць стилів, тобто окремого файлу .css, на який робиться заслання в документі.

Вбудованих стилів - блоків CSS усередині самого HTML-документа.

Inline-стилей, коли в HTML-документе інформація стилю для одного елементу вказується в його атрибуті style.

Призначені для користувача стилі

Локальний CSS-файл, вказаний користувачем в налаштуваннях браузеру, переопределяющий авторські стилі, і вживаний до всіх документів.

Стиль браузеру

Стандартний стиль, використовуваний браузером за умовчанням для представлення елементів.

Стандарт CSS визначає пріоритети, в порядку яких застосовуються правила стилів, якщо для якогось елементу личать декілька правив одночасно. Це називається «каскадом», в якому для правил розраховуються пріоритети або «ваги», що робить результати передбаченими.

Таблиця стилів складається з набору правил. Кожне правило, у свою чергу, складається з одного або декількох селекторів, розділених комами, і блоку визначень. Блок визначень же обрамувався фігурними дужками, і складається з набору властивостей і їх значень.Схематично це можна показати так:

селектор, селектор {

 властивість: значення;

 властивість: значення;

 властивість: значення;

}

Наприклад:

p {

 font-family: "Garamond", serif;

}

h2 {

 font-size: 110 %;

 color: red;

 background: white;

}

.note {

 color: red;

 background: yellow;

 font-weight: bold;

}

p#paragraph1 {

 margin: 0;

}

a:hover {

 text-decoration: none;

}

#news p {

 color: blue;

}

Тут наведено шість правив з селекторами p, h2 .note, p#paragraph1, a:hover і #news р.

По-перше двох правилах HTML-элементам p (абзацу) і h2 (заголовку другого рівня) призначаються стилі. Абзаци відображуватимуться шрифтом Garamond, або, якщо такий шрифт недоступний, яким-небудь іншим шрифтом із зарубками («serif»). Заголовок другого рівня відображуватиметься червоним на білому фоні із збільшеним кеглем.

Третє правило буде застосовано до елементів, атрибут class яких містить слово 'note'. Наприклад:

<p class="note">Этот абзац буде виведений напівжирним шрифтом червоного кольору на жовтому фоні.</p>

Четверте правило застосовуватиметься лише до елементів p, атрибут id яких рівний paragraph1. Такі елементи не матимуть зовнішніх відступів (margin).

П'яте правило визначає стиль hover для елементів а. За умовчанням в більшості браузерів текст елементів а підкреслюється. Це правило прибере підкреслення, коли покажчик миші знаходиться над цими елементами.

Останнє, шосте правило, застосовується для елементів p, які знаходяться усередині елементу з атрибутом id, рівним «news».

1.6.2. Історія CSS

CSS - одна з широкого спектру технологій, схвалених консорціумом W3C і що отримали загальну назву «Стандарти Web».[1] У 90-х роках стала ясна необхідність стандартизувати Web, створити якісь єдині правила, по яких програмісти і веб-сервер-дизайнери проектували б сайти. Так з'явилися мови HTML 4.01 і XHTML і стандарт CSS.

На початку 90х різні браузери мали свої стилі для відображення веб-сервера сторінок. HTML розвивався дуже швидко і був здатний задовольнити всі потреби, що існували на той момент, по оформленню інформації, тому CSS не отримав тоді широкого визнання.

Термін "каскадні таблиці стилів" був запропонований Хокон Віум Лі в 1994 році. Спільно з Бертом Босому він став розвивати CSS.

На відміну від багатьох мов стилю, що існували на той момент, CSS використовує спадкоємство від батька до нащадка, тому розробник може визначити різні стилі, грунтуючись на вже визначених раніше стилях.

В середині 90х Концорциум Усесвітньої Павутини (W3C) став виявляти цікавість до CSS, і в грудні 1996 року була видана рекомендація CSS1.

1.6.3. CSS-верстка

До появи CSS оформлення веб-сторінок здійснювалося безпосередньо усередині вмісту документа. Проте з появою CSS стало можливим принципове розділення вмісту і представлення документа. За рахунок цього нововведення стало можливим легке вживання єдиного стилю оформлення для маси схожих документів, а також швидка зміна цього оформлення.

Переваги CSS верстки:

Декілька дизайнів сторінки для різних пристроїв перегляду. Наприклад, на екрані дизайн буде розрахований на велику ширину, під час друку меню не виводитиметься, а на КПК і стільниковому телефоні меню буде слід за вмістом.

Зменшення часу завантаження сторінок сайту за рахунок перенесення правил представлення даних в окремий CSS-файл. В цьому випадку браузер завантажує лише структуру документа і дані, що зберігаються на сторінці, а представлення цих даних завантажується браузером лише один раз і кэшируется.

Простота подальшої зміни дизайну. Не потрібно правити кожну сторінку, а лише змінити CSS-файл.

Додаткові можливості оформлення. Наприклад, за допомогою CSS-верстки можна зробити блок тексту, який останній текст обтікатиме (наприклад для меню) або зробить так, щоб меню було завжди видне при прокрутці сторінки.

1.6.4. Рівні CSS

Рівень 1 (CSS1)

Рекомендація W3C прийнята 17 грудня 1996, відкоректована 11 січня 1999. Серед можливостей, що надаються цією рекомендацією були:

Параметри шрифтів. Можливості за завданням гарнітури і розміру шрифту, а також його стилю - звичайного, курсивного або напівжирного.

Кольори. Специфікація дозволяє визначати кольори тексту, фону, рамок і інших елементів сторінки.

Атрибути тексту. Можливість задавати міжсимвольний інтервал, відстань між словами і висоту рядка (тобто міжрядкові відступи)

Вирівнювання для тексту, зображень, таблиць і інших елементів.

Властивості блоків, такі як висота, ширина, внутрішні (padding) і зовнішні (margin) відступи і рамки. Так само в специфікацію входили обмежені засоби по позиціюванню елементів, такі як float і clear.

Рівень 2 (CSS2)

Рекомендація W3C прийнята 12 травня 1998. Побудована на CSS1 із збереженням зворотної сумісності.

Додавання до функціональності:

Блокова верстка. З'явилися відносне, абсолютне і фіксоване позиціювання. Дозволяє управляти розміщенням елементів по сторінці без табличної верстки.

Типи носіїв. Дозволяє встановлювати різні стилі для різних носіїв (наприклад монітор, принтер, КПК)

Звукові таблиці стилів. Визначає голос, гучність і так далі для звукових носіїв (наприклад для сліпих відвідувачів сайту)

Сторінкові носії. Дозволяє, наприклад, встановити різні стилі для елементів на парних і непарних сторінках при друці

Розширений механізм селекторів

Покажчики

Вміст, що генерується. Дозволяє встановити текст або картинку, який відображуватиметься до або після потрібного елементу І інше.

Рівень 2.1 (CSS2.1)

Робоча версія W3C від 6 листопада 2006. Побудована на CSS2, містить виправлення помилок.

Рівень 3 (CSS3)

Робоча версія. Сильно розширена в порівнянні з попередніми версіями. Нововведення, починаючи з малих, на зразок закруглених кутів div'ов, закінчуючи трансформацією (анімацією) і введенням змінних (variables).

1.6.5. Включення в HTML, XHTML

CSS можна включати в HTML чотирма способами:

Лише заслання в HTML, а самі CSS в окремому файлі (найбільш переважний):

<link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css">

Ще один спосіб підключити CSS, що знаходяться в окремому файлі:

<style type="text/css" media="all">@import "style.css";</style>

Безпосередньо у HTML-документе:

<style type="text/css">

   body {

       color: red;

   }

</style>

Безпосередньо у елемент:

<p style="font-size: 21px; color: green;">Рассказ про те, як шкідливо фарбувати батареи</p>

XHTML

Для включення CSS в XML існує ще один спосіб:

<?xml-stylesheet href="style.css" type="text/css"?>

1.6.6.Підтримка браузерами

Що якнайповніше підтримують стандарт CSS є браузери, що працюють на Gecko (Mozilla Firefox і ін.) і WebKit (Arora, Google Chrome, Safari), а також браузер Opera[2]. На жаль, найпоширеніший на даний момент браузер[3] Internet Explorer 6 підтримує CSS далеко не повністю. Що вийшов через 7 років після свого попередника Internet Explorer 7 хоча і значно поліпшив рівень підтримки CSS[5][6], але все ще містить значну кількість помилок. У Internet Explorer 8 використовується новий движок, який повністю підтримує CSS 2.1 і частково, - CSS 3.

Для перевірки підтримки браузером різних частин стандарту CSS був розроблений тест «Acid». Його друга версія називається «Acid2», а третя, відповідно, «Acid

1.6.7. Різніблокові моделі

У стандартах CSS від Консорціуму W3C використовується модель, в якій властивість width визначає ширину вмісту блоку, не включаючи в неї відступи і рамки. Ранні версії Internet Explorer (4 і 5), реалізували власну модель, в якій width визначає відстань між рамками блоку, включаючи відступи (padding) і рамки (border). Окрім Internet Explorer 5 цю модель так само розуміють браузери Netscape 4 і Opera 7. Підтримка стандартної моделі W3C з'явилася в IE лише в шостій версії.

У стандарті CSS3, що розробляється, для вирішення цієї проблеми введена властивість box-sizing, із значеннями content-box для вказівки на використання стандартної моделі W3C і border-box для використання моделі IE 5.

У браузері Mozilla, за підтримки цієї властивості, під власною «робочою» назвою -moz-box-sizing, ввели ще одне значення - padding-box, таким чином створивши третю блокову модель, в якій width це розмір вмісту і відступів блоку, не включаючи рамки.

1.6.8. CSS-фільтри

 Відмінності в реалізації CSS різними браузерами заставляють веб-сервер-розробників шукати рішення, як змусити всі браузери відображувати сторінку однаково. CSS-фильтры (також часто звані CSS-хаками) дозволяють вибірково застосовувати (або не застосовувати) стилі до різних елементів. Наприклад, відомо, що Internet Explorer 6 застосовує правила, що використовують селекторы вигляду * html селектор (фільтр, відомий як «star html bug»). Тоді, аби змусити і браузери, що використовують блокову модель W3C і IE, що працює в Quirks mode зі своєю блоковою моделлю, відображувати блок #someblock шириною в 100 пікселів і внутрішніми відступами в 10 пікселів можна написати такий код:

/* Модель W3C - 80px ширина вмісту і 10px відступи з кожного боку */

#someblock { width: 80px; padding: 10px; }

/* Наступне правило застосує лише IE6. */

* html #someblock { width: 100px; padding: 10px; }

Ще одним способом вибіркового вживання правил для Internet Explorer є умовні коментарі.

2.Реалізація поставленої задачі

2.1. Обґрунтування проекту. Аналіз ситуації.

В зв'язку з сучасним станом та розвитком варіантів web бібліотек в світі необхідно в подальшому перенести цей досвід та знання в розвиток та роботу бібліотеки.

Бібліотека - унікальний соціальний інститут, що забезпечує , кумуляцію і загальнодоступність документів, які зберігають знання, набуті в процесі розвитку людства, сприяють піднесенню інтелектуального і морального потенціалу суспільства. Web бібліотеки — відносно новий засіб організації електронних інформаційних ресурсів та традиційних бібліотек, надання інформаційних послуг користувачам, незалежно від їх місця знаходження. В процесах інтеграції інформаційних ресурсів країни в єдине загальнодоступне інформаційне поле, формування проблемно-орієнтованих інформаційних просторів та комплексного вирішення питань забезпечення якісно нового рівня інформаційного обслуговування споживачів питання створення web бібліотек набувають великого значення. Саме вони можуть стати інтеграторами, концентраторами, та в певній мірі, навігаторами в інформаційному середовищі, забезпечити технологічні умови для управління електронними ресурсами, технічну та ресурсну базу для вдосконалення бібліотечно-інформаційних сервісів та інтеграції країни в світову інформаційну інфраструктуру .

В електронному середовищі Web бібліотеки покликані виконувати ті функції, які притаманні взагалі бібліотеці як історично складеної системі-накопичення, впорядкування, забезпечення та використання документованих знань, а як сучасні інформаційні системи - забезпечити через глобальні мережі зручне та оперативне надання знань, інформації, електронних документів та копій першоджерел.

Web ресурси та відповідні засоби доступу як відомо створюються не тільки у бібліотеках але і в інших структурах: інформаційних центрах, науково-дослідних та академічних інститутах, вузах, органах управління, інших фірмах, компаніях тощо. Разом з тим, лише в бібліотеках створення електронного загальнодоступного ресурсу та обслуговування без будь-яких обмежень найбільш показово, відчутно і негайно приносять практичну користь широкому колу користувачів.

З точки зору соціальних функцій та розширення можливостей, представлення загальнодоступної інформації широкій публіці базових документів для розвитку web бібліотек може служити „Маніфест державних бібліотек" розроблений міжнародною федерацією асоціацій та установ (ІФЛА) та прийнятий ЮНЕСКО.[3,4 ] Ідеї цього документу розвиваються та доповнюються в „Інтернет – маніфесті ІФЛА", прийнятому в місті Глазго на 68 конференції ІФЛА [3,4 ]. У Російської Федерації директивна основа інформатизації суспільства сьогодні - федеральна цільова програма «Електронна Росія 2002 – 2010» де згадуються і ВУЗівські бібліотеки теж.

Компонентами соціальної революції, обумовленими появою web бібліотек є:

1.) технічний прогрес;

2.) нові види інформації;

3.) дешевизна зберігання електронних публікацій в порівнянні з паперовими;

4.) збільшення кількості каналів, розвитку телекомунікації, Інтернет;

5.) доступ до інформації та документів, корпоративність та розподіл ресурсів.

Поняття та задачі, на які спирається праця бібліотек:

1.) формування колекцій інформаційних ресурсів (документів) як універсальних так і тематичних;

2.)  створення довідково-пошукового апарату до колекцій;

3.)забезпечення зберігання охорони колекції;

4.) забезпечення безкоштовного доступу до бібліотечних матеріалів;

5.) формування колективу і підготовка  його до  виконання ключових функцій бібліотеки.

З огляду на актуальність формування в Україні національних електронних інформаційних ресурсів територіального, галузевого та загальнодержавного рівнів, розв'язання завдань поширення суспільно значущої інформації  на  усі регіони країни  та удосконалення інформаційного забезпечення усіх галузей діяльності, можна окреслити такі стратегічні напрями формування web бібліотек як засобів комплексного вирішення означеного кола питань. Це мета, можливості та функції web бібліотек. Ті, другі та треті тісно взаємопов'язані, при цьому так історично склалося, що створення електронної бібліотеки, як правило, починалось з крупних проектів та цільових програм оцифровування друкованого матеріалу, рукописів, зображень, які є в наявності. Серед найбільш розповсюджених цілей оцифровування та мотивацій до створення електронних версій традиційних бібліотечних документів можна назвати наступні.

1. Забезпечення зберігання друкованого матеріалу, в першу чергу рідкісних та цінних документів, надання нових властивостей друкованим та рукописним матеріалам, наприклад, шляхом додавання наукових коментарів, посилань у різних форматах (у тому числі - відео чи аудіо). Оцифровування викликає багато сперечань, особливо серед прихильників традиційної „мікрофільмової" теорії збереження. Головний аргумент „проти" – коротка історія життєвого циклу електронних носіїв інформації внаслідок їх порівняно недавнього виникнення. Але це не зупиняє спеціалістів з інформаційних технологій, оскільки наявність цифрових страхових копій підвищує надійність зберігання документів, а що станеться з „життєвим циклом", покаже майбутнє. При цьому ні мікрофільм, ні мікрофільму ніхто не відміняє. Мова іде ще про одне - більш удосконалений і зручний метод забезпечення зберігання.

2. Створення умов для забезпечення більшої досяжності змісту друкованого матеріалу; підвищення якості інформаційного обслуговування, розширення номенклатури інформаційних послуг, досяжності інформації будь-яких видів і тематик, збільшення кількості користувачів, які переходять до електронних ресурсів досягається за рахунок:

1) надання не тільки  текстової інформації або ізо – матеріалів , але й будь-якої Іншої, в тому числі мультимедійної інформації;

2) забезпечення досяжності матеріалів, які знаходяться в різноманітних колекціях та фондах, включно з малотиражними та унікальними виданнями, без класового чи тематичного обмеження, без обліку національних меж або відомчої належності;

3) розширення кола потенціальних постачальників та отримувачів інформації, в тому числі за межами бібліотечного співтовариства;

4) усунення обмежень на отримування інформації користувачами з фізичними або соціальними обмеженнями;

5) розширення можливостей постачання інформації в будь-яке місце, в тому числі - на робочий стіл, або додому;

6) зняття обмеження на час звернення за інформацією та час її отримання - цілорічна та щоденна робота 24 години на добу. Прагнення „не відставати від інших". У даному випадку немає підстав для іронії тому що мова іде про вирівнювання рівнів технологічного розвитку закладів, які працюють на користь суспільству.

Кожна із названих позицій відображає можливості та амбіції конкретної бібліотеки: або робити все самій, або купувати та надавати доступ до зроблених в іншому місці матеріалів, або мати вигляд людини яка в технологічному плані не відстає від моди.

Веб бібліотека обслуговує різними за досяжністю видами машино читальними ресурсами:

1) ресурсами, які знаходяться в її власності, розміщені на її серверах або в її приміщеннях; їх селекція аналогічна селекції друкованих матеріалів, а бібліографічні описи включені, як правило, або в окремий, або в загальний електронний каталог бібліотеки;

2) вилученими ресурсами, розташованими на серверах постачальників інформації, доступ до яких ліцензований (сплачений); процедура селекції такого роду ресурсу детальніше викладена в матеріалах бібліотеки Конгресу США. Чи залучати подібні ресурси до каталогу бібліотеки - питання поки що дискутуєме, хоча автор статті схильний вважати їх залучення в загальний каталог бажаним. Як мінімум слід складати списки подібних матеріалів, щоб забезпечити їх ефективне використання та контроль за ними (статистика попиту);

3) вилученими ресурсами проглянутими та оціненими розробниками даної Електронної бібліотеки; бібліотека рекомендує ці ресурси, маючи на увазі якість інформації та надійність джерела, включає їх у бібліографічні списки або в каталог, слідкує за актуальністю даного сайту. Участь бібліотеки заключається в організації зручного доступу до них, наприклад, шляхом створення єдиного інтерфейсу;

4) усіма іншими вилученими ресурсами, доступ до яких - справа вільного вибору та навиків користувача, а бібліотекар повинен допомагати проводити тематичний пошук.

В окремих випадках груп 3 та 4 бібліотека може робити замовлення одиничних документів (мова іде про повні документи), а також сплатити за постачання.

2.2 Історія виникнення «web  бібліотеки»

Трансформація економічного і соціального життя, що відбувається під суттєвим впливом інформаційних технологій, зумовила широке використання знань та ідей, які людство накопичувало протягом століть, тому інформаційна діяльність стає невід’ємною частиною його діяльності. Інформатизація держав передбачає саме ефективне використання знань, інтегрування можливостей і досвіду світового глобального економічного середовища, вимагає об’єднання зусиль усього міжнародного співтовариства.

Роботи щодо web бібліотек було розпочато у США у 80-х рр., у Великобританії — напочатку 90-х рр. минулого століття. Зазвичай такі роботи розпочиналися з виконання проектів невеликими групами спеціалістів, але протягом кількох років такі проекти набували статусу національних програм та міжнародних проектів. Прикладами можуть слугувати проект створення web бібліотека для країн «великої сімки», до участі в якому було запрошено і Росію, програми «DLI» у США та «eLib» у Великобританії. В Японії ведуться роботи з реалізації проекту «Web бібліотеки 21 століття». У Німеччині створюється ВБ «Global-Info».

Організація управління інформаційними ресурсами припускає створення норм і механізмів, що забезпечують, координацію діяльності з формування інформаційних ресурсів; визначення повноважень і відповідальності стосовно інформаційних ресурсів органів державного управління, органів місцевого самоврядування, підприємств і установ; визначення порядку фінансування і фінансової звітності зі створення і ведення інформаційних ресурсів; організацію реєстрації й обліку інформаційних ресурсів як майна; контроль використання інформаційних ресурсів і надання їх у доступ; контроль захисту і збереження інформаційних ресурсів.

Інформаційне суспільство, як ми його уявляємо, дає можливість людям всебічно із найкращим результатом реалізовувати свій потенціал і прагнення. Для цього інформаційні технології мають спрямовуватися на досягнення взаємодоповнюючих цілей: забезпечення сталого зростання народів, підвищення їхнього добробуту, стимулювання суспільної злагоди і повної реалізації стабільного транспарентного і відповідального управління. Досягнення цієї мети і вирішення виникаючих проблем вимагає ефективних національних і міжнародних стратегій розвитку правових відносин.

У розвинутих країнах світу влада не просто спостерігає за розвитком інформаційно-комунікаційних технологій, а створює для цього спеціальні умови, упорядковує і системно організовує саму інформацію, засоби телекомунікацій, а найголовніше права громадян щодо доступу до інформації. Хоча функціонування великих інформаційних систем потребує сумісності, яка необхідна під час обміну інформацією. Головною проблемою є не технічна або програмна сумісність, а визнання необхідності використовувати інформацію, підготовлену в інших установах, розділяючи відповідальність за створення інформації, оскільки, наприклад, програми зі створення web бібліотек об’єднують зусилля різних державних та громадських, як правило, некомерційних, структур. Ці програми призначені для інтеграції ресурсів університетів, бібліотек, музеїв, архівів та інших інформаційних закладів за допомогою сучасних інформаційних технологій.

Відставання ж в галузі інформатизації в умовах глобалізації загрожує корінним національним інтересам країни.

Сучасна наука, за наявними оцінками, упритул підійшла до такого рівня, коли можуть створюватися небачені раніше геополітичні загрози науково-технічного характеру, а ідеології засекречування в сфері науки, на жаль, немає. Проблематична сама по собі, вона не може бути остаточно врегульована правовими нормами прямої дії, зокрема чинним Законом «Про державну таємницю», оскільки основні предмети академічної та галузевої науки вирізняються різноманітною термінологією. До того ж вони внесені до переліку тем, які фінансуються з національного бюджету (народом), і належать до системи інформації. За таких умов інститут державної та інших таємниць в умовах глобалізації має стати, зокрема специфічним засобом боротьби з наукомістким тероризмом, а також посилити контроль за особливо небезпечними з цієї точки зору НДДКР.

Розроблюючи національні стратегії, кожна країна виходить з поставленої мети, наявної інформаційної інфраструктури, накопиченого досвіду протидії негативним факторам і підтримки позитивних факторів суспільного розвитку.

Законодавства США, Великобританії, Російської Федерації, інших розвинутих демократичних країн, гарантуючи своїм громадянам конституційне право на отримання, зберігання і розповсюдження повної, достовірної і своєчасної інформації з усіх питань життєдіяльності держави і суспільства, водночас обмежують розповсюдження визначених відомостей, що належать до забезпечення національних інтересів держави, її безпеки і обороноздатності. Правові основи віднесення таких відомостей до державних таємниць встановлено законодавчо відповідною системою захисту державних таємниць у діяльності органів законодавчої, виконавчої і судової влади, органів місцевого управління і самоврядування, органів державного контролю і нагляду, юридичних осіб, незалежно від форм власності, а також фізичних осіб на території держави та в її установах за кордоном. Наприклад, у Великобританії ці питання регулюються законом «Про захист державних таємниць»,у Литовській Республіці — «Про державні таємниці та їх охорону», в Республіці Білорусь — «Про державні таємниці» тощо.

В Україні правовий режим державної таємниці (ДТ) визначено Законом України «Про державну таємницю», іншими нормативно-правовими актами, а також укладеними Україною міжнародними договорами та угодами про взаємну охорону державних таємниць і регулює у суспільстві відносини, пов’язані з віднесенням інформації до державної таємниці, її засекречуванням, охороною та контролем з боку держави за станом цієї роботи. Його дія не поширюється на відносини, пов’язані з охороною іншої, передбаченої законом, таємниці (службової, військової, банківської, комерційної тощо), якщо остання водночас не є ДТ. Інформація розглядається як ДТ з часу її внесення до Зводу відомостей, що становлять ДТ України (ЗВДТ).

Забезпечення інформаційної безпеки є досить складним видом діяльності, пов’язаним з протидією загрозам національним інтересам в інформаційній сфері, оскільки до об’єктів національних інтересів в інформаційній сфері належать: інформація, інформаційна інфраструктура, правовий статус людини і громадянина в галузі інформаційної діяльності. Свобода суттєво розширила інформаційні потреби і взаємовідносини соціально активної частини нашого суспільства, поставила на порядок денний потребу чітко уявити загрози нашому вільному розвитку та шляхи попередження і протидії цим загрозам без посилення використання силових структур у політичних і економічних сферах. Дискусії 5], що ведуться навколо цього питання, зумовлюють гостру потребу нашого суспільства у створенні цивільних державних інституцій, які б контролювали свободу інформаційних відносин, опрацьовуючи сучасні світові законодавчі тенденції.

Проблеми визначення організаційно-правового статусу функції державного управління інформаційними ресурсами актуальні всюди. Задовільної статистичної характеристики наявності і використання інформаційного ресурсу у світовому масштабі немає поки в жодній країні, а за окремими категоріями і видами інформації відсутні навіть узагальнюючі дані. Так, у 1996 році половина обстежених британських установ мала недоліки в сфері інформації і документації, 18% керівників користуються послугами персоналу, 77,6% шукають інформацію самостійно.

Тому найпринциповішою проблемою стає правове регулювання обміну інформаційними ресурсами, оскільки в умовах динамічного розвитку світових інформаційних комунікацій і технологій вони стають дедалі більш доступними для кожної людини, а питання створення правового поля, спроможного регламентувати використання Інтернет-технологій, залишається далеким від свого вирішення.

Можна виділити кілька основних джерел загроз безпеці інформаційного суспільства щодо інтересів особистості, суспільства і держави, зокрема зі збереження національної ідентичності.

Інтереси особи в інформаційній сфері полягають, насамперед, у реальному забезпеченні конституційних прав і свобод людини і громадянина на доступ до відкритої інформації, на використання інформації для здійснення не забороненої законом діяльності, а також у захисті інформації, що забезпечує особисту безпеку, духовний і інтелектуальний розвиток. Хоча «як ідеал» взято створення правової держави, а в Україні ухвалено величезну кількість законів і підзаконних актів, але не створено саме право, оскільки цей процес набагато складніший і вимагає участі не одного покоління, торкається фундаментальних характеристик суспільного життя. Політики ж і олігархи нерідко деформували правову систему заради своїх політичних і економічних амбіцій.

Істотне скорочення «інформаційних» відстаней (часу доступу до необхідної інформації) пов’язане з появою нових можливостей для освіти і формування особистості, реалізації її потенціалу. Однак інформаційна інфраструктура безпосередньо впливає і на психічну діяльність та формування соціальної поведінки людей. Тому найбільш небезпечним джерелом загроз інтересам як особи, так і суспільства є істотне розширення можливостей маніпулювання свідомістю людини за рахунок формування довкола неї індивідуального «віртуального інформаційного простору», а також уможливлення використання технологій впливу на її психічну діяльність. Зокрема, об’єктом загрози маніпулювання поведінкою індивіда чи соціальних груп сьогодні стають моральні й національні духовні цінності. І, якщо, наприклад, до вияву загрози деякі знання або свідомість оцінювалися індивідом як правдиві чи наближені до правдивих, то після її вияву дані відомості можуть уже оцінюватися ним як помилкові.

Складність процедур, реалізованих у сучасних технологіях доступу до інформаційних ресурсів, збільшує залежність людини від створювачів інформаційних технологій, які визначають алгоритми пошуку інформації і надання їй вигляду, зручного для сприйняття. Власне кажучи, саме вони багато в чому формують інформаційне коло життя, визначають умови, в яких живе і вирішує свої життєві проблеми пересічний громадянин держави. За таких обставин винятково важливим завданням держави є забезпечення безпеки взаємодії людини з інформаційною інфраструктурою.

Взагалі поняття «приватне життя» є новим для нашого суспільства, хоча уявляється як фундаментальне поняття для розуміння, зокрема, європейського менталітету і законодавства, і потребує термінового визначення законодавством України, якщо ми прямуємо до європейської інтеграції.

Саме несанкціоноване використання персональних даних, що накопичуються різними структурами, зокрема органами державної влади, є небезпечним джерелом загроз інтересам особистості. Розширення можливостей прихованого збирання інформації, що становить особисту і сімейну таємницю, відомостей про приватне життя, знижує правовий статус людини і громадянина. На жаль, сучасні технології не вирішують усіх труднощів реалізації механізмів охорони цих зведень.

До того ж прогалини у правовому регулюванні відносин з приводу охорони недоторканості приватного життя, особистої й сімейної таємниць стимулюють діяльність деяких індивідів і організацій щодо одержання доступу до інформації, що захищається, і використанні її для обмеження конституційних прав і свобод людини і громадянина.

Перший закон про захист даних, що встановлював правила збереження і надання інформації про громадян, був ухвалений у ФРН, у федеральній землі Гессен, у 1970 р. Потім ця практика поширилася у всьому світі. Зобов’язання держави в цій галузі були закріплені в різних міжнародних документах, наприклад, у Конвенції з захисту прав громадян (1981 р.) і ОЕСР (Організація економічного співробітництва і розвитку) визначають інформацію про особу як дані, що потребують захисту на всіх етапах збирання, зберігання та поширення, гарантуючи право громадян на доступ до особистих даних. У всіх документах наголошується, що інформація про особу має бути отримана чесним і законним шляхом, використовуватися тільки для заздалегідь визначеної дозволеної законом мети.

Порушення таких законів стають приводом для громадських скандалів і судових позовів. Так, у США кілька комп’ютерних фірм було звинувачено у тому, що вони продавали інформацію про клієнтів рекламним компаніям. У Великобританії в січні 2004 року вибухнув голосний скандал, пов’язаний з тим, що співробітники податкової служби незаконно вивчали декларації про доходи відомих бізнесменів і представників шоу-бізнесу. З’ясувалося, що дані збиралися і навіть продавалися організаціям і приватним особам. В Японії сили національної самооборони збирали інформацію про людей, які відповідно до закону про свободу інформації зверталися до прес-служби військового відомства. Військові зберігали не тільки імена, адреси і дати народження цих людей, але і готували досьє про їхні особисті якості й інтереси. Коли все це з’ясувалося, військовим довелося вибачатися і знищити відповідну інформацію.

У Німеччині 2003 року звинувачено співробітників авіакомпанії Lufthansa, які не тільки не зберегли, а й певним незаконним чином поширили конфіденційну інформацію про клієнтів, які часто користувалися першим классом.
У розвинутих країнах Захід Європи і США інформаційне законодавство формувалося і вдосконалюється в умовах сталого функціонування структур громадянського суспільства і правових держав.
Для України залишаються характерними кризові явища, коли суспільні й державні інституції потрясають перманентні горизонтальні й вертикальні адміністративні реформи. За таких умов можна лише передбачити, які порушення прав особи в інформаційній сфері відбуваються в Україні.

Інтереси суспільства в інформаційній сфері полягають у захисті, зміцненні демократії, досягненні й підтримці суспільної злагоди, підвищенні творчої активності населення.

Україна успадкувала від СРСР потужну інфраструктуру — могутні й численні науково-технічні комплекси у промисловості, в сфері освіти і науки, електричних мереж, транспортних магістралей тощо. Вітчизняна система відтворення інтелектуального потенціалу в 70-80-х роках минулого століття, за визнанням учених світового рівня, навіть за недосконалого економічного механізму, перевершувала рівні США і багатьох інших європейських держав. Саме завдяки наявності, насамперед, цієї інфраструктури наша держава принципово відрізняється від країн, що розвиваються. Крім того, система освіти, що існувала в країні, надавала досить високий мінімум знань (як засвідчив час, радянська освіта виявилася найкращою у світі) і уявлення про те, що отримані знання, не є остаточними і чимало знань залишається за межами підручника. Тому авторитет ученого, тобто людини, яка намагається сягнути за межі підручників, в Україні є досить високим. Сьогодні перед українськими науковцями на порядку денному стоїть питання визначити свою мету у розвитку держави в ХХІ столітті, зокрема, що нового і корисного передбачається дати своєму народові й світу за умов ретельного вивчення успадкованого інформаційного капіталу.

Потенційно серйозні загрози інтересам суспільства в інформаційній сфері пов’язані, зокрема, з ускладненням і недостатнім професіоналізмом експлуатації та захисту інформаційних систем і мереж зв’язку, які обслуговують критично важливі інфраструктури забезпечення життєдіяльності суспільства, а саме: інформаційні системи енергетичної, транспортної, трубопровідної й деяких інших інфраструктур. Ці загрози можуть виявлятися як навмисні, так і ненавмисні помилки, збої та відмови техніки і програмного забезпечення, а також внаслідок шкідливого впливу на ці інфраструктури з боку злочинних структур і кримінальних елементів. Масштаб можливих наслідків некоректностей у роботі технічного і програмного забезпечення інформаційних систем до деякої міри можна уявити по витратах на рішення «Проблеми-2000», коли, за деякими оцінками, світове співтовариство витратило близько 500 млрд доларів США.

Небезпечним джерелом загроз є концентрація засобів масової інформації в руках невеликої групи власників. За таких умов виявляються проблеми захисту суспільства від маніпулювання суспільною думкою стосовно суспільно значимих подій, а також руйнування моральних підвалин суспільства.

Нарешті, небезпечним джерелом загроз є розширення масштабів вітчизняної й міжнародної комп’ютерної злочинності. Ці загрози можуть виявлятися у вигляді спроб здійснення шахрайських операцій з використанням глобальних чи вітчизняних інформаційно-телекомунікаційних систем, «відмивання» коштів, отриманих протиправним шляхом, одержання неправомірного доступу до фінансової, банківської й іншої інформації, що може використовуватися в корисливих цілях.

Інтереси держави в інформаційній сфері полягають у створенні умов для гармонійного розвитку інформаційної інфраструктури країни, реалізації конституційних прав і свобод громадян, зміцненні конституційного ладу, суверенітету і територіальної цілісності країни, встановлення політичної й соціальної стабільності, економічного процвітання, безумовного виконання законів і підтримки правопорядку, розвитку міжнародного співробітництва на основі партнерства.

Надто небезпечними джерелами загроз інтересам держави в інформаційній сфері є неконтрольоване поширення «інформаційної зброї», яка є сукупністю засобів, методів і технологій, що забезпечують можливість силового впливу на інформаційну сферу протилежної сторони з метою руйнування її інформаційної інфраструктури, системи керування державою, зниження обороноздатності та спроби реалізації концепцій ведення «інформаційних воєн». Досвід ведення сучасних бойових і політичних дій свідчить, що руйнівний вплив «інформаційної зброї» в інформаційному суспільстві виявляється дедалі могутнішим і ефективнішим, оскільки іноземні компанії посідають майже монопольне становище на ринку інформаційних продуктів, що провокує їхнє бажання використати наявну перевагу для досягнення власних інтересів.

Такі загрози виявляються за наявності протиправного доступу до інформації, що становить державну таємницю, іншої конфіденційної інформації, розкриття якої може завдати шкоди інтересам держави.

Загрози інформації у формі повідомлень більш різноманітні. Повідомлення існують у деякому матеріальному вигляді і призначені для передачі відомостей іншим індивідам чи соціальним групам. Значущість цих відомостей для адресата багато в чому залежить від дотримання необхідних умов передачі: режиму доступу до інформації, своєчасності доведення, збереження переданих відомостей, потреби адресата в цих відомостях тощо. Відповідно, зашкодити повідомленням можна шляхом знищення, перекручування, порушення доступу, затримки передачі. Повідомлення, передані каналами зв’язку, можуть бути перехоплені, знищені, замінені іншими, модифіковані.

Так, неважко уявити собі наслідки перехоплення повідомлення про майбутню зміну курсу національної грошової одиниці чи планові акції учасників виборчої кампанії. Відомості, отримані у результаті таких перехоплень, можуть бути використані для здійснення масштабних спекулятивних операцій і, як наслідок, — завдання шкоди економічному життю суспільства, його соціальній стабільності або для порушення планів виборчої кампанії деяких учасників виборів і завдання шкоди конституційним правам і свободам громадян.

Порушення встановлених правил доступу громадян до відомостей, що становлять державну таємницю, наприклад, про технології виробництва зброї масового ураження, може призвести до розголошення цих зведень і спричинити використання такої зброї кримінальними структурами, міжнародними терористичними організаціями, завдання шкоди суспільству, виникнення труднощів у його позитивному розвитку. Відомості, що зберігаються у формі архівних документів, також можуть бути знищені, викрадені та модифіковані. Наслідком цих дій можуть бути перекручування історичних фактів, які легітимізують владу, державні кордони, інші важливі ознаки нації чи органів керування її розвитком, що спричинює руйнування духовних цінностей нації.

Найбільш небезпечними джерелами загроз інтересам особистості, суспільства і держави в збереженні національної ідентичності в умовах інформаційного суспільства є використання окремими державами і політичними угрупованнями глобальної інформаційної інфраструктури для пропаганди своїх духовних цінностей, які знижують рівень соціальної значущості духовних цінностей суспільства і нації. Небезпека від загроз, які виникають унаслідок цього, істотно залежить від ступеня стійкості націй, що відстають в економічному розвитку, їхніх можливостей у протидії цим загрозам. Кожна країна вирішує зазначені проблеми в цій сфері, виходячи з того досвіду, який вона встигла накопичити, і мети, яку вона перед собою ставить.

Новизна цих проблем і небезпека наслідків вияву загроз активізує наукові дослідження розглянутих явищ як найбільш ефективного засобу їхнього об’єктивного аналізу і прогнозу розвитку.

Здатність нації у відведений історією термін ефективно вирішити проблеми забезпечення інформаційної безпеки є необхідною умовою її рівноправної участі у формуванні глобального інформаційного суспільства.

Таким чином, наукове забезпечення інформаційної безпеки, на думку автора, полягає у комплексному дослідженні розвитку інформаційної сфери як одного із системо утворюючих факторів життя сучасного суспільства.

Комплексність досліджень потребує розробки єдиної теоретичної та методологічної основи забезпечення інформаційної безпеки, відпрацювання насамперед таких незалежних напрямів цих досліджень: визначення змісту національних інтересів в інформаційній сфері; виявлення загроз інформаційній безпеці; оцінка ступеня небезпеки загроз; формування системи протидії загрозам; вибір засобів і визначення методів ефективної протидії найбільш небезпечним загрозам.

2.1. Розвиток  « web  бібліотеки»

Одним із перших проектів створення зібрання електронних версій книг є проект «Гутенберг», започаткований 1971 р. М.Хартом у Лабораторії дослідження матеріалів Іллінойського університету(США). В його основу покладено технологію відтворення, тобто все, що введено в пам’ять комп’ютера, може бути відтворено у будь-який час, у будь-якому місці. Проект закладений на аматорських засадах та існує при незначній спонсорській підтримці.

У 1995 р. створено Національну федерацію цифрових бібліотек, в яку об’єдналися 15 університетських бібліотек і Бібліотека Конгресу США. Головний її результат у цьому напрямку - банк даних «Пам'ять Америки» (44 історичні колекції загальним обсягом понад 1 млн. документів, які всебічно відбивають етапи становлення і розвитку США). Необхідно сказати, що проект «Пам'ять Америки» свідчить лише про високий рівень розвитку інформаційних технологій у країні. Однак визначних колекцій пам'яток писемності та друку, що становили б особливу цінність для світової культури, це історичне зібрання не має. В ньому переважають електронні копії фотографій визначних діячів США, архітектурних споруд тощо.

Суттєво відрізняється проект - DLI (Ініціатива цифрових бібліотек), започаткований у США за підтримки NSF (Національний науковий фонд), DARPA (Відділ агенції перспективних досліджень у галузі оборони) і NASA (Національна агенція з аеронавтики і космічного простору). Метою цього проекту є встановлення більш досконалих зв'язків між фундаментальними науковими дослідженнями та інноваційними технологіями. Слід відзначити, що перша фаза проекту (1994-1998) мала шість багатогалузевих наукових напрямків, на які виділялось $24 млн., та залучались групи дослідників, робота яких координувалась одним з шести університетів - визнаних провідними в певному напрямку. Також понад 75 різних організацій США у рамках роботи над проектом виступали партнерами. І серед них - провідні фірми в галузі виробництва комп'ютерної техніки і телекомунікаційного обладнання, навчальні заклади всіх рівнів, бібліотеки, видавничі організації, урядові та державні агенції, професійні асоціації та інші установи, зацікавлені у створенні та підтримці великих сховищ інформації і знань.

Друга фаза проекту, розпочата в 1999 p., передбачала початок використання інформаційних ресурсів цифрових бібліотек у всіх суспільно значущих сферах діяльності суспільства.

Потрібно зазначити, що кінцевий результат проекту не відповідав великому обсягу фінансування, оскільки навіть університети, що координували проект, створили інформаційні сховища обсягом лише в кілька десятків тисяч документів. Причиною цього стали обмеження, що випливають з авторського права.

В Європі здійснюється проект «Bibliotheca Universalis», що ставить за мету створення глобальної мережі web бібліотек. Започаткований під егідою Ради Європи у 1995 р., проект реалізується під проводом країн «Великої сімки». Було заплановано сформувати велику, розподілену колекцію наукових знань, і забезпечити можливість надання доступу до неї користувачам через всесвітню мережу. Основною концепцією проекту «Bibliotheca Universalis» є міжнародна співпраця провідних бібліотек країн «Великої сімки». Однак, у рамках цього проекту, як і американського «Ініціатива цифрових бібліотек», поки що не досягнуто вагомих результатів, оскільки не розв'язано проблему авторського права.

Певного прогресу досягнуто в Росії, де є досить «ліберальний» підхід до проблеми авторського права. Наприклад, «Библиотека Максима Мошкова», створена на аматорських засадах, є однією з найбільших web бібліотек Росії й світу. Започаткована у 1994 році, бібліотека поповнюється електронними документами, що надсилаються авторами, зацікавленими довести свою інтелектуальну продукцію до світової спільноти засобами Інтернету та користувачами-ентузіастами. Також можна відзначити «Публичную электронную библиотеку Євгения Пескина», що нараховує близько 1 тис. творів класиків російської літератури та бібліотеку «Российская фантастика», яка існує з 1996 p. і має понад 1,5 тис. книг 280 авторів.

Варта уваги і «Национальная электронная библиотека» Росії - найбільший у світі електронний архів російськомовних документів, матеріалів газет, журналів, радіо- і телестанцій, а також інформаційно-аналітичних агенцій Росії, країн СНД, Балтії та далекого зарубіжжя. Проект зародився в 1994 р. як проект Національної служби новин Росії, і проблема авторського права розв'язувалася в рамках єдиного інформаційного об'єднання. Як технологічний засіб для роботи з фондами придбано систему повнотекстового пошуку Textract, програмне забезпечення, що було розроблене для аналітичних систем правозахисних органів США, Європи та Австралії. Основна інформація надається користувачам Національної електронної бібліотеки на комерційних засадах, де бібліотека виступає посередником. Постачальники самостійно визначають вартість своїх матеріалів . В Україні роботи з формування web бібліотек лише набирають обертів.

Однією з перших ініціатив у цьому напрямі стало рішення інформаційно-бібліотечної ради Національної Академії Наук, в якому доручили Науковій бібліотеці України ім. В.Вернадського організувати передачу в науково-дослідні установи НАН України копій електронного каталогу і відповідно установам організувати передачу до НБУВ своїх загальнодоступних електронних інформаційних ресурсів (каталоги і картотеки, комп'ютерні файли-верстки академічних журналів, електронні версії праць співробітників науково-дослідних установ НАН України) для створення електронної наукової бібліотеки НАН України .

Ще одним кроком у розвитку веб бібліотека в Україні є створення Національної системи електронного інформаційно-бібліотечного ресурсу, складової Національної програми інформатизації. Це передбачало, в свою чергу, формування зведених електронних каталогів відомчих і територіальних об'єднань бібліотек, баз даних ретроспективної національної бібліографії України та комплексу тематичних баз даних з реферативною, фактографічною, оглядово-аналітичною інформацією; забезпечення доступу до інформаційних ресурсів системи через Інтернет і входження українських бібліотек до глобальної мережі web бібліотек.

Більша частина робіт з інформатизації у межах НПІ спрямована на створення інформаційно-аналітичних систем органів державної влади. Важливим напрямком роботи є координація діяльності владних структур різного рівня з питань виконання НПІ, у тому числі забезпечення сумісності та інтеграції відповідних мереж.

Ще один проект, "Створення регіональних інформаційних порталів та інформаційних центрів на базі публічних бібліотек", здійснюють спільно Міжнародний фонд "Відродження" та Міністерство культури і мистецтв України. У рамках цього проекту було визначено, що загальний обсяг баз даних, створених науковими бібліотеками, сягає понад 2,5 млн. записів. З них понад 1,2 млн. складають електронні каталоги. В 11 бібліотеках читачі мають можливість самостійно користуватися наявними в цих установах базами даних. Власні веб-сайти розробили 14 бібліотек. Електронні видання наявні у фондах 21 бібліотеки. Представлені вони як електронними аналогами друкованих видань (75%), так і самостійними електронними виданнями (25%). Основну масу електронних видань у бібліотеках розміщено на CD-ROMax та DVD-ROMax загальною кількістю понад 2,2 тис. дисків.

Слід відзначити інформаційно-аналітичну правову базу даних "Ліга-Закон", яку використовують 16 бібліотек, та сайт Верховної Ради України, база даних якого налічує близько 70 тис документів. Сучасний стан функціонування веб-сайтів бібліотек засвідчує їх готовність бути гідними партнерами зарубіжних бібліотечних систем мережі Інтернет.

2.2 Класифікація Web  бібліотеки

Для початку класифікуємо Web  бібліотеки та разделітм їх на три категорії: окрема Web бібліотека (Single Digital Library) - звичайна класична бібліотека, при цьому повністю автоматизована;

інтегрована Web бібліотека (Federated Digital Library) - група з декількох незалежних бібліотек, об'єднаних загальною тематикою та комунікаційної мережею;

збірна Web  бібліотека (Harvested Digital Library) - віртуальна бібліотека, що надає однаковий доступ до розкиданих по мережі ресурсів і тематичним матеріалами.

Окрема Web бібліотека має фонди в цифровій формі (як результат сканування або оцифрування). Така бібліотека самообмежити, оскільки матеріали в ній знаходяться в одному місці. По суті це комп'ютеризована версія класичної бібліотеки.

Мережа, що складається з декількох незалежних web бібліотек, об'єднаних загальною тематикою, ми називаємо інтегрованою електронною бібліотекою. Вхідні в неї бібліотеки різнорідні, в них можуть застосовуватися найрізноманітніші формати метаданих і стандартів. Найбільш серйозною проблемою для таких бібліотек є взаємодія, тому принципово важливим є наявність єдиного інтерфейсу.

Прикладами інтегрованих систем можуть бути Мережева бібліотека з комп'ютерних наук і Мережева бібліотека з дисертацій та авторефератів. Збірна електронна бібліотека комплектує тільки метадані з покажчиками шляхів виходу на відповідні фонди, тому одним рухом "миші" ви можете увійти в кіберпростір, що містить резюме матеріалів обраної вами тематики. У той же час всі ознаки і характеристики бібліотеки залишаються недоторканими, сфокусований пошук, різноманітність форм обслуговування, ретельний контроль якості. Інформаційні фахівці - співробітники збірної бібліотеки відповідають за кваліфіковане реферування матеріал. Прикладами бібліотеки можуть служити Публічна бібліотека Інтернет і Віртуальна бібліотека Мережі.

В окремій Web бібліотеці, так само як і в інтегрованій, матеріали комплектуються спочатку в електронній формі або проводиться сканування друкарських документів; при цьому самі матеріали зберігаються тут же - або в одній бібліотеці, або в декількох. Всі вони доступні через Мережу. Тут же розташовується і метаінформація, тобто довідково-пошуковий апарат. Матеріали оновлюються постійно таким же чином, як і в класичних бібліотеках. Сховища цих бібліотек досить громіздкі.

Матеріали ж збірної бібліотеки відбираються з Мережі, вони розкидані по численних серверів; доступ до них здійснюється через добре відомі протоколи - НТТР, FTP і т. п. У самій же бібліотеці знаходяться тільки метадані, тому сховище невелике і компактно. Працівники бібліотеки не беруть участь в процесі оновлення матеріалів, їм лише потрібно вчасно відстежувати зміни та відображати їх у відповідних анотаціях - або ручним способом, або через певні автоматизовані процедури. Слід зазначити, що профіль збірної бібліотеки може бути змінений або доповнений досить легко.

2. 3. Проект структури «web бібліотеки»

Структура бібліотеки включає в себе обов'язкові та додаткові елементи.

Обов'язкові елементи:

1) електронні ресурси (види електронної інформації) Вони включають в себе: електронні фонди (колекції), бази даних, електронні каталоги, мультимедійні дані тощо. Електронний фонд - організована більшість електронних документів об'єднаних за певною формальною ознакою (тематичною, хронологічною, класовою тощо). Електронний документ являє собою виділені (певним чином розмічені або позначені) дані на електронному носії інформації, досяжні до користувача за допомогою комп’ютерних та телекомунікаційних засобів. Вимоги щодо якості електронних документів за змістом: джерела повинні бути достовірними, регулярно поновлюватись і бути цікавими.

2) персональні комп'ютери

їх кількість, необхідна для створення електронної бібліотеки, визначається наступними факторами;

кількість робочих місць для Електронної бібліотеки, запланована бібліотекою чи іншим закладом;

пропускною здатністю каналів зв'язку;

фінансовими можливостями бібліотеки, заклади або вищі органи (мається на увазі сплата експлуатаційних витрат на канали зв'язку), включаючи ліцензійні договори з власниками електронних ресурсів.

3) середовище передачі даних (Інтернет)

Якісний зв'язок користувачів бібліотеки з Інтернетом буде також характеризувати роботу бібліотеки. Крім того, в данному випадку важливо, те, що Інтернет служить розподільним сховищем більшості мережевих ресурсів.

4) професійний посередник (бібліотекар)

Працівник бібліотеки повинен бути добре підготовлений теоретично та професійно. Керівник бібліотеки повинен зосередити зусилля на роботі з персоналом усіх рівнів. Потреба в безперервному підвищенні кваліфікації виникає внаслідок дуже великого темпу технологічного розвитку. При роботі з ресурсами мережі слід звернути увагу на підвищення кількості часу, який необхідно приділяти читачу через підвищену складність запитів.

Додаткові елементи, які покращують обслуговування користувачів:

1) локальна обчислювальна мережа (ЛОМ);

2) телекомунікаційні сервери;

3) власні електронні ресурси;

4) файлові сервери;

5) веб-сервер

Локальна обчислювальна мережа (ЛОМ) організовує незалежні комп'ютери в єдину систему на технічному та програмному рівнях, дозволяє оптимізувати технології формування та використання Електронної бібліотеки. Телекомунікаційний сервер чи система серверів забезпечує сумісну роботу локальної мережі та Інтернету.

Для опимізації роботи з власними ресурсами організовується файловий сервер, чи їх система, а для забезпечення доступу до них вилучених користувачів – веб - сервер.

2.4. Електроні ресурси як обекти

Web бібліотеки — одне з популярних та перспективних напрямків організації електронних інформаційних ресурсів. Web бібліотеки створюються як розподілені інформаційні системи, які дозволяють надійно накопичувати, зберігати і ефективно використовувати інформаційні ресурси, що надаються в цифрових форматах та доступні через глобальні мережі передачи даних в зручному для користувача вигляді. В монографії В. Армса надається таке "інформаційне" визначення web бібліотеки: " web библиотека — это управляемая коллекция информации в совокупности с соответствующими сервисами, причем информация хранится в цифровых форматах и доступна по сети". Отже, створення web бібліотек пов'язано з формуванням цифрових колекцій, створенням розподілених ресурсів і організацією широкого спектру олайнових інформаційних сервісів. Останні зводяться до двох основних типів послуг:

  •  пошук інформації та першоджерел;
  •  доступ до цифрових об'єктів

В загальному випадку під інформаційними ресурсами розуміють сукупність документів у інформаційних системах (бібліотеках, архівах, банках даних тощо)  або сукупність інформаційних продуктів певного призначення, які необхідні для забезпечення інформаційних потреб споживачів у визначеній сфері діяльності . Термін "електронні" вміщує такі аспекти поняття, як цифрова форма фіксації інформації, телекомунікаційні засоби для розповсюдження, компютерне обладнання та програмне забезпечення для доступу, відображення або відтворення, також керування . Електронні ресурси — це інформаційні ресурси, які керуються комп'ютером, в тому числі ті, які потребують використання периферійного пристрою, підключеного до комп'ютера; електронними ресурсами є електронні дані (інформація у вигляді чисел, букв, символів, зображень, включаючи графічну інформацію, відеоінформацію тощо, або їх комбінації), електронні програми (набір операторів або підпрограм, які забезпечують виконання певних завдань, включаючи обробку даних) або об'єднання цих видів в одному ресурсі .

Залежно від режимів доступу електронні ресурси поділяють на ресурси локального доступу (з інформацією, що зафіксована на окремому фізичному носії, який має бути поміщеним користувачем у комп'ютерний засіб для зчитування), та ресурси віддаленого доступу (з інформацією на вінчестері або інших засобах для запам'ятання, доступною через комп'ютерні мережі, наприклад, Internet).

Оскільки веб бібліотеки реалізуються зазвичай у мережевому режимі, в аспекті формування їх інформаційних складових маємо діло з електроннимі ресрсами віддаленого доступу (або мережевими ресурсами), які складають наступні системні компоненти веб бібліотеки :

  •  фонд електронних документів, якій вміщує колекції цифрових об'єктів;
  •  пошуковий апарат, якій складають системи метаданих, включаючи бібліографічні, реферативні та інші бази даних та лінгвістичне забезпечення.

Отже, об'єктами веб бібліотеки, тобто об'єктами таких функціональних відношень та технологічних процесів у цієї системі, як обробка, збереження, керування та використання, є електронні ресурси або їх частини.

В спеціальній літературі стосовно інформаційних об'єктів, що функціонують в веб бібліотеці, використовують синонімічні терміни "електронний ресурс", "цифровий ресурс", "цифровий об'єкт", "електронний документ", які у якості елемента системи узагальнює англійський термін "item". Поняття "цифровий об'єкт" (так само, як і "інформаційний ресурс") є більш широким, ніж поняття "документ" або "одиниця збереження" інформаційної системи. В подальшому викладі матеріалу для позначення об'єкту електронної бібліотеки будемо використовувати терміни "об'єкт" і "ресурс" в сполученні з прикметниками "цифровий" або "електронний" залежно від контексту.

Web бібліотеки формуються на інформаційній та технологічній базі різних інформаційних установ: бібліотеки, науково-дослідні інститути, учбові заклади, архіви, музеї, великі крупні видавництва, державні інформаційні органи тощо. Таким чином, об'єктами електронної бібліотеки може бути будь-яка інформація (документи, об'єкти матеріального миру, явища, дані), що зафіксована або відтворена в цифровій формі. Це обумовлює різноманіття електронних ресурсів та багатоаспектність їх типології. Так, за специфікою інформаційного вмісту електроні ресурси можна поділити на дві основні групи:

  •  текстові, які охоплюють усі види текстових документів (тексти на природній мові, листінги програм, статистичні дані, економічні розрахунки, технічна документація тощо), також
  •  нетекстові ресурси, якими є цифрові образи речей та творів історико-культурної спадщини, зображувальні та картографічні матеріали, музичні твори, креслення, програмні продукти, звуко- та відеоматеріали тощо.

За характером цифрового представлення (цифрові формати) виокремлюються текст, графіка, програмні продукти, мультімедіа. Електронні ресурси розрізняються за ступеню структурування: від безперервного тексту, якій не має розподілу на абзаці, параграфи тощо, до формального представлення інформації у базах даних. Крім того, електронниї ресурс (або об'єкт веб бібліотеки) може вміщувати будь-яку кількість файлів, мати різнорідну структуру, бути представленим комбінацію складових у різнорідних цифрових форматах.

Будь-який об'єкт матеріального світу може мати декілька цифрових образів (аналогів), які відрізняються, наприклад, форматами або різною якістю, що залежить від параметрів оцифровки, вибір яких обумовлюється метою оціфровування.

Особливий інтерес викликають динамічні електронні ресурси, тобто ті, що змінюються за інформаційним вмістом (наприклад, відповіді на запити до баз даних), або електронні ресурси, що оперують з даними, які надходять у реальному часі (наприклад, від віддалених датчиків). Окремої уваги заслуговують ресурси, які мають просторово-координуючі дані, що використовуються в геоінформаційних системах.

Різноманіття електронних ресурсів зумовлює актуальність розробки методів та засобів інтерпретації об'єктів у складі електронної бібліотеки. Моделі цифрових об'єктів — це одна з важливих тем досліджень, яка пов'язана із вирішенням таких завдань, як представлення електронних ресурсів користувачам, керування інформацією, досягнення інтероперабільності інформаційних систем.

Зазвичай цифровий об'єкт складається з даних, метаданих і передбачає наявність ідентифікатора.

Дані — це фактично інформаційний "вміст" електронного ресурсу-обєкту-, електронні дані — це інформація, закодована у цифровій формі (див. визначення вище). З погляду на традиційну документальну ієрархію, дані відповідають інформації першого документального рівня .

Метадані — дані про дані. З погляду на документальну ієрархію, метаданні — це вторинні інформація, призначена для пошуку та ідентифікації об'єктів в інформаційних системах. Поняття "метаданні" є більш широким поняттям, ніж такі поняття, як формати надання даних, мови опису даних, лінгвістичне забезпечення автоматизованих інформаційних систем. Системи метаданих є центральними логічними компонентами веб бібліотек і в значної мірі визначають її функціональні властивості.

В системі "веб бібліотека" деякі функції систем метаданих відповідають функціям, аналогічним функціональному призначенню довідково-пошукового апарата у системі традиційної бібліотеки, в тій же час системи метаданих є ланками, що зв'язують внутрішні властивості веб бібліотек, які зумовлені семантикою й структурою цифрових об'єктів також функціональними завданнями щодо користувачів, та зовнішніми властивостями, що зумовлені мережевим середовищем. Отже, метаданні одночасно є інформаційною моделлю цифрового об'єкта (аналогічно тому, як бібліографічний опис є моделлю об'єкта опису ) також його складовою.

Поширені категорії метаданих вміщують :

  •  описові метадані — використовуються для пошуку (наприклад, бібліографічна, реферативна інформація, індексні дані);
  •  структурні метадані — відомості про структуру інформаційних об'єктів та застосованих цифрових форматах, використовуються для зв'язку об'єктів та їх частин;
  •  адміністративні метадані — використовуються для керування колекціями та доступом, вміщують відомості про права, дозвіл, та інші відомості щодо керування доступом.
  •  Ідентифікатор — різновид метаданих, якій однозначно представляє електронний ресурс в зовняшему, мережевому просторі. В міжнародній практиці використовується універсальний ідентифікатор ресурсу URI (Uniform Resource Identificator). Він складається з універсального імені ресурсу URN (Uniform Resource Name), яке ідентифікує саме цей ресурс (може використовуватися бібліотечний ідентифікатор, ім'я Internet-ресурса тощо), та універсального покажчика ресурсу URL (Uniform Resource Locator), у якому фіксується мережева адреса ресурсу.

Відповідно до вказаного призначення кожна група метаданих використовується у таких технологічних бібліотечних процесах, як взагалі навігація у інформаційному просторі веб бібліотеки, технологічна обробка (аналітико-синтетичне опрацювання інформації та технічна обробка файлів ) та організація збереження об'єктів , пошук цифрових об'єктів, керування доступом, включаючи захист інформаційних ресурсів та організація бібліотечно-інформаційних сервісів.

Дані (D) та метадані (MD), включаючи ідентифікатор, об'єднаються за допомогою певних цифрових форматів (F) та програмно-апаратних засобів веб бібліотеки, що складають систему інтерпретації (IS) цифрового об'єкта (DO), яка формує його візуальний образ в інтерфейсі користувача. Зв'язок між компонентами об'єкта, формою його візуального надання та інтерпретацією у інтерфейсі користувача називають моделлю об'єкта . Формально модель цифрового об'єкта може бути подана таким чином:

DO={D, MD, F, IS}

Інтеграція компонентів моделі та у форматі виводу здійснюється за допомогою мов розмітки (наприклад, HTML, XML тощо), що розвиваються на базі стандарту SGML (Standart Generalized Markup Language) - системи специфікацій розмітки, що представляє структуру документу. Метадані можуть бути розміщені безпосередньо у структурі цифрового об'єкта (зазвичай використовується формат XML), розміщені в сховищі метаданих (наприклад, у базі даних), яке використовується для інформаційного пошуку, або зберігатися в окремому індексному файлі.

Вибір той чи іншої моделі об'єкта визначається цільовим призначенням веб бібліотеки та пов'язаний з технічними та технологічними рішеннями, що використовуються у ході її створення. В цьому зв'язку слід зупиніться на визначенні універсальних і спеціалізованих веб бібліотек. Спеціалізовані бібліотеки однотипні за тематикою та структурою цифрових об'єктів, використовують певний набір цифрових форматів. Спеціалізовані веб бібліотеки, як правило, відіграють роль складових частин великих інформаційних систем, до яких вони входять як підсистеми, що функціонально наближаються до повнотекстових баз даних (наприклад, електронна бібліотека Українського мовно-інформаційного фонду) .

В універсальній бібліотеці інформаційний ресурс охоплює усі галузі знань та види першоджерел, а за формою надання інформаційних матеріалів універсальність полягає у різноманітності структури цифрових об'єктів та використанні поширеного набору форматів, що використовуються у Web-технологіях. Прикладом універсальної веб бібліотеки є Наукова веб бібліотека, що створюється на базі Національної бібліотеки України імені В.І. Венадського (НБУВ), в якої формуються колекції електронних аналогів багатьох видів наукової літератури, цифрових копії об'єктів історико-культурних фондів книгозбірні, також Internet-ресурсів (www.nbuv.gov.ua/ep). Електронні документи подані в графічних та текстових форматах, формати мультимедіа використовуються для формування колекцій музичних творів та відеоматеріалів .

В науковій веб бібліотеці НБУВ використано модель цифрового об'єкта з роздільним збереженням даних та метаданих. Така модель являє собою сукупність пошукового образу об'єкта, його візуального зображення та/або різноманітних додатків (мультимедійних, програмних, Internet-ресурсів тощо), а також різних цифрових аналогів одного об'єкта, створених з різними цілями. Зв'язок компонентів цифрового об'єкта у інтерфейсі користувача забезпечується гіперпосиланями. Модель дозволяє комбінувати різні цифрові формати та забезпечує ефективний пошук об'єктів з різнорідних цифрових колекцій.

В теперішній час для представлення нетекстових цифрових об'єктів з простою структурою в універсальній науковій веб бібліотеці використовується формат HTML. Файли електронних документів розміщуються у файловому сховищі, метаданні (бібліографічний опис та реферативна інформація) заносяться у базу даних, яка є ядром пошукового апарата електронної бібліотеки і формується в технологічному режимі з застосуванням автоматизованої бібліотечної системи. Для створення пошукового образу цифрового об'єкта використовується бібліографічні дані, структура яких орієнтована на Міжнародний комунікативний формат UNIMARC. Цей формат дозволяє створювати повний набір метаданих, необхідний для характеристики об'єкта електронної бібліотеки та забезпечення доступу до нього: опис інформаційного вмісту; опис характеристик ресурсу та фізичного носія або системи доступу, також технічних вимог до систем відображення; опис режимів доступу, умов розповсюдження та використання.

Механізм доступу до об'єкта веб бібліотеки наведено на Рисунку 2. Пошук об'єкта здійснюється у системі пошуку за даними бібліографічного опису та контекстному пошуку в рефераті. Зв'язок бібліографічного опису з файлами документа здійснюється за допомогою URL. Візуальний образ об'єкта в інтерфейсі користувача формується за допомогою системи інтерпретації, в якої застосовані програмні засоби АБІС та Internet-навігаторів .

Рис2. Структурна схема доступу до цифрового об'єкта.

Подальший розвиток наукової веб бібліотеки передбачає створення колекцій нетекстових цифрових об'єктів, також мультимедійних додатків до текстових ресурсів, що вимагає розробку таких структур, моделей та механізмів інтерпретації в інтерфейсі користувача, в яких має бути ураховано специфіку усіх видів об'єктів електронної бібліотеки.

Отже, при застосуванні означеної моделі цифрового об'єкта в функціональній структурі веб бібліотеки виокремлюються наступні основні системні компоненти, які дозволяють організовувати веб бібліотеки з розподіленими у мережі інформаційно-ресурсними складовими :

- сховища цифрових об'єктів, що створюють фонд електронних документів;

- системи метаданих, що складають її пошуковий апарат;

- системи доступу (засоби пошуку, доступу і відтворення цифрових об'єктів).

Модель об'єкта з розподіленням даних і метаданих дозволяє:

1) об'єднати в універсальної електронній бібліотеці різні типи та види електронних ресурсів;

2) забезпечити технологічну підтримку актуалізації ресурсів з даними, що динамічно змінюються;

3) забезпечити для користувачів універсальних web бібліотек ефективний пошук (з урахуванням специфіки пошуку наукової інформації) та доступ до різнорідних цифрових об'єктів;

4) використовувати для формування пошукового апарата електронної бібліотеки автоматизовані бібліотечні технології в яких застосовується інтелектуальна обробка інформаційних ресурсів.

Уніфіковане надання об'єктів у складі веб бібліотеки, використання єдиного набору форматів і застосування певних стандартів представлення інформації для формування пошукового й візуального образів цифрових об'єктів забезпечить зручність формування та керування цифровими колекціями та дозволить досягнути повної інтероперабільності веб бібліотек.

2.5 Закордонний досвід

У тій чи іншій формі ідея електронної бібліотеки вже працює в багатьох університетах і великих бібліотеках провідних країн світу. Наприклад, електронна "бібліотека XXI століття" створюється в Японії шляхом з'єднання зусиль Агентства з впровадження нових технологій, Національної парламентської бібліотеки, цілого ряду міністерств, більше 20 бібліотек і культурних центрів. Кілька років тому Бібліотека Конгресу США почала реалізацію національної програми створення електронної бібліотеки. Починаючи з 1994 р. з ініціативи NSF, DARPA і NASA в США була розгорнута дослідницька програма Digital Libraries Initiative (DLI) по web бібліотек. На другій стадії розвитку на початку 1998 р. ці програми були об'єднані в єдину міжвідомчу програму (DLI - Phase 2), в якій, крім того, беруть участь Національна медична бібліотека, Агентство зі статистики США, Національний гуманітарний фонд, Національний архів США та інші федеральні агентства. З 1995 р. здійснюється національна програма Великобританії eLib. В інших країнах (Канада, Німеччина і т. д.) численні розрізнені проекти в останні роки також стали перетворюватися на національні та міжнародні програми створення web бібліотек. Ряд проектів зі створення та використання web бібліотек виконувався в рамках 4 - й Рамкової Програми Комісії Європейських товариств (КЕС) і тепер здійснюється в рамках програми "Технології інформаційного суспільства" почалася 5 - ї Рамкової Програми КЕС.

2.6 Web бібліотеки в Україні: створення, розвиток та використання

Історія суспільного розвитку людства супроводжувалася декількома інформаційними революціями, кожна з яких впливала на способи оброблення й використання інформації та сприяла кардинальній зміні суспільних відносин. Це винахід писемності, друкарства, радіо та телебачення, електроннообчислювальних машин. Сьогодні людство переживає п’яту інформаційну революцію, пов’язану з формуванням і розвитком транскордонних глобальних інформаційно-телекомунікаційних мереж, що охоплюють всі континенти й одночасно впливають як на кожну людину, так і на суспільство в цілому. Інформаційне суспільство, в якому широко використовуються інформаційно комунікаційні технології, дозволяє:

– досягти нового рівня забезпечення прав і свобод громадян;

– встановити високі темпи економічного розвитку;

– надавати громадянам якнайширший доступ до суспільної інформації, освіти, культури;

– забезпечити їхню участь у виробленні та реалізації державної політики.

Безсумнівно, формування структур інформаційного суспільства вимагає підтримки всього суспільства, а таке розуміння і підтримка в Україні є. Про це свідчать і урядові рішення, й активність громадськості, що бере участь у формуванні нормативно_правової бази, розробці національної стратегії побудови інформаційного суспільства. В Україні діє ряд нормативно-правових актів, що стосуються інформаційної сфери: Цивільний кодекс, закони «Про інформацію», «Про телекомунікації», «Про авторське право і суміжні права»,«Про Національну програму інформатизації», «Про Концепцію Національної програми інформатизації», а також постанови Кабінету Міністрів України, накази центральних органів виконавчої влади .

Створення web бібліотек в Україні було розпочато в 1998 році. Першими на цей шлях на основі повнотекстового розширення електронного каталогу стала НБУВ, пізніше, з 2000 р., – бібліотеки ВНЗ та науково_дослідних установ України. Вивчення електронних ресурсів свідчить, що створення наукових web бібліотек в Україні відбувається, в основному, на національному і галузевому рівнях, і розвиваються вони як:

- складні інформаційно бібліотечні системи;

- повнотекстові бази даних;

- мультимедійні бібліотеки;

- віртуальні бібліотеки;

-або являють собою повнотекстове розширення електронного каталогу.

Для того щоб розглянути розвиток та використання web бібліотек ми проаналізуємо електронну бібліотеку імені В. І. Вернадського та електронну бібліотеку України.

Найбільша бібліотека України, головний науково-інформаційний центр держави. Входить до числа десяти найбільших національних бібліотек світу.

Заснована 2(15) серпня 1918 року як Національна бібліотека Української держави, з 1988 року носить ім'я В. І. Вернадського.

Обсяг фондів — близько 15 млн. одиниць зберігання. Це унікальне зібрання джерел інформації, що включає книги, журнали, продовжувані видання, карти, ноти, образотворчі матеріали, рукописи, стародруки, газети, документи на нетрадиційних носіях інформації. Бібліотека має найповніше в державі зібрання пам'яток слов'янської писемності та рукописних книг, архіви та книжкові колекції видатних діячів української й світової науки та культури. Складові фондів — бібліотечно-архівна колекція "Фонд Президентів України", архівний примірник творів друку України з 1917 р., архівний фонд Національної академії наук України.

Щорічно до фондів надходять 160-180 тис. документів (книг, журналів, газет тощо). Бібліотека комплектується всіма українськими виданнями, отримує примірник дисертацій, які захищаються на території України, веде міжнародний книгообмін з понад 1500 науковими закладами і бібліотеками 80 країн світу. До Бібліотеки як депозитарію документів і матеріалів ООН в Україні надсилаються публікації цієї організації та її спеціалізованих установ. З 1998 р. здійснюється цілеспрямоване комплектування електронними документами, з 2005 — вибіркове архівування науково-інформаційних ресурсів Інтернет.

Пошуковий апарат Бібліотеки має в своєму складі систему бібліотечних каталогів та картотек і фонд довідково-бібліографічних видань обсягом 200 тисяч примірників. Цей фонд включає документи нормативного характеру (закони, укази, постанови тощо), енциклопедії, тлумачні словники, довідники, бібліографічні посібники. Систему бібліотечних каталогів і картотек утворюють генеральний алфавітний каталог, читацькі алфавітний і систематичний каталоги та понад 30 каталогів і картотек підрозділів бібліотеки. З 1994 р. наповнюється електронний каталог, з 1998 — загальнодержавна реферативна база даних "Україніка наукова".

У локальних інформаційних мережах Бібліотеки знаходиться 700 комп'ютерів; на Інтернет-порталі — 3,5 млн. бібліографічних і 320 тис. реферативних записів, а також 300 тис. повних текстів документів; у Інтранет-середовищі — 700 тис. публікацій.

Універсальними інформаційними ресурсами Бібліотеки користується близько 500 тис. читачів, яким щорічно видається до 5 млн. документів. Інтернет-портал Бібліотеки щодоби відвідують 40-50 тис. користувачів. Особлива категорія абонентів — інформаційні служби органів державної влади, серед яких Верховна Рада України, Адміністрація Президента України і Кабінет Міністрів України .

Web бібліотека України (БібліотекаUA)-це багатофункціональна інформаційна Пошукова система, яка містить текстову інформацію в електронному вигляді з різних джерел (книги, журнали, газети і т. п.) в різних областях (архітектура, біологічні, ветеринарні, військові, географічні, геолого -мінералогічні, державне управління, мистецтвознавство, історичні, медичні, національна безпека, педагогічні, політичні, психологічні, сільськогосподарські, соціологічні, технічні, фармацевтичні, фізико-математичні, фізичне виховання і спорт, філологічні, філософські, хімічні, економічні, юридичні, інші) .

Web бібліотека України представляє собою зібрання текстів (джерел, дослідницької та довідкової літератури), а також ефективний інструмент для їх аналізу.

Електронна форма подання інформації бібліотеки Україну разом з новітнім програмним забезпеченням надають дослідникам і читачам якісно нові, у порівнянні з традиційними, засоби роботи з величезними інформаційними базами даних і масивами.

Електронна бібліотека України створена для повного відображення інформації по введених в неї матеріалами. Використовуються самі нові способи та методи пошуку, які не вимагають від користувача додаткових знань, і є інтуїтивними.

Web бібліотека України - динамічна система, яка поповнюється новими надходженнями кожен день.

Web бібліотека України покликана виконувати такі функції:

- збереження в електронному вигляді інформаційних ресурсів і акумуляція результатів наукових досліджень;

- надання усьому науковому співтовариству і всім користувачам мережі Інтернет швидкого доступу до інформаційних ресурсів;

- створення багатофункціональної програмно-інформаційного середовища для активного пошуку необхідної і зберігання зібраної інформації;

- сприяння гуманітарної освіти всіх рівнів;

- підвищення ефективності використання наукових досліджень за рахунок високошвидкісного доступу до них і зменшення обсягу рутинних робіт, характерних для роботи в бібліотеці.

Проект БібліотекаUA є комерційним і розрахований на надання інформаційно-бібліотечних послуг найбільшої в Україну бібліотеки .

Структура Бібліотек:

На сайті Національної веб бібліотеки України імені В. І. Вернадського розміщені інформаційні ресурси до яких входять:

система каталогів і картотек;

електронний фонд;

тематичні зібрання;

Фонд Президентів України;

Аналітичні матеріали СІАЗ;

Бібліотечні новини;

Наукова періодика України;

Передплачені ресурси;

Реферативна база даних;

Наукові бібліографії вчених;

Наукові установи;

Про бібліотеку.

До інтернет путівників входять:

Пошукові системи;

Електронні бібліотеки;

Енциклопедії, словники;

Газети та Інтернет-видання;

Органи державної влади;

Національні університети;

Бібліотеки України;

Національні бібліотеки.

Також розміщені Національні доповіді НАН України:

Новий курс: реформи в Україні. 2010-2015;

Соціально-економічний стан України: наслідки для народу та держави.

У бібліотеці Вернадського відіграє важливу роль зовнішній вигляд сайту, його структура та неяскравість стилю. Важливим є те, що інформацію про бібліотеку користувачі можуть прочитати на трьох різних мовах - українській, російській та англійські. Добре розташовано пошукову систему Інтернету. І насамкінець розміщено статистику використання інформаційних ресурсів портала.

Сайт електронної бібліотеки України містить рядок пошуку нище розміщено категорії пошуку, сортування готових робіт.

Головна;

Про нас;

Послуги;

Новини;

Корисне;

Контакти.

На головній сторінці сайту розміщена інформація про бібліотеку та інформація про правильність подання запиту. Також є ссилки на сайти партнерів бібліотеки:

Аспирант Украини;

Научная степынь;

Аспирантура Украини;

Кандидат наук;

Доктор наук.

Проаналізувавши структуру даних Web бібліотек, можна зробити висновок, що Націнальна біблітека України імені В. І. Вернадського містись більшу кількість інформації, в ній легко орієнтуватися та на відміну від Електронної бібліотеки України є зручнішою та доступнішою у використанні.

2.7  Авторське право в середовищі Web бібліотек

Досягнення у сфері науки і практики всіх галузей знань відбивається у різних видах документів на різних носіях інформації, переважна частина яких зберігається в бібліотечно-інформаційних установах. Більшість документів зберігає знання, які є результатом інтелектуальної діяльності певної особи чи творчого колективу, і може розглядатися як об’єкт авторського права. Основою сучасного інформаційного права є положення про невід’ємне право людини на вільний доступ до інформації. Водночас дуже важливим є створення правового захисту інтелектуальної власності в системі використання інформаційних ресурсів, тобто збереження авторських прав.

Авторське право в Україні — це частина цивільного законодавства, і воно регулює відносини із використання творів науки, літератури і мистецтва.

Так, у Національній бібліотеці імені В. І. Вернадського (НБУВ) 2008 р. за бажанням користувачів виготовлено понад мільйон копій документів. Якщо донедавна в бібліотеках йшлося про копіювання переважно друкованої продукції, то інформатизація суспільства внесла суттєві корективи в систему формування бібліотечних фондів та обслуговування. З розвитком бібліотечних інформаційних електронних ресурсів, зокрема формуванням повнотекстових баз даних, копіювання електронних документів стало загальнодоступним. У НБУВ щодоби користувачі ЕР роблять близько 135 тис. копій документів. Активне створення web бібліотек, у фондах яких є документи, що підпадають під юрисдикцію авторського права, використовуються у вільному доступі, протее процес копіювання документів (як і можливе подальше тиражування) бібліотечними службами не контролюється та, зрештою, й не може. Організацію web бібліотек, наповнення та використання їхніх повнотекстових баз даних, чинне законодавство України повною мірою не забезпечує, як і правомірність їхнього функціонування (у тому числі в Інтернеті). Можна сказати, що наразі в нашому суспільстві відбувається, з одного боку, апробація користування цим новим видом інформаційного ресурсу, з другого — проходить перевірку нормативно-правове забезпечення процесу його функціонування. Проблеми використання документної електронної інформації, що виникли, знаходяться у правовому полі країни. Серйозно означилася така, як захист авторських прав, зокрема майнових прав на інтелектуальну електронну продукцію. Увага суспільства до існуючого законодавства: у пресі та на професійних форумах все частіше виникають дискусії щодо правової бази держави і необхідності введення нових законів. Безперечно, окремі нормативні акти чинного законодавства в цій сфері потребують змін, але спочатку треба навчитися виконувати ті положення, що вже прийняті та здатні упорядкувати та узгодити аналізовані правові норми. У цьому на сьогодні полягає суть проблеми як в Україні, так і в інших державах.

Якщо звернутися до практики копіювання документів у бібліотеках інших країн, то ця проблема вирішується по-різному. Так, у США прийнятий закон про продовження терміну дії авторських прав (Copyright Term Extension Act), до 70 років. Однак є виняток (стаття 108(h)), що дозволяє бібліотекам, архівам або некомерційним освітнім установам за останні 20 років дії копірайта відтворювати, копіювати документ з метою забезпечення його збереження або в наукових цілях. Для цього бібліотеці потрібно довести, що ця робота не носить комерційного характеру, а зроблена копія документа не є товаром .

У Великобританії 31 жовтня 2003 р. були прийняті поправки до Закону про авторське право, дизайн і патенти (The Copyright. Designs and Patents Act), який було доповнено "Нормами з копірайту і суміжних прав" (Copyright and Related Rights Regulations). Поправки в ньому аналогічні Тим положенням, що стосуються американського закону захисту авторських прав у цифрову епоху . Головні зміни торкнулися переліку винятків. Так, будь-яке копіювання в наукових, комерційних або приватних цілях, що виконується для комерційної потреби, вимагає дозволу від власника прав (авторизації) або ліцензії від Агентства з авторських прав.

З позиції права, будь-яка наукова робота, що виконується науковими організаціями, які входять до складу приватних (комерційних) компаній, є результатом комерційної діяльності. Робота, що здійснюється в некомерційній організації на замовлення приватного підприємства, також вважається комерційною. Для бібліотек є вибір — укладати угоди з агентствами, що здійснюють централізоване вирішення проблем авторського права і відрахувань або не займатися такими видами бібліотечно-інформаційної діяльності (копіювання, сканування, роздруківка тощо). Крім того, бібліотеки, поставлені у більш жорсткі умови, ведуть роз’яснювальну роботу у сфері авторського права та інтелектуальної власності. Так, Британська бібліотека організувала спеціальний бізнес-центр з означених проблем, щоб допомогти своїм читачам орієнтуватися в складних питаннях авторського права. На нашу думку, бібліотекам України доцільно запозичити цей досвід, який буде дієвішим за умов активної співпраці спеціалістів бібліотечної та правознавчої галузей.

Основним нормативним актом Російської Федерації (РФ) у сфері авторського права є частина 4 Цивільного кодексу (ЦК), яким з 01.01.2008 р. припинено дію Закону РФ "Про авторське право і суміжні права" від 09.07.1993 р. Це дуже важливо, бо на авторське право і, зокрема, — на договори з автором, поширюються загальні положення цивільного права. РФ є федеральною державою, і це означає, що нормативні акти мають право приймати не лише в державі в цілому, а й окремі суб’єкти РФ (республіки, округи, краї). Ст. 492 ЦК передбачає випадки використання твору без згоди автора і без сплати авторської винагороди, а ст. 495 — використання твору без згоди автора, але з виплатою авторської винагороди . Європейські експерти високо оцінили закон РФ про авторське право, визнавши його одним з найкращих серед аналогічних законів інших країн. Відзначалося, що одним з головних завдань є практичне забезпечення його виконання, спрямування на захист авторських прав. Ці проблеми виявляються актуальними і для бібліотек, що активно формують різноманітні інформаційні ресурси .

Міжнародне бібліотечне співтовариство намагається захистити право користувачів на вільний доступ до електронних документів та їхнє копіювання, але більшість держав приймають рішення про обмеження копіювання електронних документів у бібліотеках . Однак дещо іншу позицію має Міжнародна федерація бібліотечних організацій та установ (ІФЛА). Федерацією підтримується позиція щодо безоплатного доступу до інформаційних ресурсів з метою наукових досліджень та освіти, яка мотивується тим, що за відсутності такого рішення бібліотекам і громадянам не буде надана можливість користуватися усіма не забороненими законодавством можливостями щодо електронного копіювання, а це може створити небезпеку соціального характеру. Переваги інформаційного суспільства будуть, насамперед, доступні користувачам, які мають можливість заплатити за доступ до інформаційних ресурсів. Це призведе до подальшого поглиблення нерівності між користувачами, оскільки є й ті, хто неспроможний оплатити цієї послуги.

ІФЛА закликає Всесвітню організацію інтелектуальної власності про авторське право (ВОІС) і Світову організацію торгівлі (СОТ) спільними зусиллями виробити новий підхід до проблем інтелектуальної власності з урахуванням різного рівня розвитку країн. Зокрема, ІФЛА рекомендує ВОІС відмовитися тимчасово від прийняття нових заборонних рекомендацій і підписання нових договорів з авторського та патентного права . Для порівняння — отримання електронної копії документа в Європі стає загальнодоступним і звичним явищем. У 2008—2009 рр. поширилась тенденція протиборства в європейському інформаційному суспільстві за "вільний контент", за інтереси суспільства, зняття обмеження використання інформації. Ще в 1998 р. основні риси інформаційного суспільства і завдання, що стоять перед бібліотеками та інформаційними центрами, охарактеризувала Маргарет Хейнс, виконавчий директор Британської комісії з бібліотек і інформації. Наголошуючи, що бібліотеки та інформаційні центри діють у швидкомінливому зовнішньому оточенні, де вільний доступ до інформації становить основу демократичного суспільства, а інформація має бути доступною, організованою і керованою та водночас — міжнародним товаром. Такий підхід викликає необхідність регламентувати відносини між автором та суб’єктами, які формують інформаційні ресурси і надають їх у використання на комерційній основі. Вирішення цих питань потребує перегляду та вдос-коналення законодавчих норм як на міжнародному рівні, так і на загальнодержавному. Нині наша країна перебуває на стадії завершення формування системи правової охорони інтелектуальної власності й має певні результати щодо регламентації авторсько-правових відносин у сфері інформаційного виробництва і розповсюдження інформації. Зараз ще відбувається процесс прискореної адаптації вітчизняних норм до міжнародних конвенцій, пов’язаних з дотриманням авторського права і суміжних прав, а також внесення відповідних змін і доповнень до нормативно-правових актів України. Водночас існують серйозні проблеми функціонування вітчизняного законодавства в сфері авторського права та інтелектуальної власності, що виявляється в порушенні та недотриманні норм вітчизняного права у цій царині. Це виливається в особливу проблему невпорядкованості нормативно-правових актів, що регулюють копіювання інформаційних ресурсів та несанкціонований відбір інформації через мережу Інтернет. Потрібно вирішити питання щодо досягнення справедливого та життєздатного балансу між інтересами суб’єктів авторських прав їх створювачами документних систем, у яких організується використання документів, у тому числі— у бібліотечно-інформаційних установах та в мережі Інтернет. Вирішенню цього завдання може значно посприяти створення спеціальної міжвідомчої робочої групи, до складу якої входитимуть провідні фахівці бібліотечної та правознавчої галузей. У компетенції такої групи або комісії — досягнення консенсусу щодо вироблення відповідних нормативно-правових положень, якими б чітко визначалися права бібліотечно-інформаційних установ як посередника між автором та користувачем, а також — межі відповідальності за неправомірне використання об’єкта інтелек-туальної власності, зокрема:

створення без згоди авторів електронних копій документів для веб-архівів та їх вільне використання тільки в локальних бібліотечних мережах;

зменшення строку дії авторського права;

упровадження цифрового підпису для електронних документів з метою підтвердження авторських прав (наукового, освітнього, художнього характеру);

відповідальність за неправомірне використання інформації з документних фондів має нести не бібліотека, а користувач;

потрібно чіткіше визначити правові процедури, які передбачають ефективні дії впливу на суб’єкта будь-якого порушення прав інтелектуальної власності (плагіат, привласнення тощо).

Однак, наразі актуальним завданням є не тільки удосконалення законодавства в галузі авторського права та використання інформації, а і його виконання, зокрема, правильне застосування ряду положень, спрямованих на захист авторських прав та вільний доступ громадян до бібліотечних фондів та електронних ресурсів.

У національному законодавстві рівно як і в міжнародних договорах не використовується поняття „Інтернет” як середовище використання творів та об’єктів суміжних прав.

Норми вітчизняного законодавства (Цивільний кодекс України, далі – Кодекс; Закон України «Про авторське право і суміжні права», далі - Закон) містять більш широкі поняття, що розповсюджуються на цифрові технології, а саме, відтворення, право на розповсюдження серед широкої публіки (доведення до відома, надання доступу).

Основні положення полягають у визначенні прав, пов’язаних з використанням творів, виконань, фонограм у цифровій формі, в тому числі в інтерактивних комп’ютерних мережах. Зокрема, відповідно до положень Договорів ВОІВ автори, виконавці, виробники фонограм мають виключні права дозволяти відтворення своїх творів, виконань, фонограм в цифровому середовищі, а також „здійснювати доступ” до своїх творів, виконань, фонограм.

Під здійсненням доступу мається на увазі доведення до загального відома через дротові та недротові засоби зв’язку творів, виконань, фонограм таким чином, що представники публіки можуть здійснювати до них доступ з будь-якого місця і в будь-який час за їхнім власним вибором.

До виключного права автора, виконавця, виробника фонограм, відеограм, організації мовлення відноситься право дозволяти відтворення, відповідно, твору, виконання, фонограми, відеограми, програми мовлення (статті 441, 453-455 Цивільного кодексу України, статті 15, 39, 40 Закону).

Відтворення включає зберігання в електронній (у тому числі цифровій), оптичній або іншій формі, яку може зчитувати комп’ютер (стаття 1 Закону).

До виключного права автора, виконавця, виробника фонограм також відноситься право надання доступу будь-якій особі до твору, фонограми та зафіксованого виконання з місця та в час, обраних нею (статті 453, 454 Цивільного кодексу України, статті 15, 39, 40 Закону).

Крім того, якщо, наприклад музичні або відео-файли планується продавати через мережу Інтернет, на це також потрібно отримати дозвіл від автора, виконавця, виробника фонограм, відеограм. Зокрема, відповідно до статті 441 Цивільного кодексу України, статті 15 Закону використанням твору є його продаж. Використанням виконання або фонограми, відеограми є продаж та інше відчуження оригіналу чи примірника запису виконання (стаття 453 Кодексу, стаття 39 Закону) або фонограми, відеограми (стаття 454 Кодексу, стаття 40 Закону).

Отже, для правомірного використання об’єктів авторського права і суміжних прав у мережі Інтернет, необхідно отримати дозвіл від суб’єктів авторського права і суміжних прав.

Законодавство у сфері авторського права передбачає, що використання твору є правомірним лише після попереднього письмового дозволу авторів чи інших осіб, що мають авторське прав на твори (статті 15, 33 Закону),

Крім того, автор (чи інша особа, яка має авторське право) має право вимагати виплати винагороди за будь-яке використання твору (стаття 15 Закону).

Як свідчить практика, при створенні web бібліотек існують такі проблеми.

Відсутність дозволів суб’єктів авторського права (авторів творів, видавців тощо) на переведення їх творів в цифрову форму (сканування) для розміщення цих творів в електронній бібліотеці з подальшим наданням користувачам доступу до цих творів. При цьому необхідно передбачати вимогу неможливості порушення цілісності твору під час його переведення в цифрову форму та при подальшому використанні, надання доступу до творів тільки для особистого використання  .

Окремі винятки та обмеження у сфері авторського права стосуються безпосередньо бібліотек. Так стаття 22 Закону передбачає, що допускається без згоди автора або іншої особи, яка має авторське право, репрографічне відтворення одного примірника твору бібліотеками та архівами, діяльність яких не спрямована прямо або опосередковано на одержання прибутку, за таких умов:

1) у разі, коли відтворюваним твором є окрема опублікована стаття та інші невеликі за обсягом твори чи уривки з письмових творів (за винятком комп'ютерних програм і баз даних), з ілюстраціями чи без них, і коли це відтворення здійснюється за запитами фізичних осіб за умови, що:

а) бібліотека та архів мають достатньо підстав вважати, що такий примірник використовуватиметься з метою освіти, навчання і приватного дослідження;

б) відтворення твору є поодиноким випадком і не має систематичного характеру;

2) у разі, коли відтворення здійснюється для збереження або заміни загубленого, пошкодженого та непридатного примірника даної бібліотеки чи архіву або для відновлення загубленого, пошкодженого або непридатного примірника з фонду аналогічної бібліотеки чи архіву, а одержання такого примірника іншим шляхом неможливе, а також коли відтворення твору є поодиноким випадком і не має систематичного характеру.

При цьому відповідно до статті 1 Закону репрографічне відтворення (репродукування) — факсимільне відтворення у будь-якому розмірі (у тому числі збільшеному чи зменшеному) оригіналу письмового чи іншого графічного твору або його примірника шляхом фотокопіювання або іншими подібними способами, крім запису в електронній (у тому числі цифровій), оптичній чи іншій формі, яку зчитує комп'ютер.

Тому положення, передбачені статтею 22 Закону не стосуються використання творів електронними бібліотеками.

Окремі виключення та обмеження стосуються діяльності web бібіліотек, див. Рекомендації щодо застосування винятків та обмежень у сфері авторського права і суміжних прав).

Для створення електронної бібліотеки необхідно:

- створити Реєстр суб’єктів авторського права на твори, які планується розмістити в електронній бібліотеці;

- укласти договори між суб’єктами авторського права та електронною бібліотекою (або між суб’єктами авторського права та організацією колективного управління).

На основі одержаних повноважень суб’єкт авторського права, його повірений чи організація колективного управління надає електронній бібліотеці невиключні права на використання об’єктів авторського права шляхом укладання з нею відповідного договору. Також цим договором передбачається виплата авторам чи іншим особам, що мають авторське право, винагороди електронною бібліотекою.

Договір правовласника чи його представника з електронною бібліотекою може передбачити, у залежності від характеру використання творів, такі способи їх використання: відтворення, розповсюдження, включення творів як складових частин до збірників, подання творів до загального відома публіки таким чином, що її представники можуть здійснити доступ до творів з будь-якого місця і у будь-який час за їх власним вибором;.

При наданні доступу можна застосувати технічні засоби щодо безкоштовного доступу до анотацій творів для ознайомлення користувачів зі змістом твору, щоб визначити доцільність використання цього твору за відповідну плату.

Електронні копії творів мають супроводжуватися застереженням щодо заборони неправомірного використання твору, зокрема його копіювання та розповсюдження.

Web бібліотека має вести статистику використання творів для виплати винагороди .

Згідно зі статтею 50 Закону порушенням авторського права і (або) суміжних прав, що дає підстави для судового захисту, є зокрема:

- вчинення будь-якою особою дій, які порушують особисті немайнові права суб’єктів авторського права і (або) суміжних прав, та їх майнові права;

- піратство у сфері авторського права і (або) суміжних прав - опублікування, відтворення, ввезення на митну територію України, вивезення з митної території України і розповсюдження контрафактних примірників творів (у тому числі комп’ютерних програм і баз даних), фонограм, відеограм і програм організацій мовлення.

- будь-які дії для свідомого обходу технічних засобів захисту авторського права і (або) суміжних прав, зокрема виготовлення, розповсюдження, ввезення з метою розповсюдження і застосування засобів для такого обходу;

- підроблення, зміна чи вилучення інформації, зокрема в електронній формі, про управління правами без дозволу суб'єктів авторського права і (або) суміжних прав чи особи, яка здійснює таке управління;

- розповсюдження, ввезення на митну територію України з метою розповсюдження, публічне сповіщення об'єктів авторського права і (або) суміжних прав, з яких без дозволу суб'єктів авторського права і (або) суміжних прав вилучена чи змінена інформація про управління правами, зокрема в електронній формі.

Кримінальна відповідальність за порушення авторського права і суміжних прав передбачена статтею 176 Кримінального кодексу України: незаконне відтворення, розповсюдження творів науки, літератури і мистецтва, або інше умисне порушення авторського права і суміжних прав, якщо це завдало матеріальної шкоди у значному розмірі, - караються штрафом від двохсот до тисячі неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправними роботами на строк до двох років, або позбавленням волі на той самий строк, з конфіскацією та знищенням всіх примірників творів, матеріальних носіїв комп'ютерних програм, баз даних, виконань, фонограм, відеограм, програм мовлення та знарядь і матеріалів, які спеціально використовувались для їх виготовлення.

3. Побудова сайту

3.1. Мета й призначення розробленого сайту.

У цьому дипломному проекті створено сайт «web бібліотеки». Цей сайт розроблено для компанії, що спеціалізується в цій області.

Мета сайту - надання посилань на книги необхідні користувачам, а також інформацію про них.

Завдання сайту - оптимально швидко, зручно і грамотно надати інформацію для користувача сайту. Інформація, посилання повинні бути представлені в зручному для користувача вигляді.

У даному дипломному проекті можна дізнатися:

- Інформацію про електронній бібліотеці;

- список книг знаходяться в архіві бібліотеки;

- Інформацію про авторів;

- та іншу інформацію.

3.2. Цільова аудиторія.

Одним з найбільш важливих інформаційних ресурсів є Internet, в Інтернеті кожна людина може знайти інформацію, що задовольняє його запитам.

Інформація на сайті призначена всім бажаючим отримати електронну версію будь-якого друкованого видання - книги, словника, журналу, довідника і т.д. Так само на сайті знаходиться різноманітна інформація рекламного характеру, яка також може бути цікава відвідувачам сайту.

Аудиторія сайту веб бібліотеки дуже різноманітна, т.к різноманітна і тематика пропонованих літературних видань, інформація може бути цікава як самим маленьким користувачам Інтернет не мають освіти, це казки, журнали, розмальовки, так і старшому поколінню і людям які шукають видання по спеціалізованому профілю.

На даній діаграмі  відображено вікову адиторію сайту «Schoolbook

3.3. Система управління сайтом WEB- Бібліотуки.

На сьогоднішній день відомо багато систем для створення сайтів. Одні платні, інші - безкоштовні. Серед безкоштовних, провідна система, безсумнівно, uCoz.

uCoz - це сучасна і безкоштовна SaaS платформа, що дозволяє створити універсальний сайт і керувати ним. На uCoz не можна користуватися такими мовами веб-програмування, як PHP і Perl, але система має власну мову розмітки, подібний PHP.

Знаючи мови HTML, CSS, мова програмування JavaScript і використовуючи мову розмітки uCoz, можна створити сайт будь-якої складності і будь-якого змісту, природно керуючись правилами системи.

uCoz - це хостинг, у якого необмежений дисковий простір. Поспішаю розвіяти цей міф - після реєстрації сайту вам буде надано 400 мб дискового простору, і з кожною секундою цей простір буде збільшуватися на три байти. Якщо ваш сайт буде відвідуємо, то і цей «секундний бонус»буде збільшуватися.

На uCoz є зручна панель управління, де можна налаштувати будь-який модуль під себе і свої потреби.

Модулі - основна складова частина системи, яка керується пріоритетнішою, ніж інші складові. Іншими словами, модулі в uCoz - найважливіші складові для роботи з цим движком. У системі близько 20 модулів і з часом їх кількість збільшується, як нещодавно з'явився модуль «Онлайн ігри»

uCoz - зручне середовище розробки з підсвічуванням синтаксису HTML і CSS. Система має безліч модулів, які можна налаштувати на свій лад. Серед них (складові безпосередньо для роботи користувачів uCoz):

Модуль «Блог» і «Новини сайту» - Подібні модулі, які підходять для створення новинних стрічок і інформаційних оголошень. Мають тільки рубрикацію за категоріями.

Модуль "Каталог статей», «Каталог файлів», «Каталог сайтів », «Дошка оголошень » - Ідентичні один одному модулі, які відрізняються тільки назвою. Модулі складні, але зручні і управляти ними складніше, ніж «Блог» і «Новини сайту». Вони мають рубрикації по розділам, а розділи, відповідно, за категоріями.

Модуль «Форум» - Каже сам за себе. Цей модуль дозволяє створити великий форум, який не поступається за складністю сучасним відвідуваним форумів.

«Фотоальбоми» - Ви хочете показати свою продукцію? Або викласти свою фотосесію? Модуль «Фотоальбоми» допоможе вам у цьому. Кожній фотографії ви можете дати опис та оцінку. Фотографії можуть коментувати ваші друзі або співробітники. Модуль має рубрикацію за розділами і категоріями.

Модулі «Тести», «FAQ», «Гостьова книга»використовуються рідше, ніж основні модулі, але так само мають певну вагу серед інших. Наприклад, модуль «Тести»дозволяє замінити пошук будь-яких тестів по інтернету - їх можна створити прямо своєму сайті. Але цей модуль вимагає продуманості. «FAQ» - модуль «питання-відповідь ». Він дуже простий в управлінні. «Гостьова книга» - гості можуть залишити відгуки про вашому проекті, або з нього можна зробити ще що-небудь

 «Міні-чат» - uCoz має свій міні-чат. Правда щоб перевірити, відповіли тобі чи ні, потрібно оновлювати сторінку. Але для цієї рутинної роботи вам надана кнопка «Автооновлення».

«Інтернет-магазин »- Єдиний платний модуль і, напевно, найскладніший в системі. Він дозволяє створити на своєму сайті інтернет-магазин, виставивши свою продукцію на продаж. Цей сервіс повністю припиняє потребу пошуку інтернет-магазинів, згодних виставити ваші товари. Сервіс подібний сучасним великим інтернет-магазинах інтернету.

Модулі для адміністратора:

«Користувачі»- модуль системи для організації користувачів. Тут адміністратора сайту видається можливість налаштувати права, створювати групи і змінювати профілі. Модуль відповідає так само за реєстрацію користувачів. Для цього є uNet.

uNet - це глобальна система реєстрації користувачів, подібна OpenID. У uNet можна управляти сайтами, створювати і видаляти їх. У цьому сервісі є свою соціальна мережа, яка поки перебуває в стадії розробки.

«Редактор сторінок» - модуль для створення статичних сторінок. В управлінні цим модулем зберігаються ключові налаштування системи.

«Пошук» - назва говорить сама за себе, це - пошук по сайту за ключовими словами. Для веб-майстрів та SEO-оптимізаторів створює у файловому менеджері sitemap.xml.

Система надає вам преміум-пакети: Базовий (3 $ / міс.), Розширений (6,50 $ / міс.), Бізнес (5,50 $ / міс.), Преміум (9 $ / міс.). Звичайно, можна купити функції, що містяться в цих преміум пакетах по одинично, але ці пакети базуються на принципі "Оптом дешевше", і замість однієї функції ви отримаєте великий ряд привілеїв для свого сайту від відключення рекламного банера, до домену в зоні. Ru.

uCoz дозволяє прикріпити будь-який домен до свого сайту, а так само надає понад десяток доменів третього рівня. Серед них:. Ucoz.ru,. Ucoz.ua,. Ucoz.com,. Ucoz.net,. At.ua, .3 dn.ru та ін.

Домени на uCoz широко відомі, а деякі дуже популярні. Наприклад домен clan.su - є знахідкою для геймерів і творців ігрових кланів, а домен moy.su - для блогу.

При реєстрації сервіс пропонує вам вибрати близько 250 шаблонів (кількість з кожним роком зростає), зроблених професіоналами і розробленими саме для вас. На uCoz-Design можна замовити шаблон, розроблений під uCoz.

Адміністрація сервісу так само турбуватися про безпеку своїх користувачів. Можливість падіння серверів всього 0,2%. Так само створена функція резервного копіювання шаблонів і всього сайту на випадок його падіння. Створено два рівня технічної підтримки: загальна - безкоштовна. Платна, питання в якій коштує всього $ 0,5, але і відповідь приходить на протязі 24 годин - він повністю високоякісний і доступний.

Але у uCoz є і свої проблеми:

Ставлення розробників - в основному на це ставлення впливає репутація сайтів створених в uCoz, м'яко кажучи, не кращої змісту. Серед вебмайстрів в системі uCoz вони називаються коротко і просто: «ГС», дивіться, не потрапте в цей список!

Жахлива реклама - Користувачі Firefox і Opera навчилися її обходити і викорінювати на кожному сайті. Для того, щоб прибрати рекламу, доводиться платити і купувати преміум-пакети, але доповнення до Firefox «AdBlock +» при грамотному використанні можна прибрати рекламу на всіх сайтах uCoz.

Візуальний редактор - головна проблема новачків у системі uCoz. Цей сервіс не змінювався протягом багатьох оновлень движка. Більшість новачків його використовують в першу чергу і надалі їх сайти після використання візуального редактора носять тавро «ГС»

На сайт і його створення ніяких витрат не відведено. Всі доступні і потрібні функції безкоштовні і доступні. uCoz не потрібно завантажувати і встановлювати, вам буде досить лише зареєструватися і система повністю у вашому розпорядженні - відмінний варіант для новачків в цій сфері. uCoz дозволяє створити високоякісний і професійний сайт без особливих зусиль і з невеликими витратами за часом. Вже більше 1 000 000 чоловік обрало uCoz за 4 роки його існування.

3.4. Інструкція користувача.

Стартова сторінка надає інформацію про бібліотеку, ця сторінка представлена на малюнку 3.

рис.. 3.

На Цій сторінці описуються на яких джерелах можна читати електроні підрічники, також на верхній панелі розташовано меню розбите по  класах, а зліва меню розбита на розділи сайту.

рис..4

Коли ми натискаемо на  потрібний нам клас то випадае вкладене меню з нього ми можемо вибрати потрібний нам предмет чи використати пошук який знаходиться в правому куті сайту.

На цій сторінці користувач може здійснювати пошук інформації за двома критеріями: або за назвою книги, або за автором. Для цього необхідно ввести шаблон пошуку в поле введення і вибрати параметр пошуку з допомогою випадаючого списку і після цього натиснути кнопку «Пошук». Якщо користувач не ввів яку-небудь інформацію в поле введення і натиснув кнопку «Пошук», то перед ним з'явиться вікно з попередженням, про те що він не ввів інформацію для пошуку, як показано на рис. 5.

рис.. 5.

Якщо ж користувач заповнив всі обов'язкові поля і натиснув кнопку «Пошук», то в таблиці розташованої внизу сторінки виведеться вся знайдена інформація, яка задовольняє умовам запиту. При запиті виводяться данні, якщо значення введене в поле введення попадається або в назві вироб-ведення, або у прізвищі, імені, по батькові автора в будь-якому місці поля. Мал 6.

рис..6.

В цьому блоці користувач повинен ввести ім'я користувача і пароль (якщо він є) для редагування даних в базі даних і натиснути кнопку «Зареєструватися ».

 

Якщо користувач не ввів ім'я користувача і натиснув кнопку-ку «Зареєструватися », то перед ним з'явиться вікно з попередженням, про те, що він не ввів ім'я користувача, як показано на рис 7.

рис.7

Якшо користувач захотів зерегеструватися на сайті то йому треба натиснути , під формою входу і перед ним відкриеться нова сторінка с полями для воду про себе інформації.(рис..8)

рис..8

Після того як реєстрація була пройдена успішно користувач зможе залишати на сайті свої коментарі, і додавати інщі підручники.

В розділі книгарня викладені всі електроні підручни за алфавітом. Коли ми нарешті знаходим потрібну нам посібник ми натискаемо на йог назві і переходимо на сторінку з книжкою і інформацію про неї , а також кнопкою для її скачування, і інформаціею скіки раз її вже було завантажено., іпереглядів.(рис.9)

рис..9

Инструкція як завантажити файли розміщена в блоці як користуватися сайтом.

Висновок

Web  бібліотека - це дуже велика і актуальна тема, тому що в даний час практично жодна справа не обходиться без комп'ютерного інформаційного забезпечення. Підводячи загальні підсумки, можна сказати, що електронний документ - це зафіксована на електронному носії інформація, що записується, зберігається, передається і представляється в прийнятній для людини формі за допомогою технологій, підтримуваних ЕОМ, і яка містить реквізити, які дозволяють її ідентифікувати. При цьому під електронним носієм розуміється матеріальний носій, призначений для запису і зберігання інформації за допомогою електронної обчислювальної техніки.

Застосування технологій Web бібліотек дозволить вирішити проблему зберігання великих і надвеликих об'ємів наукової, культурної та освітньої інформації, здійснити інтеграцію розрізнених інформаційних ресурсів, а також надасть можливість зберігання раніше не зберігається та безповоротно втрачається інформації (лабораторних журналів, фотографій, зображень, звукової та відео інформації) .

Web бібліотеки дозволять докорінно змінити сам принцип інформаційного обслуговування користувачів: звертаючись до системи, вони будуть отримувати не тільки посилання (бібліографію або реферат) на наявний електронний документ, а й сам документ (повну копію оригінальної статті, автореферат дисертації, графічний образ картини або технічного креслення, відеозапис проведеного дослідження або екскурсії по музею і т. д.).

Література:

Когаловский М.Р., Новиков Б.А. Электронные библиотеки — новый класс информационных систем // Программирование. — 2000. — № 3. — С. 3-8.

Армс В. Электронные библиотеки. (Перевод с английского) — ПИК ВИНИТИ, 2001. — 274 с.

Про національну програму інформатизації: Закон України від 4 лютого 1998 року N 74/98-ВР. — Відомості Верховної Ради (ВВР), 1998. — N 27-28. — С.181.

ДСТУ 3719-2-98 Інформаційні технології. Електронний документообіг. Архітектура службових документів (ОДА) та обмінний формат. Ч. 2: Структура документа. — К.: Держстандарт України, 1999. — 187 с.

Баркова О.В. Модельний підхід у дослідженні технологічного забезпечення електронної бібліотеки // Реєстрація, зберігання і оброб. даних. — 2003. — Т. 5, N 3 — С. 81-90.

Watstein S.B., Calarco P.V., Ghaphery F.S. Digital library: keywords // Reference Services Review. — 1999. — V. 27, № 4. — Р. 344-352.

Сукиасян Э.Р. Дискуссионный клуб "Термин" // Науч. и техн. б-ки. — 2000. — № 6. — С. 113-119.

ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронних ресурсов. Общие требования и правила составления: Межгосударственный стандарт / СИБИД. — Минск: Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации, 2001. — 23 с.

ГОСТ 7.83-2001. Электронные издания: Основные виды и выходные сведения: Межгосударственный стандарт / СИБИД. — Минск: Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации, 2002. — 13 с.

ISBD(ER): International Standard Bibliographic Description for Electronic Resources: Rev. for the ISBD(CF). — Frankfurt at Main, 1996. — 109 p.

Баркова О.В. Досвід створення наукової електронної бібліотеки в Національній бібліотеці України імені В.І. Вернадського // Реєстрація, зберігання і оброб. даних. — 2001. — Т.3, N4 — С. 51-62.

Баркова О.В. Информационная технология формирования электронной библиотеки НБУВ // Науково-технічні бібліотеки в єдиному інформаційному просторі України: Междунар. наук.-практ. конф., 13-16 червня 2000 р., м. Київ. — Київ, 2000. — С. 123-129.

Антопольский А.Б. Системы метаданных в электронных библиотеках // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: 8-я Междунар. конф. "Крым 2001": Материалы конф. — М., 2001. — Т. 1. — С. 287-298.

Баркова О.В. Перший досвід оцифровування раритетів у НБУВ // Бібліотека. Наука. Культура. Інформація: Наук. праці НБУВ. — К., 2000. — Вип. 5. — С. 337-345.

Столяров Ю.Н. Библиотека — двухконтурная система / Ю.Н. Столяров // Науч. и техн. б-ки. — 2002. — № 11. — С. 5-24.

Баркова О.В. Путь онлайнового документа в библиотечном технологическом процессе // Б-ки нац. акад. наук: пробл. функционирования, тенденции развития. — К.: НБУВ, 2003. — Вып. 2. — С. 209-216.

Баркова О.В. Питання організації фонду онлайнових документів електронної бібліотеки // Реєстрація, зберігання і оброб. даних. — 2002. — Т.4, N2 — С. 85-95.

Широков В.А. Інформаційна теорія лексикографічних систем. — К.: Довіра, 1998. — 331 с.

Баркова О.В. Использование технологических возможностей АБИС для создания распределенной электронной библиотеки (на примере ИРБИС) // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: 10-я Междунар. конф. "Крым 2003": Материалы конф., 7-17 июня 2003 г., г. Судак. — М., 2003. — Т. 1. — С. 177-180.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

64727. Архитектура ЭВМ. Порядок отчетности. Историческое развитие или доэлектрическая эпоха 155 KB
  Машина включала пять устройств арифметическое АУ запоминающее ЗУ управления ввода вывода как и первые ЭВМ появившиеся 100 лет спустя. когда появилась информация об ЭВМ ЭНИАК электронный цифровой интегратор и компьютер созданной...
64728. Извлечение информации 58 KB
  Соответствие между информационными работами информационными органами и информационными документами вторичными документами рассмотренными на прошлых лекциях можно изобразить следующей таблицей.
64729. Пособие для электромонтеров по обслуживанию и ремонту грузоподъемных машин 3.88 MB
  Механизма подъема грузозахватного органа (кроме электрических талей, оснащенных муфтой предельного момента) в его крайних верхнем и нижнем положениях. Ограничитель нижнего положения грузозахватного органа может не устанавливаться...
64730. СТАТУС И РОЛЬ ФИЛОСОФИИ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 1.91 MB
  Рациональный способ формирования философского мировоззрения сближал содержание философии с представлениями зарождающейся науки. На этом пути философия может вступать в контакт с содержанием практически любой конкретной науки.
64731. Управление банковскими депозитами (на примере Среднерусского сберегательного банка(ОАО)) 820.5 KB
  Организация работы с депозитными счетами на материалах Сберегательного банка. Организационно-экономическое устройство Сберегательного банка. Анализ финансового состояния Сберегательного банка.
64732. Українська та зарубіжна культура 437.5 KB
  Сьогодні в Україні існує релігійна течія яка пропагує повернення до язичества РУНвіра рідна українська народна віра засуджує хрещення Русі князем Володимиром Великим і власне є одною з численних спроб затримати історичний поступ і увіковічити відсталість нації.
64733. Социология как наука: структура и уровни социального знания 279.5 KB
  Однако по мере накопления знаний она постепенно теряла статус универсальной теории общества. Во-вторых представления о функционировании отдельных сфер общественной жизни: знания о социальном составе населения и социальной структуре общества знания...
64734. Планирование и анализ фармацевтической деятельности фармацевтической организации 293 KB
  Маркетинговые исследования это систематический сбор документирование и анализ данных касающихся вопросов организации сбыта товаров и услуг. Структура маркетинговых исследований В ходе маркетинговых исследований собираются первичные...
64735. Основные функции культуры 223.5 KB
  Можно говорить о функциях отдельных элементов культуры по отношению ко всей системе культуры например о функциях языка или науки в культуре. Перечень социальных функций культуры: защитная; креативная лат.