4413

Системи управління приладами у середовищі розробки MATLAB

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

MATLAB (скорочення від англ. Matrix Laboratory) - пакет прикладних програм для вирішення задач технічних обчислень і однойменний мов програмування, що використовується в цьому пакеті. MATLAB використовують більше 1 000 000 інженерних і наукових працівників, вона працює на більшості сучасних операційних систем, включаючи Linux, Mac OS, Solaris

Украинкский

2012-11-18

1.24 MB

7 чел.

 План:

  1.  Мета роботи.
  2.  Теоретичні відомості.
  3.  Постановка задачі.
  4.  Алгоритм розв`язку задачі.
  5.  Виконання роботи.
  6.  Висновок.

1. Мета роботи: Навчитися створювати системи управління приладами у середовищі розробки MATLAB.

2. Теоретичні відомості:

  MATLAB (скорочення від англ. «Matrix Laboratory») - пакет прикладних програм для вирішення задач технічних обчислень і однойменний мов програмування, що використовується в цьому пакеті. MATLAB використовують більше 1 000 000 інженерних і наукових працівників, вона працює на більшості сучасних операційних систем,

включаючи Linux, Mac OS, Solaris (починаючи з версії R2010b підтримкаSolaris

припинена) і Microsoft Windows.

3. Постановка задачі:

У середовищі MATLAB розробити систему керування пристроєм. Назву пристрою і його функціональну частину узгодити із викладачем.

  

4. Алгоритм розв`язку задачі:

  1.  Визначення приладу;
  2.  Пошук вхідних функцій;
  3.  Побудова правил у середовищі MATLAB;
  4.  Тестування, представлення результатів;
  5.  Висновок;
  6.  Контрольні запитання;

Прилад: Зеркальный фотоаппарат Canon EOS 1000D

2) Пошук вхідних функцій;

Швидкість стабілізатора зображення:

X1=Висока(“High”)

X2=Середня(“Medium”)

X3=Низька(“Low”)

Швидкість кадрів в секунду:

X4=Низький(“Low”)

X5=Високий(“High”)

Чіткість (зоображення):

Y1= Висока (“High”)

Y2= Середня (“Medium”)

Y3= Низька (“Low”)

3) Побудова правил у середовищі MATLAB;

4) Тестування, представлення результатів;

5) Висновки:

У цій практичній роботі я на практиці розглянув програму MATLAB, яка дуже допомогла

мені в створенні системи управління приладом ().

6) Контрольні запитання:

1. Основні операції із нечіткими множинами:

Перетин та об`єднання.

2. Схема розмитого логічного виведення:

Умова:

x це A’

Імплікація:

якщо x це A, то y це B

Висновок:

y це B’

3. Схема роботи пристрою керування на базі нечіткої логіки:

4. Що таке лінгвістична змінна?

Змінна, значенням якої можуть виступати слова або твердження природної мови.

Описується набором (N, X, A).

5. Визначення функції приналежності:

Функція приналежності нечіткого множини - узагальнення індикаторної (або характеристичною) функції класичного множини. У нечіткій логіці вона представляє ступінь приналежності кожного члена простору міркування до даного нечіткій множині. Ступені приналежності часто змішують з вірогідністю, хоча вони принципово відмінні


Датчик 1

Датчик n

Розмитий пристрій керування лінгвістичною змінною

Основний елемент моделі

Датчик 2


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82267. Вера и понимание в контексте коммуникаций. Вера и истина. Типы обоснования веры и знания. Соотношение веры и истины 36.66 KB
  Типы обоснования веры и знания. Одной из основных предпосылок философскометодологического анализа социальногуманитарного знания является рассмотрение научного познания в контексте культуры его связь с историческими особенностями и ценностными установками общества. Тема веры достоверности сомнения оказывается одной из фундаментальных в самых разных областях и на разных этапах научного познания. Соотношение различных духовноценностных установок веры и научного знания поразному влияло на развитие науки.
82268. Натуралистическая исследовательская программа 38.77 KB
  Сегодня вопрос об исследовательской программе или близком к ней понятии парадигмы в социальных науках сталкивается с двумя трудностями: 1 избрания масштаба исследования; 2 многообразия исследовательских программ господствующего сегодня в социальногуманитарных науках. Какие исследовательские программы парадигмы можно выделять 1 Классическая философия были ориентирована на природу и изучающие ее науки на следующую отсюда натуралистическую парадигму. Последователи натуралистической исследовательской программы полагают: либо предмет наук...
82269. Антинатуралистическая исследовательская программа и ее общенаучное значение 36.58 KB
  Природа остается в качестве предпосылки деятельности человека но культур центризмом не схватывается оставляя место натурализму Другой причиной жизненности натуралистической исследовательской программы является вызванное объективными социальными изменениями крушение классических рационалистических установок. Она по существу указала на границы натуралистической программы. Натуралистическая и антинатуралистическая программы направлены на изучение одного и того же объекта но в соответствии со своей методологией исследовательской программой...
82270. Применение натуралистической и антинатуралистической исследовательских программ ва социально –гуманитарных науках 33.52 KB
  В них присутствуют: натуралистическая парадигма общества основные варианты: механицизм физикализм биологизм географический детерминизм демографический детерминизм общество понимается как жестко-детерминированная система обусловленная влиянием определенных природных факторов климата полезных ископаемых территории и т. оно рассматривается с редукционистских позиций; антинатуралистическая парадигма общества основные варианты: социологизм экономизм психологизм антипсихологизм общество понимается как...
82271. Проблема разделения социальных и гуманитарных наук пол предмету, по методу, по предмету и методу одновременно, по исследовательским программам 34.01 KB
  В настоящее время считается что естественные науки и социально-гуманитарные науки имеют как общие так и различные характеристики. Естественные и социально-гуманитарные науки обладают всеми признаками науки как особого феномена познание нового наличие эмпирического и теоретического уровней оформленность в понятиях и т. Вместе с тем социально-гуманитарные науки отличаются от естественно-математических и технических наук по следующим основаниям: по объекту исследования естественные науки изучают природную реальность т. то что существует...
82272. Методы социальных и гуманитарных наук 42.51 KB
  Абстрагирование важнейший метод научного постижения реальности. Результатом применения этого метода является абстракция. Наряду с абстрагированием важнейшим методом научного познания на эмпирическом уровне познания является индукция. Индукция это метод движения мысли от менее общего знания к более общему.
82273. Вненаучное социальное знание. Взаимодействие социальных, гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ 39.26 KB
  Взаимодействие социальных гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ. Эйнштейн ищут основания знания в философии и художественной литературе. Антифундаменталистская тенденция просматривается в истолковании всех важнейших областей научного познания: математического естественнонаучного гуманитарного. В то время как сциентизм базируется на абсолютизации рациональнотеоретических компонентов знания антисциентизм опирается на ключевую роль этических правовых культурных ценностей по отношению к идеалу...
82274. Дисциплинарная структура социально –гуманитарного знания и междисциплинарные исследования. Дифференциация и интеграция знаний 37 KB
  В дальнейшем проблематика связанная с первым типам междисциплинарности практически полностью стала изучаться в рамках исследований по классификации науки и ее развития. При этом главная Наука как социальный институт задача состоит в том чтобы преодолеть в процессе исследований отмеченное в свое время И. Эта задача пусть и не всегда в явной форме стоит перед участниками междисциплинарных исследований любого масштаба . Успешное осуществление междисциплинарных исследований предполагает одновременное решение трех видов проблем:...
82275. Переопределение парадигм и предметно- тематических направлений, появление новых областей исследования 38.77 KB
  В ходе развития науки в последней трети XX в. Ее фундамент составляют ставшие общенаучными принципы развития и системности. Такое понимание процессов развития исходит из синергетики. Вопервых принцип развития эволюции в современной науке получил статус фундаментальной мировоззренческой и методологической константы.