44526

Мұрын қуысы, қабырғаларының құрылысы, тесіктері, олардың маңызы

Доклад

Медицина и ветеринария

Жоғарғы қабырғасы-мұрын сүйектен, тор сүйектің горизонтальды табақшасынан және сына сүйек пен, шүйде сүйектің мұрын қуысына қараған бетінен тұрады

Казахский

2014-03-28

15.94 KB

24 чел.

Мұрын қуысы, қабырғаларының құрылысы, тесіктері, олардың маңызы

Мұрын қуысы-cavitas nasiСүйектік жіне шеміршектік бөліктен тұрады. Кіретін сүйектік тесігі-apertura piriformis. артқы немесе жұтқыншақтық беті-хоана д. а.

1Жоғарғы қабырғасы-мұрын сүйектен, тор сүйектің горизонтальды табақшасынан және сына сүйек пен, шүйде сүйектің мұрын қуысына қараған бетінен тұрады.

2Төменгі қабырғасы-сүйектік таңдайдан-palatinum osseum тұрады.

3Аралық қабырғасы-кеңсірік сүйек пен тор сүйектің перпендикулырлық табақшасынан тұрады.

4Бүйір қабырғалары-жоғарғы жақ сүйек пен тор сүйек лабиринтінің , таңдай сүйегінің перпендикулярлық табақшасынан, төменгі кеуілжір сүйегінің мұрын қуысына қараған беттерінен құралған.

Мұрын жоғарғы жолы-meatus nasi superior. . ортаңғы кеуілжір мен конха медиуы аралығында орн.

М-ң ортаңғы жолы-meatus nasi medius. ар аралық кеуілжір мен төменгі кеуілжір аралығында орн

Төменгі өту жолы-meatus nasi inf. -төменгі кеуілжір мен таңдай арасында орн.

Мұрын сүйегі-os nasalis. жұп сүйек. медиальды қырлары беттесіп мұрынның сүйектік қырын құрайды. Пішіні –жалпақ, 4қырлы, ұзындығы еніне қарағанда ұзын. Маңдай сүйектің мұрын бөлігі мен жоғары жақ сүйек маңдайлық өсіндісініңалдыңғы қырымен өзара байланысқан. Алдыңғы торлы нервтер саласы-Sulcus ethmoidalis ant орн. мұрын сүйектерінің аралық жік-sutura internaslisарқ. байланысқан.

Төменгі мұрын қалқаны-concha nasalis. -өте жұқа келген, пішіні –сопақша, жұп дербес табақшалы сүйек. Денесі, 4қыры, 3өсіндісі ажыратылады. Денесі-мұрын қуысына қараған беті бұдырлау, дөңестеу, латералды беті ойыстау. Алдыңғы қыры, жоғары жақ сүйегінің мұрын қылқанының қырқасы-crista conchalis-пен байланысса, артқы қыры таңдай сүйегінің перпиндикулярлы табақшасының мұрын қуысына қараған мұрын қырқасымен бітіскен.

1Көзжастық өсінді

2жоғарғы жақ сүйектік өсінді

3торлы сүйектік өсінді


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

7699. Закономерности физического и духовного развития 30.5 KB
  Закономерности физического и духовного развития. Развитие - 1. процесс и результат количественных и качественных изменений человека 2. процесс физического, психического, социального с...
7700. Исторический обзор организационных форм обучения 65.5 KB
  Тема: Исторический обзор организационных форм обучения Под организационной формой обучения понимают способ внешней организации деятельности учителя и учащихся в процессе обучения (например: урок, факультатив, экскурсия, консультация, дополнительные ...
7701. Контроль результатов обучения 35.82 KB
  Тема: Контроль результатов обучения. План Функции контроля знаний Виды контроля Методы контроля Формы контроля знаний 1. Функции контроля знаний Контроль - обязательная часть процесса обучения, это инструмент, измеряющий резу...
7702. Методы педагогического исследования и опыт их применения студентами 45.3 KB
  ТЕМА: Методы педагогического исследования и опыт их применения студентами. Под педагогическим исследованием понимается процесс и результат научной деятельности, направленный на получение новых знаний о закономерностях образования, его структуре, ме...
7703. Характеристика наглядных методов обучения 28.67 KB
  ТЕМА: Характеристика наглядных методов обучения. План 1. Понятие о методах обучения. Выбор методов обучения. Сущность и содержание наглядных методов обучения. 1. Понятие о методах обучения. Метод(от греч. слова metodos путь к чему...
7704. Нестандартные уроки 25.71 KB
  ТЕМА: Нестандартные уроки. С середины 1970-х гг. в отечественной школе обнаружилась опасная тенденция снижения интереса школьников к занятиям. Отчуждение учащихся от познавательного труда педагоги пытались остановить различными способами. На обостре...
7705. Общая характеристика педагогической профессии 90.5 KB
  Общая характеристика педагогической профессии. План. История профессии. Социальная значимость профессии педагога. Профессионально-значимые качества личности педагога и профессиональные противопоказания. История профессии. Про...
7707. Объект, предмет, задачи педагогической науки. Основные педагогические категории 96.5 KB
  Объект, предмет, задачи педагогической науки. Основные педагогические категории. План Педагогика как наука о воспитании. Понятийный аппарат педагогики. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими...