44754

Умножение десятичных дробей

Конспект урока

Математика и математический анализ

Умножение десятичных дробей. Тип урока: комбинированный изучение нового материала закрепление изученного Вид урока: традиционный Цели урока: Образовательные: Подвести учащихся к пониманию правила умножения десятичных дробей; научить выполнять умножение десятичных дробей. Оборудование урока: доска с меловыми записями рабочие тетради учебник Математика 5 кл.

Русский

2013-11-13

40 KB

0 чел.

Конспект урока математики в 5б классе

11.02.2011г

Тема урока: «Умножение десятичных дробей».

Тип урока: комбинированный (изучение нового материала + закрепление изученного )

Вид урока: традиционный

Цели урока:

Образовательные:

Подвести учащихся к пониманию правила умножения десятичных дробей; научить выполнять умножение десятичных дробей.

Развивающие:

Формировать мыслительные умения (умножать десятичные дроби на десятичные дроби) Устанавливать связи ранее изученного материала с новым.

Воспитательные:

Формировать мировоззрение, связанное с ролью математики в науке.

Оборудование урока: доска с меловыми записями, рабочие тетради, учебник «Математика» 5 кл. сред. шк. / Н.Я. Виленкин, А.С. Чесноков.

Дидактический материал по математики 5 кл. А.С. Чесноков, К.И. Нешков.

 

Ход урока:

     І. Организационный момент.

     ІІ. Устная работа.

 

     1) Индивидуальная работа у доски (работают трое учащихся).

           а) 234,93 * 63 = 14800,59

           б) 59, 371 * 16 = 949,936

           в) 6х + 3,4 = 4,48

     2) Все остальные учащиеся работают с учителем. Учитель показывает карточки, учащиеся называют ответы.

23,12 * 2

42,6 : 6

0,017 * 100

5,1 : 10

36,18 : 18

4 : 8

                

1 : 4

     Коллективная работа.

     3) Логическая задача.

     - Встретились три подруги: Белова, Краснова и Чернова, на одной из них было красное платье, на другой белое, а на третьей – черное. Девочка в белом платье говорит Черновой: «Нам надо поменяться платьями, так как ни у одной из нас цвет наших платьев не соответствует фамилии». Кто в каком платье?

     Решение: Из условия задачи на Беловой не белое платье, на Черновой тоже не белое, так как она разговаривает с девочкой в белом платье. Значит, белое платье на Красновой. Чернова быть в черном не может, по условию, значит, она в красном. Ну а черное платье на Беловой.

     ІІІ. Сообщение темы урока.

На доске:         Сумма                   Частное                   Множитель               Разность

     - Прочитайте слова, подумайте, какое из слов не подходит по смыслу?

     - Каким словом следует заменить? (произведение)

     - Назовите компоненты действия умножения?

     - Сегодня на уроке мы будем заниматься умножением десятичных дробей.

     ІV. Работа по теме урока.

     1) Работа по статье учебника.

     - Прочитайте статью и приготовьтесь ответить на вопросы.

     - Сформулируйте правило умножения десятичных дробей?

     - Что нужно сделать при умножении на десятичную дробь, если в произведении меньше цифр, чем надо отделить запятой?

      2) Стр.215 № 1397 (решаем с комментированием у доски)

           6,25 * 4,8 = 30                                          0,8 * 0,92 = 0,736

           85,8 * 3,2 = 274,56                                   2,5 * 0,37 = 0,925

           74 * 4,9 = 362,6                                        3,43 * 0,12 = 0,4116

           12,6 * 7,8 = 98,28                                      0,25 * 0,48 = 0,12

        V. Работа над задачами.

     1) Стр.215, № 1390

      - Прочтите задачу. Что известно в задаче?

      - Как найти площадь?

      - Запишите формулу площади. S = a * b

      - Решите задачу.

                         12,5 * 6,2 = 77,5 (дм2)

      - Прочтите ответ.

      2) Стр.215, № 1396

      - Прочтите задачу.

      - Какова длинна одной части веревки?

      - Что сказано про длину второй части?

      - Как найти длину второй части?

      - Составьте план решения и решите задачу.

                          5,4 * 2,5 = 13,5 (м) – длинна второй части веревки.

                          5,4 + 13,5 = 18,9 (м) – первоначальная длинна веревки.

      - Запишите ответ.

     VІ. Постановка домашнего задания.

     Стр. 219, № 1432 (1 -2 ст.) № 1433.

     VІІ. Подведение итогов урока.

- Расскажите правило умножения десятичных дробей? 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

17012. Цілі управлінського планування 5.38 MB
  ТЕМА 5. Цілі управлінського планування План лекції Поняття і місце планування в системі управління. Типи планів в організації. Цілі управлінського планування. 1. Поняття і місце планування в системі управління Щоб спільні зусилля співробітників...
17013. Процес планування в організації 12.47 MB
  ТЕМА 6. Процес планування в організації План лекції Сутність стратегічного планування. Формулювання стратегії. Надання стратегії конкретної форми. 1. Сутність стратегічного планування У широкому розумінні стратегія це взаємоповязаний компл...
17014. Основи теорії організації 10.78 MB
  ТЕМА 7. Основи теорії організації План лекції Сутність і зміст функції організації. Класична теорія організації. Поведінковий підхід в теорії організації. Ситуаційний підхід в теорії організації. 1. Сутність і зміст функції організації В про
17015. Організаційне проектування 19.11 MB
  ТЕМА 8. Організаційне проектування План лекції Проектування робіт в організації. Департаменталізація. Делегування повноважень. Механізми координації. Типи організаційних структур управління 1. Проектування робіт в організації З практич...
17016. Управління організаційними змінами 57 KB
  ТЕМА 9. Управління організаційними змінами План лекції Сутність організаційних змін. Процес організаційних змін. 1. Сутність організаційних змін В процесі функціонування організації під впливом численних факторів зовнішнього середовища виникає
17017. Основи теорії мотивації 12.21 MB
  ТЕМА 10. Основи теорії мотивації План лекції Людський фактор в управлінні. Змістовні теорії мотивації. Процесні теорії мотивації. 1. Людський фактор в управлінні Привести в дію організовану систему для отримання необхідного результату можливо л
17018. Система і процес контролю 6.4 MB
  ТЕМА 11. Система і процес контролю План лекції Поняття та процес контролю. Види управлінського контролю. Ефективність контролю. 1. Поняття та процес контролю Контроль це процес забезпечення досягнення цілей організації шляхом постійного спост
17019. Інструменти управлінського контролю 5.62 MB
  ТЕМА 12. Інструменти управлінського контролю План лекції Фінансовий контроль. Операційний контроль. Контроль поведінки працівників. 1. Фінансовий контроль В спеціальній літературі з менеджменту існують різні підходи до класифікації засобів уп
17020. Управління групами 79.5 KB
  ТЕМА 14. Управління групами План лекції. Поняття та сутність груп в організації. Модель групової поведінки Дж. Хоманса. Типи груп в організації. 1. Поняття та сутність груп в організації Будьяка організація складається з великої кількості груп. Ке...