45109

The Ural State Law Academy

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Lter it ws reorgnized into the Siberin Institute of Soviet Lw. In 1934 the Institute moved into Sverdlovsk got the nme of the Sverdlovsk Institute of Lw nd bore this nme till 1992 Now it is clled the Urls Stte Lw cdemy. Till 1976 there ws only one fculty t the Sverdlovsk Lw Institute – the Lw fculty. The cdemy hs three Institutes t the dy deprtment: the Institute of the Prosecutor’s Office the Institute of Justice nd the Institute of Business nd Lw.

Английский

2013-11-15

15.26 KB

1 чел.

The Ural State Law Academy.

The Urals State Law Academy is situated in Ekaterinburg. Its foundation goes back to April 1931. It was formed on the basis of the Irkutsk State University as a Law Faculty. Later it was reorganized into the Siberian Institute of Soviet Law. In 1934 the Institute moved into Sverdlovsk, got the name of the Sverdlovsk Institute of Law and bore this name till 1992/ Now it is called the Urals State Law Academy.

Till 1976 there was only one faculty at the Sverdlovsk Law Institute – the Law faculty.

In 1976 the following there faculties were set up at the full-time department: the Judge and Prosecutor Training Faculty, the Investigator and Criminalist Training Faculty and the Faculty of Legal Service in the National Economy System. Later two of them were united into the Law Faculty and the Faculty of Legal Service was given a new name – the Business Law Faculty. Besides, a Custom Department was formed.

The Academy has three Institutes at the day department: the Institute of the Prosecutor’s Office, the Institute of Justice and the Institute of Business and Law. Moreover, within the Academy there is also a Law College, an Institute of External Economic Relations, an Institute of Management and Law and an Institute of the Bar.

The Academy is housed in three study buildings with libraries and reading halls where the students are able to get ready for their classes. There are also snack bars of after classes.

The student body of all departments taken together numbers more than 7000 people and several tens of post-graduates. The Academy is headed by Rector and Vise-Rectors (Pro-Rectors). The Study, methodical and research work is guided by the dean’s offices and by different chairs.

The Academy trains judges, prosecutors, advocates, juristconsults, investigators, customs officials and other lawyers. After completing the education our graduates work at courts, prosecutor’s offices, Militia, the Bar and also at state and government bodies of different levels and in legal service of the national economy system.

Study work.

The future work of our graduates is not easy so they have to learn hard to be ready for that works and study many different subjects which are important for it: Criminal Law, Criminal Procedure, Civil Law, Labour Law, International Law, Criminology and others.

Special subjects are not only subjects of the curriculum. The students learn some humane, theoretical, optional and additional subjects, such of History of Russia, Philosophy, Theory of State and Law, History of State and Law, Logics, Foreign Languages and others. These subjects from the subjects’ world outlook and improve the quality of their general education.

Our students are to take tests and exams on each subject included into the curriculum. As the academic year is divided into two semesters, terminal tests and exams are held in January and in June. And then, when all the tests and exams are passed successfully, the students take degree examinations, finals, as they are often called. Those graduates, who have inclination for research may enter the post-graduate course and devote their life to science.

The timetable of lectures, tutorials and seminars is regulated by a study schedule. It provides the students must attend seminars and not miss lectures.

One of the main principles of the Russian educational system is to unite theory and practice. So, during the course of studies our students have practical training (do practical work) at law enforcement organs.

Much attention is paid to the studying of Foreign Languages: English, German and French. Our students have classes in Foreign Languages twice a week, the attendance of which is obligatory. As Foreign Languages are heavy-reading subjects, the students have to work at them hard and devote much time to them.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84570. Крива дисоціації оксигемоглобіну, фактори, що впливають на її хід 49.75 KB
  Це означає що зниження тиску кисню в альвеолах до 60 мм.ст мало вплине на транспорт кисню кров’ю хоча напруження кисню в плазмі буде знижуватися пропорційно зниженню тиску О2 в альвеолах. супроводжується значним зниженням HbO2 в крові – він активно дисоціює з утворенням гемоглобіну та вільного кисню. І що активніше функціонує тканина тим нижчий в ній рівень О2 – посилена дисоціація HbO2 з вивільненням молекулярного кисню котрий утилізується тканинами.
84571. Транспорт вуглекислого газу кров’ю. Роль еритроцитів в транспорті вуглекислого газу 43.36 KB
  Вуглекислий газ транспортується наступними шляхами: Розчинений у плазмі крові – близько 25 мл л. У вигляді солей вугільної кислоти – букарбонати каліі та натрію плазми крові – 510 мл л. Але бікарбонатні йони утворюються в значній концентрації і тому за градієнтом концентрації в обмін на йони хлору надходять у плазму крові. Дифузія газів в тканинах підкоряється загальним законам об’єм дифузії прямопропорційний площі дифузії градієнту напруження газів в крові та тканинах.
84572. Фізіологічна роль дихальних шляхів, регуляція їх просвіту 42.27 KB
  В дихальних шляхах повітря: зігрівається; зволожується тому повітря в легенях насичене водяними парами на 100 незалежно від вологості атмосферного повітря; очищується завдяки наявності війчастого епітелію та бокалоподібних клітин які секретують слиз рух війок забезпечує проходження слизу і осівших на поверхні дихальних шляхів чужорідних частинок мікроорганізмів в напрямку гортані та глотки де вони проковтуються або відхаркуються частина осівших на поверхні дихальних шляхів мікроорганізмів і частинок знешкоджуються макрофагами....
84573. Дихальний центр, його будова, регуляція ритмічності дихання 44.62 KB
  Особливістю дорсального ядра є наявність в ньому тільки інспіраторних нейронів які збуджуються безпосередньо перед вдихом та під час вдиху інспіраторні нейрони або нейрони вдиху. Збудження інспіраторних нейронів дорсального ядра забезпечує скорочення м’язів спокійного вдиху вдих гальмування інспіраторних нейронів дорсального ядра розслаблення м’язів пасивний видих. Еферентні зв’язки нейронів дорсального ядра інспіраторних здійснюються таким чином: від цих нейронів по ретикулоспінальних шляхах інформація передається до мотонейронів...
84574. Механізм першого вдиху новонародженої дитини 38.86 KB
  Після перерізки пуповини в крові дитини накопичується вуглекислота знижується рН крові та знижується парціальний тиск кисню – стимуляція центральних та периферичних хеморецепторів – збудження дихального центру – збудження інспіраторних нейронів – скорочення м’язів вдиху. Після народження дитини треба зняти рефлекс пірнальника котрий блокує настання вдиху через наявність рідини в дихальних шляхах.
84575. Роль рецепторів розтягнення легень та блукаючих нервів в регуляції дихання 44.12 KB
  Вони приймають участь в саморегуляції ритму дихання. Цим і визначається роль блукаючих нервів в забезпеченні ритму дихання. Варто відзначити що до рецепторів які знаходяться в легенях та в дихальних шляхах і які беруть участь в регуляції дихання відносяться: ірритантні рецептори легень які реагують на дію їдких газів пилу тютюнового диму холодного повітря і при збудженні зумовлюють звуження бронхів і гіпервентиляцію; юкстакапілярні рецептори що розміщуються поблизу капілярів легень і реагують на зміну механічних властивостей...
84576. Роль центральних і периферичних хеморецепторів в регуляції дихання. Компоненти крові, що стимулюють зовнішнє дихання 44.53 KB
  Компоненти крові що стимулюють зовнішнє дихання. Адекватні подразники для них: збільшення Рсо2 артеріальної крові; зменшення рН артеріальної крові; зменшення Ро2 артеріальної крові. Інформація що надходить до дихального центру при підвищенні активності цих рецепторів викликає гіпервентиляцію підвищення глибини та частоти дихання нормалізація вказаних показників крові. Тобто за їх участю здійснюється регуляція газового складу артеріальної крові за відхиленням саморегуляція на основі негативного зворотнього зв’язку.
84577. Регуляція зовнішнього дихання при фізичному навантаженні 42.93 KB
  При фізичному навантаженні розвивається гіпервентиляція ступінь якої пропорційна інтенсивності навантаження. Головним механізмом розвитку гіпервентиляції при фізичному навантаженні є безумовні рефлекси з пропріорецепторів працюючих м’язів керуючий пристрій КП яким є дихальний центр отримує по каналу зовнішнього зв’язку інформацію від пропріорецепторів працюючих м’язів про роботу що виконується; КП аналізує цю інформацію і викликає підвищення глибини та частоти дихання для того щоб при збільшених метаболічних потребах тканин склад...
84578. Методи визначення енерговитрат людини. Дихальний коефіцієнт. Джерела і шляхи використання енергії в організмі людини 49.84 KB
  Джерела і шляхи використання енергії в організмі людини. Тобто 1й закон термодинаміки представляє собою закон збереження енергії. Ентропія – міра невпорядкованості системи міра деструкції та розсіяності енергії. Тобто 2й закон обмежує можливі самовільні перетворення енергії в системі.