45126

Would you say that you are computer-literate? What do you use the computer for?

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

I need computer so much becuse my work stnds in close reltion to computer. I work s trnsltor with my sister nd her husbnd. I trnslte correct shpe texts little rticles or documents with the help of online dictionries for exmple BBY Lingvo online or other becuse my work to expect from the stff or specil knowledge which I hven’t. When I hve problems with my work I cll my sister with the help of the Skype.

Английский

2013-11-15

14.8 KB

0 чел.

Would you say that you are computer-literate? What do you use the computer for?

I would say that I’m computer-literate. I need a computer so much, because my work stands in close relation to a computer. I work as a translator with my sister and her husband. I translate, correct, shape texts, little articles or documents with the help of online dictionaries for example ABBY Lingvo online or other, because my work to expect from the staff or special knowledge which I haven’t. When I have problems with my work, I call my sister with the help of the Skype. I work on the Internet. After turning on the computer I log into the network by entering my user name and password. With the help of the mouse or the keyboard I choose the needed icon and start the programme.  I usually use Word where I work with documents. In this programme I usually type texts, draw diagrams, shape it, move, transform, copy them. Then I can format, edit texts, save it or delete. I have a printer which prints the information displayed on the screen. I never forget save all files onto my hard disk and back it up onto the floppies. I sometimes use programmes for an audition. It’s good for me, because I make a lot of mistakes when I speak. It helps me to develop. When I want to relax, I use programme called KMP player, where I watch my favorite film or I can listen to music. I have a big library of music which me to relax.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51183. Изучение таймеров микроконтроллера 39.03 KB
  Цели работы Изучить особенности работы таймеров микроконтроллера. Изучить методику конфигурирования таймеров. Научиться формировать с помощью таймера временные интервалы. Изучить способы отладки программ на учебном лабораторном стенде LESO1.
51185. Работа с клавиатурой матричного типа 40.12 KB
  Цель работы Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. Изучить схемы подключения кнопок и матричной клавиатуры к микроконтроллеру. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы.
51187. Інтерпретатор математичних виразів 25.62 KB
  Мета: Навчитися створювати та використовувати власні обєкти, нащадки, віртуальні функції, програмно реалізовувати деревоподібні графи.
51188. Інтерпретатор виразів з обчисленням першої та другої похідної 21.38 KB
  Мета: Удосконалити навики ООП, використавши для реалізації задачі про Інтерпретатор механізми інкапсуляції,наслідування, поліморфізму, динамічного звязування і віртуальних функцій.
51190. Построить аналитическую модель и, решив ее, определить вероятности состояний 100.94 KB
  По графу построить аналитическую модель и, решив ее, определить вероятности состояний. Рассчитать теоретическое значение показателя эффективности, заданного целью исследования задания..
51191. Подання статистичних даних: табличний та графічний методи 37.91 KB
  Макет статистичної таблиці являє собою основу, заповнену заголовками: загальним, боковими та верхніми, які зазвичай виконуються 14 шрифтом з інтервалом 1,5, як і весь текст, де приводиться таблиця.