45693

Разговорная речь в СМИ

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Просторечие РР Публицистический стиль РР находится между просторечием и публицистическим стилем Особенности РР. Терминологический аппарат разработанный для книжной речи не подходит для изучения РР. Ее природа отлична от письменной книжной речи поэтому ее выводят из классификации стилей речи. Используется много слов которые вообще не имеют словоформ Междометноглагольные формы бряк шмяк туту Высказывания выражающие оценку Так себе не ахти ничего Словареакции релятивы Ерунда Подумать только Какое там Ну и что...

Русский

2013-11-17

27.5 KB

18 чел.

89.Разговорная речь в СМИ.

Существует преимущественно в устной форме, кроме того: бытовая переписка, дневники, граффити и в виде прямого цитирования в других жанрах.

РР осуществляется в непринужденном неофициальном общении литературно говорящих людей.

Просторечие – РР – Публицистический стиль (РР находится между просторечием и публицистическим стилем)

Особенности РР.

Не исследовалась до 20-ых годов, хотя в языке по объему примарна как раз разговорная речь. Терминологический аппарат, разработанный для книжной речи, не подходит для изучения РР.

РР – в наибольшей степени устная. Ее природа отлична от письменной книжной речи, поэтому ее выводят из классификации стилей речи.

Основное отличие РР – РР допускает широкую вариативность норма русского языка.

В фонетике:

Фонетические стяжки(деформации стыков слов, на которые падает ударение)

Важные по смыслу слова при произнесении растягиваются

В морфологии:

Чаще всего используются существительные в Именительном падеже. Это усиление черт аналитических языков (английского, немецкого) в синтетическом русском.  Используется много слов, которые вообще не имеют словоформ

Междометно-глагольные формы «бряк», «шмяк», «ту-ту»)

Высказывания, выражающие оценку (Так себе, не ахти, ничего)

Слова-реакции (релятивы) (Ерунда! Подумать только! Какое там! Ну и что? Скажешь тоже!)

Тем не менее в РР в большом количестве используются предлоги («На когда ты взял билет?» «Об отдохнуть не может быть и речи»

В синтаксисе: синтаксис РР не поддается научному описанию, так РР спонтанна и не структурирована. Ей свойственны перебивы и самоперебивы, повторы, нахлест смыслов, бормотание. Поэтому можно двояко трактовать конситуативные высказывания РР (высказывания, непонятные вне контекста).

Использование РР является одним из источников экспрессии в публицистической речи.  Разговорность в публицистическом тексте – средство установление диалога с читателем. Также РР в рамках цитирования может указывать на социальный статус героя.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55657. Подорож до Смішариків 31 KB
  Мета: Закріпити вміння дітей рахувати в межах 5 цифри в межах 5 і позначати кількість відповідною цифрою. Продовжувати вчити дітей ділити предмети на 24 рівні частини порівнювати ціле і частини.
55658. План-сценарій проведення гри «Щасливий випадок» 29 KB
  Мета: вивчення рівня психолого-педагогічних знань вихователів з даної проблеми. Нікітіна Що він вважав за головне в роботі з дітьми Які книги Вам відомі Які ігри за його методикою Ви знаєте II Гейм Заморочки...
55659. Патріотичне виховання дошкільників 37.5 KB
  Мета: Розвивати патріотичні почуття, зв’язне мовлення, увагу, мислення, образну пам'ять, музичний слух. Виховувати любов до рідної землі, природи, народних ігор та бережне ставлення до навколишнього середовища.
55660. Методичні прийоми впровадження елементів технології в курс «Трудового навчання» (5 клас) 38.5 KB
  Вчитель демонстрував готовий виріб пояснював його конструкцію виконував на шкільній дошці технічний малюнок ставив розміри. Вчитель демонструє готовий виріб та його технічний малюнок зясовує разом з учнями з яких деталей складається виріб та розміри деталей.
55661. Впровадження інноваційних технологій в навчальний процес 87 KB
  У перекладі з грецької мови інновація означає оновлення новизна зміна. Батишев вважає що інновація є комплексним процесом створення розповсюдження та використання нового практичного засобу в галузі техніки технології педагогіки наукових досліджень Інновація в освіті необхідна...
55662. В земле наши корни 76 KB
  Родители моих учеников выращивают хлеб это чудо земли которое является мерилом материальных и моральных ценностей в нашей стране. Но к сожалению приходится наблюдать даже у сельских детей отсутствие понимания роли хлеборобских профессий.
55663. Будем вечно прославлять женщину, чье имя - Мать! 76.5 KB
  Уже многие столетия светлейшие умы человечества пытаются разгадать и объяснить великое, загадочное чувство - любовь к женщине. Поэтами всех времен и народов написаны десятки тысяч стихотворных строк, посвященных женщине.
55664. Хай дитина знає кожна жартувать з вогнем не можна 45 KB
  Учень Вогонь дає тепло та світло І затишок приносить в дім. Але уважним треба бути Тоді вогонь добро несе. Учитель Напевне ви вже здогадалися що сьогодні ми поговоримо про вогонь який для кожного з нас може бути і другом і ворогом. Поміркуйте коли вогонь наш друзігріває нас наше житло слугує в побуті та виробництві.
55665. Будителі національного відродження в Західній Україні 201.5 KB
  Саме томуальманах став маніфестом національного відродження і засвідчив початок нової літератури на західноукраїнських землях. Пресконференція на тему Будителі національного відродження в Західній Україні Завдання нашої конференції...