46080

Характеристика различных аспектов изучения дизартрии

Доклад

Медицина и ветеринария

Характеристика различных аспектов изучения дизартрии. Основные проявления дизартрии состоят в расстройстве артикуляции звуков нарушениях голосообразования а также в изменениях темпа речи ритма и интонации. Причинами дизартрии являются органические поражения центральной нервной системы в результате воздействия различных неблагоприятных факторов на развивающийся мозг ребенка во внутриутробном и раннем периодах развития. Клиническая картина дизартрии впервые была описана более ста лет назад у взрослых в рамках псевдобульбарного...

Русский

2013-11-19

14 KB

27 чел.

В 15. Характеристика различных аспектов изучения дизартрии.

 Дизартрия -  нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. Дизартрия – латинский термин (дис – нарушение признака или функции, артрон – сочленение), что в переводе означает расстройство членораздельной речи.

 Основные проявления дизартрии состоят в расстройстве артикуляции звуков, нарушениях голосообразования, а также в изменениях темпа речи, ритма и интонации. Названные нарушения проявляются в разной степени и в различных комбинациях в зависимости от локализации поражения в центральной или периферической нервной системе, от тяжести нарушения, от времени возникновения дефекта. Наиболее часто дизартрия наблюдается при ДЦП.

 Клиническое, психологическое и логопедическое изучение  детей с дизартрией показывает, что  эта категория детей очень неоднородна с точки зрения двигательных, психических и речевых нарушений. Причинами дизартрии являются органические поражения центральной нервной системы в результате воздействия различных неблагоприятных факторов на развивающийся мозг ребенка во внутриутробном и раннем периодах развития.   

 Клиническая картина дизартрии впервые была описана более ста лет назад у взрослых в рамках псевдобульбарного синдрома. В дальнейшем в 1911 г. Н.Гутцман определил дизартрию как нарушение артикуляции и выделил две ее формы: центральную и периферическую.

  Начальное изучение данной проблемы проводилось в основном невропатологами в рамках очаговых поражений мозга у взрослых больных. Большое влияние на современное понимание дизартрии оказали работы М.С.Маргулиса (1926), который впервые четко отграничил дизартрию от моторной афазии и разделил ее на бульбарную и церебральную формы. Автор предложил классификацию церебральных форм дизартрии на основе локализации очага поражения головного мозга, что в дальнейшем нашло отражение в неврологической литературе, а затем в работах логопедов (О.В.Правдина).

 Важным этапом в развитии проблемы дизартрии является изучение локально-диагностических проявлений дизартрических расстройств ( работы Л.Б.Литвака, 1959 и Е.Н.Винарской, 1973). Е.Н.Винарской было впервые проведено комплексное нейролингвистическое изучение дизартрий при очаговых поражениях мозга у взрослых больных.

 В настоящее время проблема дизартрии детского возраста интенсивно разрабатывается в клиническом, нейролингвистическом, психолого-педагогическом направлениях.