46260

Noun. The category of case

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

The ctegory of cse Cse is morphologicl ctegory of noun showing its reltions to other objects or phenomen mnifested in the noun declension. There re four theories concerning the cse system of English. The first is the ‘limited cse theory nd recognizes the system of two cses the common nonmrked member of the opposition nd possessive or genitive cse expressed by the suffix ‘s [s z iz]. The genitive cse of the bulk of the plurl nouns is expressed only by the grphic sign of the postrophe phoneticlly unexpressed.

Английский

2013-11-20

13.31 KB

41 чел.

Noun. The category of case

Case is a morphological category of a noun showing its relations to other objects or phenomena, manifested in the noun declension.

There are four theories concerning the case system of English. The first is the ‘limited case theory’ and recognizes the system of two cases, the common, non-marked member of the opposition and possessive or genitive case, expressed by the suffix ‘s [-s, -z, -iz]. The genitive case of the bulk of the plural nouns is expressed only by the graphic sign of the apostrophe, phonetically unexpressed.  The genitive case has several meanings:

  1.  the genitive of possessor: the manager’s desk – the diagnostic test is the transformation into a construction expressing the idea of possession – the desk belongs to the manager;
  2.  the genitive of integer (целое, неотъемлемая часть): the patient's health - the health as part of the patient's state;
  3.  the genitive of received qualification: the computer’s reliability – the reliability received by the computer;
  4.  the genitive of agent: the great man’s arrival – the great man arrives;
  5.  the genitive of author: Beethoven’s sonatas – Beethoven composed the sonatas;
  6.  the genitive of patient: the team’s defeat – the team is defeated;
  7.  the genitive of destination: children’s books – books for children;
  8.  the genitive of dispensed (распределенная) qualification: a girl’s voice – a voice characteristic of a girl;
  9.  the genitive of comparison: the lion’s courage – the courage like that of a lion;
  10.  the genitive of adverbial: yesterday’s newspaper – the newspaper issued yesterday;
  11.  the genitive of quantity: an hour’s delay – a delay which lasted an hour.

The limited case theory is most broadly accepted by linguists (O.Jespersen, A. Smirnitsky).

However, it is opposed by the theory, according to which English has lost all the cases in the course of its historical development. The genitive case is considered to be a noun with a postposition, as ‘s is only loosely connected with the noun and can be used with different ports of speech as well as with the whole word groups: somebody else’s daughter, the young moon’s light. Thus, ‘s is a syntactic means, a particle. Also, the ‘s construction is parallel to the preposition ‘of’ construction. Besides, the usage of this case is limited to animate nouns and a limited list of modifiers of time and place. However, the existence of clear opposition of the marked and non-marked member proves the correctness of this limited case system. The phrasal use of ‘s is stylistically marked, which shows its transpositional nature. As for parallelizm with the prepositional form, the latter doesn’t have the meaning of the subject: My Lord’s choice of the butler.

The third theory is the ‘theory of positional cases”.  The unchangeable forms of the noun are differentiated as different cases by the functional positions in the sentence. Thus, we can distinguish one inflectional genitive case, and 4 non-inflectional: nominative, vocative, dative, and accusative. These cases are supported by the parallel cases of the personal pronouns: Rain falls – position of a subject, nominative case; Are you coming, children? – function of the address, vocative case; I gave John a penny – indirect object, the dative case; direct object, the accusative case. However, the invariable form doesn’t allow us to consider them to be different morphological forms. This only proves that the functional meaning rendered by case forms in inflectional languages, like Russian or Latin, can be expressed by other grammatical means, in particular, by word order.

The fourth theory is that of “prepositional cases”, according to which, the combinations of nouns with certain prepositions can be considered morphological case forms: dative – to, for; genitive – of, instrumental – by, with. But, if we follow this theory, every combination of a noun with a preposition can be considered another case, which will lead to redundancy in terminology.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52275. Весела нотна азбука 247.5 KB
  Вміння співати по нотах сприяє розвитку музичних здібностей дітей. Навчання молодших школярів музичної грамоти передбачає такі завдання: розвинути музичні здібності дітей: ладове чуття музичнослухові уявлення музичноритмічне чуття чуття цілого форми; дати основи нотної грамоти яка є складовою музичної грамоти навчити дітей розуміти нотний запис і сформувати вміння співати по нотах; сформувати уявлення про елементи музичної мови засоби музичної виразності та музичні явища; навчити розуміти ідейнохудожній зміст музичних...
52276. Повторювально-узагальнюючий урок за темою: «Передня Азія» 40 KB
  Назвати річки що протікають через Межерічча. Назвати та показати місто яке називали Ворота Божі. Назвати військову державу що розташована у верхній течії р. Назвати столицю Ассирійської імперії яку називали містом крові.
52277. Уроки державної мови 5.42 MB
  Ось що радить доктор філологічних наук Світлана Єрмоленко. У мовній практиці часом використовують ці лексеми як взаємозамінні. Але взаємозамінність у термінологічних висловах – річ небажана, і зрештою в кожному конкретному звороті утворюється якесь одне термінологічне слово, а інші, якщо вони не мають додаткових значеннєвих відтінків, виходять із літературно-нормативного вжитку.
52278. Бабуся – берегиня нашого роду 117 KB
  Та запросили у гості сьогодні тих людей яких обєднує не вік а високе почесне звання бабуся Ми зібралися великою родиною щоб вітати й вшановувати найрідніших найближчих нам людей. Що в мене є бабуся. Учитель: Так кого ж ми називаємо таким теплим іменем бабуся Діти відповідають а вчитель їх підводить до висновку що це мати мами або...
52279. Жизненная сила музыки И.С. Баха 69 KB
  Баха Цели и задачи урока: Закрепить понятие полифония на примерах вокального инструментального и произведения изобразительного искусства; Определить особенности содержания музыки И. Баха; Формировать: представление о стилистических особенностях музыки И. Баха понятие Сюита навыки хорового пения. Баха иллюстрации по теме урока стихи и высказывания по теме урока нотный материал.
52280. Бактериологическое оружие и его поражающие факторы 50.5 KB
  11й класс Цели: Познакомить учащихся с видами поражающими факторами бактериологического оружия. Обучить способам защиты от бактериологического оружия. Учебные вопросы: История применения бактериологического оружия. Краткая характеристика бактериологического оружия и его боевых свойств.
52281. Злочини бактерій проти людства 68 KB
  Характеристика холери менінгококової хвороби дифтерії туберкульозу сифілісу. Стан захворюваності на туберкульоз в Україні. Обладнання: ПК; мультимедійний проектор; презентації: Хвороботворні бактерії: вчора і сьогодні Туберкульоз підступний вбивця Профілактика бактеріальних хвороб ; оцінювальні завдання; слайд із відповідями на завдання; виставка газетбюлетенів: Кишкові інфекції Туберкульоз підступний вбивця Імунітет на сторожі здоровя . Фтизіатри зясувати особливості збудника туберкульозу причини поширення...
52282. Випускний вечір 88 KB
  Веселинівської районної ради Миколаївської області Випускний вечір 2011 Звучать фанфари на сцену виходять ведучі Ведучий. Ведучий. Ведучий. На сьогоднішнє свято запрошуємо тих хто впродовж одинадцяти років вів винуватців сьогоднішніх урочистостей нелегкими стежками шкільних наук ті хто вчив читати і писати відкрив чудесні світи літератури та точних наук наші вчителі звучить музика виходять вчителі Ведучий.
52283. Осінній бал. Поетично – музичний вечір присвячений посвяті учнів 9 класу в старшокласники 54 KB
  Осінь нам дарує радість й спокій І чарівних квітів розмаїть Осінь це пора прекрасних років Коли в повну силу треба жить В. Осінь уже не щедра на квіти. Вишиває осінь на канві зеленій золоті квітки Квіти оживають і з дерев спадають жовті ягідки. Вишиває осінь на канві зеленій золоті квітки В.