46287

Pronouns

Доклад

Психология и эзотерика

The generlizing substitutionl function of pronouns mkes them into syntctic representtive of ll the notionl clsses of words. Even personl pronouns of the first nd second persons ply the representtive role which is exposed by the ddresses nd ppositions I Sm Brown ws born in 1975. But seven personl pronouns hve n objective cse Ime. Unlike nouns pronouns do not dmit determiners rticles they hve person nd gender distinctions singulr nd plurl forms re often not morphologiclly relted Iwe.

Русский

2013-11-20

12.14 KB

11 чел.

Pronouns

The pronoun has the categorial meaning of indication and substitution, which unites a heterogeneous class of items into one part of speech. The generalizing substitutional function of pronouns makes them into syntactic representative of all the notional classes of words. Even personal pronouns of the first and second persons play the representative role, which is exposed by the addresses and appositions – I, Sam Brown, was born in 1975. – Are you happy, children? –

They have numerous subclasses, some of them substitute nouns. Like nouns, they have two cases: common and genitive (somebody-somebody’s). But seven personal pronouns have an objective case (I-me). Unlike nouns, pronouns do not admit determiners (articles), they have person and gender distinctions, singular and plural forms are often not morphologically related (I-we).

Class 1 – personal, which have person, number and gender distinctions and two cases. Personal pronouns in nominative case function only as subjects, in objective case – direct and prepositional objects, predicatives. – We met them. – I have read about it. – I quite agree with him. – It was me.

Class 2 – possessive pronouns, have person, number and gender distinctions, two forms: adjectival and nounal (my-mine), function as attributes and subjects, objects and predicatives.

Class 3 – reflexive and emphatic pronouns, have person, number and gender distinctions, including number distinctions in the 2nd person. It has an indefinite form “oneself”. They function as objects after certain verbs. – She hurt herself. – I saw it myself. –

Class 4 – reciprocal pronouns (взаимные) – each other – indicates two objects, and one another – indicates more than two objects. Function as objects.

Class 5 – demonstrative pronouns – have singular and plural forms. Function as attributes, subjects and objects. (also “such”)

Class 6 – interrogative pronouns: who (whom), whose, what, which, function as question-words, in the interrogative sentence who, what, which are subjects, whom, what, which are objects, whose is an attribute.

Class 7 – relative pronouns: who (whom), whose, which, that, serve for connecting relative clauses, where they are, unlike conjunctions, parts of the sentence.

Class 8 – indefinite pronouns, there are simple and compound: some, any, no, every, as well as none, much, many, little, few, all, both, either, neither, each, other, one. Many, much, little, few function as pronouns (many of them, much of it), but have morphological categories of adjectives, so we have to apply a polar approach.

Broad meaning words adjoin the pronouns by their substitutional function (things, affair, make). The lexical paradigm of nomination has a complete substitutive representation: one, it, they – do, make, act – such, similar, same – thus, so, there.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73659. Латинская патристика IV - V века 150 KB
  Прилагательное латинская приложенное к слову патристика указывая на то внешнее обстоятельство что церковные писатели о которых пойдет речь пользовались преимущественно или только латинским языком вместе с тем нацеливает на выявление некоторых особенностей более существенным образом характеризующих описываемое явление коль скоро перевод с одного языка на другой это всегда в какойто степени переход из одной культурной реальности в другую. Движение это происходит не только в пространстве но и...
73660. Антинаполеоновские коалиции и их противник 37.73 KB
  Троицкий считает что гуманная фразеология дипломатических документов освобождение от ига и цепей Наполеона обеспечение прав и свобод народов это не более чем фиговый листок . Данное обстоятельство в немалой степени обеспечило поражение Наполеона в информационной и идеологической войне а это в свою очередь безусловно повлияло и на достижение конечного победного результата в военных действиях. Поэтому не стоит столь категорично сбрасывать со счетов либеральную...
73661. ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ 350.5 KB
  Первоначально системы MRP фактически просто формировали на основе утвержденной производственной программы план заказов на определенный период. Термин замкнутый цикл отражал основную особенность модифицированной системы заключающуюся r том что созданные в процессе ее работы отчеты анализируются и учитываются на дальнейших этапах планирования т. Системы типа MRP используют то что зависимый спрос можно прогнозировать поскольку в его основе лежат планы производства. Суть системы MRP состоит в следующем: на базе заказов определяется...
73663. Управление финансовой деятельностью предприятия 79.5 KB
  Управление финансовой деятельностью предприятия Тема включает два раздела: Сущность управления финансовой деятельностью предприятия. Сущность управления финансовой деятельностью предприятия Цели задачи и функции финансового менеджмента. Финансовый механизм и основные инструменты управления финансовой деятельностью предприятия. Финансовая политика предприятия.
73664. Информационное обеспечение управления финансовой деятельностью 68.5 KB
  Управленческий учет как механизм финансового менеджмента Информационное обеспечение предназначено для предоставления управленческому персоналу информации оперативного и финансового учета необходимой для анализа результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
73666. Экономическая деятельность земств Поволжья в середине XIX - начале XX века 24.57 KB
  Нижний уровень включал в себя все многообразие учреждений мелкого кредита. Положения об учреждении мелкого кредита. В середине 1890х годов вопрос об организации мелкого кредита обсуждался в земствах в печати; правительство ставило его в программу своих мероприятий для подъема благосостояния сельского населения. Проекты организации мелкого кредита в это время представляли собой попытки объединить в пределах губерний всякого рода мелкие кредитные учреждения.