46599

Синтаксична норма. Порядок слів у реченні

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Порядок слів у реченні. Розрізняють типи норм: орфоепічні правильна вимова акцентуаційні наголошення слів лексичні слововживання граматичні морфологічні та синтаксичні стилістичні орфографічні правила написання пунктуаційні. Вони передбачають правильне вживання граматичних форм слів узгодження керування прилягання морфологічні та правильне утворення словосполучень і речень синтаксичні. В українській мові вільний порядок слів у реченні тобто немає чітких правил розташування у певному порядку тих чи інших членів речення.

Русский

2013-11-23

21.5 KB

14 чел.

43. Синтаксична норма. Порядок слів у реченні.

Мовна норма - сукупність найтісніших усталених елементів мови, які в процесі історичного розвитку відібрала і закріпила мовна практика певного суспільства; вони зафіксовані у правописі, граматиках і словниках.

Розрізняють типи норм: орфоепічні (правильна вимова), акцентуаційні (наголошення слів), лексичні (слововживання), граматичні (морфологічні та синтаксичні), стилістичні, орфографічні (правила написання), пунктуаційні.

Граматичні норми поділяють на морфологічні та синтаксичні. Вони передбачають правильне вживання граматичних форм слів (узгодження, керування, прилягання) - морфологічні та правильне утворення словосполучень і речень - синтаксичні.

В українській мові вільний порядок слів у реченні, тобто немає чітких правил розташування у певному порядку тих чи інших членів речення. Проте порядок буває прями і непрямим.

Порядок називається прямим, якщо:

  •  першим стоїть підмет, а тоді - присудок;
  •  прямий додаток стоїть після присудка;
  •  узгоджене означення стоїть перед означуваним словом;
  •  обставини способу дії, міри і ступеня стоять перед присудком.

Якщо дані умови не дотримано, то такий порядок слів у реченні називається непрямим.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61481. Дифтонги и трифтонги. (diptongos у triptongos) 14.67 KB
  Сочетание двух гласных звуков сильного и слабого слабого и сильного или двух слабых а также сочетание трех гласных звуков слабого сильного слабого произносимых как один слог с одним ударением называются дифтонгами и трифтонгами записать...
61482. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙСА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 24.28 KB
  Каждому молодому учителю желающему использовать кейса на уроках иностранного языка рано или поздно приходится искать ответ на непростой вопрос: Продолжать использовать на уроках кейсы разработанные его коллегам если таковые имеются...
61483. Использование информационных технологий на уроках истории 27 KB
  По моему мнению на уроке истории целесообразнее применять ИТ при изучении нового материала, закреплении полученных знаний и уроке-контроле.
61486. История искусств 20.56 KB
  Кем он был: иконописцем портретистом живописцем Ученики: Портретистом Учитель: Какие портреты Антропова Алексея Петровича мы рассмотрели Ученики: Автопортрет портрет Незнакомки портрет Петра 3 портрет Екатерины...
61488. Характеристика либеральной и реакционной политики? Примеры такой политики Александра Ι 15.93 KB
  Почему Россия потерпела поражение в Крымской войне Как это поражение повлияло на экономическое и политическое положение в России Политической причиной поражения России в ходе Крымской войны...