46712

Загальновживані слова. Свідоме й критичне використання жаргонізмів і діалектизмів у різних комунікативних сферах

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Загальновживані слова. За сферою вживання слова в українській мові поділяють на загальновживані й незагальновживані. Загальновживані слова це слова уживання яких не обмежене ні діалектними ні професійними межами; вони вживаються всіма носіями мови. Незагальновживані слова це слова уживання яких обмежене сферою спілкування та поширенням.

Украинкский

2013-11-25

27 KB

8 чел.

36. Загальновживані слова. Свідоме й критичне використання жаргонізмів і діалектизмів у різних комунікативних сферах.

Лексика - це сукупність усіх слів, наявних у мові. За сферою вживання слова в українській мові поділяють на загальновживані й незагальновживані.

Загальновживані слова - це слова уживання яких не обмежене ні діалектними, ні професійними межами; вони вживаються всіма носіями мови.

Незагальновживані слова - це слова, уживання яких обмежене сферою спілкування та поширенням. Їх поділяють на: розмовні слова (вживаються лише у побутовому спілкуванні; ті, які мають особливо експресивне забарвлення - просторіччя: злигатися, жерти, лаболаторія) - мамуся, шкандибати; книжні слова (вживаються виключно в офіційному спілкуванні літературною мовою) - царина, фавор; професіоналізми (вживаються лише представниками певної професії) - амбулаторний, стартер; жаргонізми (слова, якими в неофіційній сфері користуються люди, об'єднані певними інтересами) - мило (електронна пошта), шпора (шпаргалка); канцеляризми (слова офіційно-ділової або адміністративної сфери, які використовуються про складанні документів) - протокол, кошторис, візувати; терміни (спеціальні слова із чітко окресленим значенням, що вживаються в науковому та науково-технічному мовленні) - емісія, біогеоценоз, протекціонізм; діалектизми (слова, які вживаються в мові людей певної місцевості) - бараболя, файний.

Використання жаргонної і діалектної лексики має досить-таки неоднозначне значення. З одного боку, воно допомагає мовцям ідентифікуватися, об'єднатися з представниками спорідненої групи чи то за інтересами, чи то за територією. Крім того, воно надає більшого емоційного забарвлення, сприяє переходу певних слів чи виразів з пасивної лексики до активної. Але з іншого боку, якщо такі слова є образливими чи лайливими, то їхній перехід до активної лексики є зовсім не бажаним. Такі слова не лише ображають співрозмовника та негативно характеризують мовця, а й забруднюють мову.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2708. Путешествие по заповеднику 35.64 KB
  Внеклассное мероприятие: экологическая познавательная игровая программа Путешествие по заповеднику Хакасский Проводится для учащихся 2-го класса. Цели: 1) развитие познавательного интереса к природе, выработка умения видеть необычное в привычном,...
2709. Внеклассное мероприятие. Викторина Своя игра 24.43 KB
  Внеклассное мероприятие. Викторина Своя игра СИНИЙ РАУНД. 1. Тема: Фольклор, продолжи вторую часть пословицы и поговорки: 10- Пришла беда -… 20- Искру туши до пожара, беду ….. 30- Не зная броду, 40- Перемелется … 50- Ученье-свет, а … Тема: Сказо...
2710. От деревянного острога до современного жилья 392.18 KB
  Внеклассный урок по теме. От деревянного острога до современного жилья Подготовка к уроку. Класс разбивается на 2 группы. каждый получает две цветных карточки небольшого размера (красную и зеленую). Оборудование. компьютер (ноутбук), мультиме...
2711. Энергетика: вчера, сегодня, завтра 34.55 KB
  Деловая игра телемост, Энергетика, вчера, сегодня, завтра Цель, развитие экономического и экологического мышления учащихся на основе межпредметной интеграции учебных предметов географии, экологии, литературы, немецкого языка. Суть игры: Иг...
2712. День защиты Земли 136.24 KB
  День защиты Земли Цель занятия: Сформировать представление о различных типах корневых систем растений. Закрепить знания о почве, как о факторе, необходимом для жизни растений. Повторить правила поведения в лесу. Воспитывать бережное отношение к п...
2713. Жизненные формы организмов. Ритмы жизни 29.97 KB
  Жизненные формы организмов. Ритмы жизни (урок по экологии в 10-м классе) Цель: познакомить учащихся с жизненными формами организмов и ритмичностью в живой природе. Задачи: 1. Дать классификацию жизненных форм организмов растений и животных. 2. Форми...
2714. Определение моментов инерции тел физического маятника 51.66 KB
  Физический маятник Цель работы: познакомиться с методом определения моментов инерции тел. Приборы: исследуемое тело (пластина), кронштейн для подвешивания тела, секундомер, линейка, математический маятник. Сведения из теории. Физическим маятником...
2715. Загрязнение Мирового океана. Очистка сточных вод 30 KB
  Загрязнение Мирового океана. Очистка сточных вод Цели:  изучение основных видов загрязнения водных ресурсов Земли;  показать, что в последние годы объемы и скорость выбросов в водную среду превосходят возможности биосферы к их разбавлению ...
2716. Организм и среда 31.84 KB
  Организм и среда  Для учителя. Данное задание может быть использовано на разных этапах обучения: от начального до завершающего. В таблице записаны несколько основных свойств живых организмов и особенности взаимодействия организма с окружающей с...