48059

Взаємозвязок діалогічного та монологічного мовлення

Лекция

Педагогика и дидактика

Взаємозвязок діалогічного та монологічного мовлення. Показати взаємозвязок діалогічного та монологічного мовлення на конкретних прикладах; ознайомити з видами опор при навчанні звязного мовлення молодших школярів; навчити складати структурні схемиопори для монологічних висловлювань розповідного та описового характеру. Вивчіть схему Види опор в навчанні звязного мовлення та дайте відповідь на питання: Які опори доцільно використати для навчання монологічного мовлення а які для діалогічного мовлення Види опор в навчанні звязного...

Английский

2013-12-06

40.5 KB

2 чел.

Методичні рекомендації до практичного заняття 3-4

Тема. Взаємозвязок діалогічного та монологічного мовлення.

Мета. Показати взаємозвязок діалогічного та монологічного мовлення на конкретних прикладах; ознайомити з видами опор при навчанні звязного мовлення молодших школярів; навчити складати структурні схеми-опори для монологічних висловлювань розповідного та описового характеру.

Література: 

1. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах.
С. Ю.  Ніколаєва. – К. : Ленвіт, 2002.

2. Роман С.В. Навчально-методичний комплекс “Wonderland”: Книжка для вчителя. – К.: Ленвіт, 2000.

3. Басіна Алла. Методика викладання іноземної мови в початкових класах. –   К., 2007.

4. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. – М., 2005.

1. Вивчіть схему «Види опор в навчанні звязного мовлення» та дайте відповідь на питання: Які опори доцільно використати для навчання монологічного мовлення, а які – для діалогічного мовлення?

Види опор в навчанні звязного мовлення

  •  зображувальна опора – серія малюнків, що ілюструють зміст висловлювання;
  •  вербальна опора:

       -  повна вербальна опора:

1) підстановча таблиця, з кожної частини якої учень вибирає мовленнєві одиниці відповідно до мовленнєвої ситуації;

2) висловлювання-зразок в звуковій або зоровій формі;

       - часткова вербальна опора:

1) підстановка таблиця відкритого типу;

2) структурно-мовленнєва схема.

-    ЗМІШАНА ОПОРА: містить малюнки та слова.

2. Визначте вид опори:

№1. Тема. Зовнішність.

My brother’s

My sister’s

My friend’s

name is … .

 …

is

isn’t

tall.

very tall.

short.

He

She

has

an oval

a round

face.

fair

dark

short

long

hair.

blue

green

brown

grey

eyes.

№2. My friend’s name is Nick. Nick isn’t very tall. He has an oval face. His hair is short and fair. He has blue eyes.

№3. Тема. Моя родина.

Look! This is my family. This is our father. His name is… . This is our mother. Her name is… . This is our sister. Her name is… . This is our brother. His name is … . Oh, how I love them all!

4. Тема. Мої іграшки.

- Please give me a

green

blue

red

yellow

ball.

car.

van.

robot.

clown.

  •  Here you are.
  •  Thank you.
  •  You are welcome.

5. Тема. Мої іграшки.

   - What toys have you got?

   - I’ve got… . And what about you?

   - I’ve got … .

   - Thank you.

3. Доберіть приклади опор для навчання

- монологічного мовлення (3 приклади);

- діалогічного мовлення (3 приклади).

Використайте підручники з англійської мови для початкових класів.

4. Складіть структурно-мовленнєву схему для навчання монологу-розповідіMy Toys” (I), “My Timetable” (II), “My Breakfast” (III), “My Pets” (IV).

5. Складіть структурно-мовленнєву схему для навчання монологу-описуOur classroom” (I), “Seasons” (II), “My favourite animal” (III), “My room” (IV).

6. Складіть діалог-зразок для рольової гри з темиAt the pet shop” (I), “At the café” (II), “At the sweets shop” (III), “At the toy shop” (IV). Яку наочність необхідно підготувати до гри?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

46872. Отраслевой рынок и дифференциация продукта 42.58 KB
  Тарифная политика целенаправленная деятельность страховщика по установлению уточнению упорядочению и дифференциации страховых тарифов в интересах страхователей и безубыточного развития страхования. Для этого осуществляется комплекс мер направленных на разработку применение и уточнение базовых тарифных ставок и их применение при заключении договоров страхования. обеспечение экономической целесообразности страхования для потребителя; стабильность страховых тарифов и расширение по возможности страховой ответственности при постоянных...
46874. Инфильтративный туберкулез 34 KB
  Локальная симптоматика при круглых инфильтратах зависит от его расположения в легочной ткани и от фазы течения процесса. При залегании инфильтрата в глубине легочной ткани ни перкуторно ни аускультативно обнаружить его не удается. При локализации инфильтрата в субплевральной зоне легкого и возникновении воспаления в подлежащих отделах плевры тихая перкуссия обнаруживает укорочение перкуторного звука а аускультация ослабленное жесткое дыхание иногда и шум трения плевры над инфильтратом. В морфологической структуре облаковидного...
46875. Условие устойчивости для явных разностных схем 34.16 KB
  3 Условие устойчивости для явных разностных схем. Условие устойчивости показывает что изменения шагов дискретизации по разным независимым переменным должны быть согласованы для получения требуемой точности. Условие устойчивости существует для любой явной разностной схемы и оно определяется уравнением и схемой.8 условие устойчивости имеет вид 9.
46876. Уплата акциза при реализации 34.5 KB
  Уплата акциза при реализации (передаче) налогоплательщиками произведенных ими подакцизных товаров производится исходя из фактической реализации (передачи) указанных товаров за истекший налоговый период равными долями не позднее 25-го числа месяца, следующего за отчетным месяцем, и не позднее 15-го числа второго месяца, следующего за отчетным месяцем
46877. Поняття практики, її форми та роль в пізнанні 34.5 KB
  Поняття практики її форми та роль в пізнанні Поняття Практика походить від грецького слова праксис що в перекладі означає діяння активність діяльність. Практика це діяльність за допомогою якої людина змінює перетворює світ.Під практикою перш за все розуміється сукупна діяльність людства весь його досвід у процесі історичного розвитку. Як за своїм змістом так і за способом реалізації практична діяльність має суспільний характер і виступає як цілісна система дій є способом суспільного буття людини та специфічною формою його...