48266

ЕКОНОМІЧНА ІНФОРМАЦІЯ І ЗАСОБИ ЇЇ ФОРМАЛІЗОВАНОГО ОПИСУ

Доклад

Экономическая теория и математическое моделирование

ЕКОНОМІЧНА ІНФОРМАЦІЯ І ЗАСОБИ ЇЇ ФОРМАЛІЗОВАНОГО ОПИСУ Економiчна інформація ЕКІ це послiдовнiсть повiдомлень економiчного змiсту що можуть бути введенi вiдображенi збереженi обробленi переданi та загалом використанi для прийняття управлiнських рiшень на рiвнi окремих установ чи структурних одиниць так i економiки в цiлому. Економiчна інформація ЕКІ один з найбiльш масових рiзновидiв iнформацiї що вiдображає процеси виробництва розподiлу обмiну i споживання матерiальних благ та послуг. Види ЕКІ Вiдповiдно до виконуваних...

Украинкский

2013-12-08

186 KB

32 чел.

4

3. ЕКОНОМІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
І ЗАСОБИ ЇЇ ФОРМАЛІЗ
ОВАНОГО ОПИСУ

Економiчна інформація (ЕКІ) – це послiдовнiсть повiдомлень економiчного змiсту, що можуть бути введенi, вiдображенi, збереженi, обробленi, переданi та загалом використанi для прийняття управлiнських рiшень на рiвнi окремих установ чи структурних одиниць, так i економiки в цiлому. Джерелом повiдомлення економiчного характеру є подiя, яка вiдбувається на ринку надання послуг чи взаємодiї iнших ринкових процесiв. 

Економiчна інформація (ЕКІ) — один з найбiльш масових рiзновидiв iнформацiї, що вiдображає процеси виробництва, розподiлу, обмiну i споживання матерiальних благ та послуг.

Сукупність повідомлень про реальні економiчнi події, факти, не спiввiднесену з можливостями їх використання, називають економічними даними. Економiчнi данi —  вiдображення економiчних явищ, не пов’язане з конкретним завданням управлiння  i з певним споживачем. Економiчнi данi стають iнформацiєю, якщо їх споживач розв’язує певне завдання управлiння.

Види ЕКІ

Вiдповiдно до виконуваних функцiй управлiння видiляють такi види ЕКІ: прогнозна, планово-договiрна, облікова, нормативна, розцінкова, довідкова, таблична

Нормативна, розцiнкова, довiдкова, таблична інформація є загально функцiональною, призначена для прийняття всiх управлiнських рiшень. Ця інформація ведеться сумiсно й утворює в умовах автоматизованого оброблення iнформації фонд нормативно-довiдкової iнформації (НДІ).

ЕКІ є не тiльки iнструментом, а й елементом управлiння.

Класифiкацiю ЕКІ щодо технології оброблення, перетворення на iнформацію для управлiння показано на схемi 4.1.

За технологiєю оброблення та використання в управлiнських рiшеннях ЕКІ подiляють на такi види: Початкова, Умовно-стала, Змiнна, Внутрішня, Зовнішня, Необроблена, Вхiдна, Похiдна, Промiжна, Вихiдна

Пiд час проектування ІС необхiдно враховувати такi властивості ЕКІ:

  •  вхідна інформація в основному фіксується в первинних документах, які не підходять для автоматичного введення в ЕОМ, що зумовлює необхiдність перезапису даних на машиннi носії;
  •  ті самi вхідні данi використовуються багаторазово для здобуття показникiв у різних економiчних розрiзах для всiх служб i видiв господарської дiяльностi;
  •  основна частина ЕКІ підлягає перiодичному, регулярному обробленню;
  •  здобута похiдна інформація часто використовується як вхiдна при наступних розрахунках;
  •  характеризується тривалiстю збереження.

3.2 Структуризація та формалізоване подання ЕКІ

Структуризація ЕКІ

Логiчний пiдхiд до структуризацiї ЕКІ дає змогу встановити структурнi елементи залежно вiд функцiонального призначення інформації та її особливостей: реквiзит, показник, iнформацiйне повiдомлення, iнформацiйний масив, iнформацiйний потiк, iнформацiйну пiдсистему, iнформацiйну систему (див. схему 4.2).  

Одиницями нижчого рангу є реквiзити, а одиницею вищого рангу — ІС.

Інформаційна підсистема утвориться при диференціації інформаційної системи

Реквізит – це мінімальне структурне утворення, що несе економічний зміст. Реквізит характеризує економічне явище з якісної чи кількісної сторони. Якісні реквізити – це реквізити-ознаки (признаки –рус.).

Реквiзит —  це логiчно неподiльний елемент. Такi елементи бувають двох видiв: реквiзити-основи та реквизит-ознаки.

Реквiзити-основи кiлькiсно характеризують конкретнi об’єкти управлiння, реквiзити-ознаки —  якiсно. Реквiзити-основи можуть бути кiлькiснi, трудовi, грошовi (вартiснi), абсолютнi, вiдноснi. Реквiзити-ознаки можуть бути довiдковi, групувальнi, спецiальнi.

Форма реквiзиту включає найменування, структуру (формат), значення (сукупнiсть значень).

Найменування (iм’я) служить для звернення до нього, як правило, подається словом або групою слiв. Наприклад, “табельний номер робiтника”. Це може бути також назва графи документа. При алгоритмiзації та програмуваннi використовують скороченi iмена - iдентифiкатори, що мають обмежену довжину. Доцiльно, щоб iдентифiкатор реквiзиту був закрiплений за ним незалежно вiд того, чи використовусться цей реквiзит у тiй або iншiй складовiй одиницi iнформації, у тiй або iншiй пiдсистемi. Це особливо важливо при створеннi БД i для сумiсностi рiзних ІС

Структура реквiзиту — це спосiб подання його значень. У структурi розрiзняють довжину i тип. Довжина —  кiлькiсть символiв, що утворюють значення реквiзиту. Вона може бути сталою або змiнною. Типи реквiзитiв залежать вiд видiв значень. Найпоширенiшими є чисельний, текстовий, логiчний типи.

Значеннями реквiзитів є послiдовностi символiв (лiтер, цифр, рiзних знакiв i спецiальних позначень).

Пiд час оброблення iнформації над реквiзитами-основами виконують арифметичнi операцiї, а за допомогою реквiзитiв-ознак здiйснюють пошук iнформації, її сортування, вибiрку, порiвняння (логiчнi операцiї).

Однорiднi за формою реквiзити-ознаки, якi мають рiзнi значення, об’єднують у номенклатури. Наприклад, Номенклатура виробiв (продукції) — це набір значень кодових позначень або найменувань виробів.

З реквiзитiв утворюється показник – структурна одиниця, що характеризує конкретний об’єкт управлiння з кількiсного та якiсного бокiв як сума реквізиту-основи і певної кiлькостi реквiзитiв-ознак.

Приклад якісного реквізиту: назва підприємства, вид податку, вид кредиту і т.д. Кількісні реквізити – це реквізиту-підстави (основания – рус.). Приклад кількісного реквізиту: вартість у гривнях, трудомісткість у нормогодинах і т.і.

Показник —  це мiнімальна сукупнiсть iнформації, що має остаточний економiчний змiст. Вiн характеризує певне економiчне явище. На основi показникiв складають документи. В документi може бути кiлька показникiв. У конкретнiй системi показників вiдбивається вся господарська дiяльнiсть об’єкта i на їх основі здiйснюється управління цiєю діяльнiстю. ЕКІ будь-якого об’єкта складається з iнформацiйних сукупностей повного набору iнформації, достатньої для всебiчної характеристики об’єкта за певний проміжок часу.

У показниках сполучаються реквізити-підстави і реквізити-ознаки. Наприклад сума зарплати визначеного робітника (прізвище, ім'я, по батькові, 300 грн.)

Сукупнiсть інформацiї, достатньої для вироблення судження про конкретний процес (явище, факт), називається повiдомленням.

Вхiднi данi надходять на оброблення сформованими у виглядi iнформацiйних повiдомлень. Повiдомлення, зафіксоване на матерiальному носію вiдповiдно до правил, якi iснують, та має юридичну силу, називається документом. Документ має самостійне змістове значення i характеризується повним набором реквізитiв та показникiв.

Реквізити i показники можуть розглядатися в укрупнених сполученнях, що дає змогу виділяти iнформацiйну одиницю вищого рiвня —  iнформацiйний масив, який практично iнтерпретує номенклатуру, об’єднує реальнi значення реквiзитiв, що утворюють інформацiйнi повiдомлення.

Масив як структурна одиниця iнформацiї набув провiдного значення за автоматизованого оброблення iнформації.

Масив утворюють показники однієї форми, але з різними значеннями.

Сукупнiсть масивiв, що стосуються однієї дiлянки управлiнської роботи, називається iнформацiйним потоком, а сукупнiсть iнформацiйних потокiв, якi характеризують управлінську роботу, пов’язану з виконанням певної функції, iнформацiйною пiдсистемою.

Сукупнiсть iнформацiйних пiдсистем, що характеризують управлiння об’єктом загалом, утворює ІС. Вона є структурною одиницею вищого рівня i цілком охоплює всю iнформацію об’єкта (цеху, пiдприємства, установи, органiзацiї, галузi). Інформаційна система – це найвище структурне утворення, яке несе економічний смисл. Їм може бути практично будь-який  процес чи предмет господарства(галузь, регіон, підприємство, цех, фірма, установа..)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28145. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению 26.85 KB
  Вопрос готовности ребёнка к школьному обучению начал решаться с перевода детей на обучение с 6ти лет. Важна задача не снабжения знаниями ребёнка а его развитие. Выделяется 3 аспекта зрелости: интеллектуальный дифференцированное восприятие концентрация внимания аналитическое мышление способность постигать основные связи между явлениями способность логического запоминания умение воспринимать образец развитие тонкой моторики и координации; эмоциональный уменьшение импульсивных реакций возможность длительное время выполнять...
28146. Концепция В. Дильтея 37 KB
  В период открытого кризиса его описательная психология как наука о духе занимала одно из центральных мест. Дильтей считал что господствовавшая психология атомистическая элементаристическая не дает адекватной картины духовной жизни человека она строится на объяснительных методах заимствованных из естествознания и как наука о личности должна быть отвергнута. Описательная психология рассматривает также развитие личности каждый этап которого определяется характерной для него ценностью все более возрастающей. Описательная психология по...
28147. Динамика становления психологической культуры у субъектов образования 73.5 KB
  Однако в психологической науке отсутствует целостное представление о данном феномене. Он выделяет следующие компоненты психологической культуры: Презентативный компонент его образует комплекс представлений о природе психики ее возможностях закономерностях функционирования; стереотипы восприятия понимания интерпретации психических феноменов в том числе индивидуальных особенностей психики. Другими авторами выделяются когнитивный процессуально деятельностный и эмоциональнооценочный компоненты психологической культуры.
28148. Уровни нравственного развития личности (по Колбергу) 128 KB
  Ребёнка любят и он это чувствует. Все потребности ребёнка быстро удовлетворяются. Ребёнок считает что мир это уютное место а люди любят ребёнка людей можно любить и им можно доверять. 2 готовность ребёнка без тревоги и гнева переносить исчезновение матери из поля зрения.
28149. Личностный смысл болезни 46 KB
  Личностный смысл болезни есть жизненное значение для субъекта обстоятельств болезни в отношении к мотивам его деятельности. Частично смысл задаётся выбранным мифом шаманские болезни особый дар блаженные в отл от просто болезней. Существует целый спектр типов личностного отношения к болезни: болезнь как враг наказание слабость способ решения жизненных проблем и др.
28150. «Методика преподавания психологии»: чему и как учить 40.5 KB
  Добиться реализации данной цели на лекционных занятиях невозможно курс должен быть лекционносеминарским где на практических занятиях студенты могли бы рассматривать прикладные вопросы практики обучения связанные с сохранением психического здоровья учащихся с созданием благоприятного психологического климата на уроке с возможностями объективного оценивания эффективности образовательного процесса. Однако не учитывая изменения эмоционального состояния ребенка динамику состояния соматического здоровья нельзя судить о качестве учебного...
28151. Проблема психической нормы и патологии 44 KB
  Вопрос определения нормы и патологии является крайне сложным и затрагивает различные сферы человеческой деятельности от медицины и психологии до философии и социологии. Был совершён ряд попыток вывести критерии психической нормы в число которых включали соответствующую возрасту человека зрелость чувств адекватное восприятие действительности наличие гармонии между восприятием явлений и эмоциональным отношением к ним умение уживаться с собой и социальным окружением гибкость поведения критический подход к обстоятельствам жизни наличие...
28152. Периодизация интеллектуального развития ребёнка (по Ж.Пиаже) 33.21 KB
  Швейцарский теоретиккогнитивист Жан Пиаже 1896-1980 был пионером в этой области исследований. С точки зрения Пиаже интеллект не просто реагирует на раздражители: скорее он растет меняется и адаптируется к миру. Пиаже и других когнитивных психологов называют структуралистами поскольку их интересует структура мышления и то каким образом интеллект перерабатывает информацию. Напротив когнитивные структуры Пиаже являются абстрактными и гипотетическими.
28153. Теоретические и психотерапевтические концепции Роджерса и Франкла 63 KB
  Этот мир создаваемый человеком может совпадать или не совпадать с реальной действительностью так как не все предметы в окружении человека осознаются им. Говоря о структуре Я Роджерс пришел к выводу о том что внутренняя сущность человека его Самость выражается в самооценке которая является отражением истинной сути данной личности его Я. Исследования проведенные Роджерсом доказывали что успешная социализация человека его удовлетворение работой и собой коррелируют с Уровнем его самосознания. При этом Роджерс не только говорит о...