49242

Учет вакантных должностей по предприятию

Курсовая

Информатика, кибернетика и программирование

Рассылка писем 6 Исходные данные На листе Справочники переименованный Лист1 создаём таблицы Фамилия работника Коэффициент и День недели Рисунок 1 Основная таблица На листе Выходные дни переименованный Лист2 создаем основную рабочую таблицу. Рисунок 3. Ввод данных в виде списка в столбцы Фамилия работника и День недели обеспечиваем с помощью команды Проверка данных...

Русский

2013-12-23

359.63 KB

0 чел.

Анализ оплаты работ в выходные дни

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

Кафедра информатики

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ИНФОРМАТИКЕ

ТЕМА: Учет вакантных должностей по предприятию

Выполнил: Нгуен Куок Тан

Группа № Э-113

№ зачетной книжки: 121302

Проверил преподаватель:_______________

Оценка:_______________

Подпись преподавателя:_______________

Дата проверки:_____________

Санкт-Петербург

2012

Оглавление

1. Исходные данные 3

2. Основная таблица 3

3. Работа инв.оборудования 4

4. Построение Гистограммы 5

5. Работа Смирнова в субботу 5

6. Информация для каждого работника 6

7. Рассылка писем 6


  1.  Исходные данные

На листе «Справочники» (переименованный Лист1) создаём таблицы «Фамилия работника», «Коэффициент» и «День недели» (Рисунок 1):

Рисунок 1

  1.  Основная таблица

На листе «Выходные дни» (переименованный Лист2) создаем основную рабочую  таблицу.  Применяем к столбцу «День недели» условное форматирование. (Рисунок 3). Ввод данных в виде списка в столбцы «Фамилия работника » и «День недели» обеспечиваем с помощью команды «Проверка данных» (Рисунок 2) (берём именованные данные с листа «Справочники» - Рисунок 1)

Рисунок 2

Рисунок 3

Столбец «Тариф за 1 час» заполняем с помощью функции ПРОСМОТР (так же возможно использование функции ВПР):

=ПРОСМОТР(C2;Фамилия_работника;Тариф)

Находим значение столбца «Оплата в выходные» - используем функцию ЕСЛИ, и представим в денежном формате(Рисунок 4).

=ЕСЛИ(A2="Сб";D2*E2*Справочники!$D$2;ЕСЛИ(A2="Вс";D2*E2*Справочники!$D$3;0))

Рисунок 4

  1.  Работа инв.оборудования

С помощью функции Сводная таблица определяем количество работ и количество затраченных часов для каждого оборудования (Рисунок 5)

Рисунок 5

  1.  Построение Гистограммы

Строим гистограмму по результатам таблицы работа каждого инв. оборудования (Рисунок 4). Выводим название и легенду. (Рисунок 6).

Рисунок 6

  1.  Работа Смирнова в субботу

С помощью Расширенного фильтра определяем работы, выполненные Смирновым в субботу (Рисунок 7) из основной таблицы (Рисунок 4)

:

Рисунок 7

  1.  Информация для каждого работника

С помощью функции Сводная таблица определяем количество затраченных часов и общую оплату для каждого работника(Рисунок 8):

Рисунок 8

  1.  Рассылка писем

Средствами процессора Word подготовим рассылку писем для всех работников о произведенных работах и оплате (Рисунок 9):

Вордовский файл для рассылки писем под названием (расписка_писем.docx). В результате появляется 9 экземплярное письмо под названием(письмо_работникам.docx)

Рисунок 9


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

14069. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки» 32 KB
  УРОК № 47 Тема. В. Нестайко. Тореадори з Васюківки. Мета:ознайомити учнів із життям та творчістю письменника зі змістом його твору; дати учням поняття про повість; виховувати наполегливість у навчанні; розвивати почуття гумору. Обладнання:портрет письменника збі...
14070. Всеволод Нестайко. Тореадори з Васюківки 27.5 KB
  УРОК № 48 Тема. В. Нестайко. Тореадори з Васюківки. Мета: ознайомити учнів із новими пригодами героїв повісті В. Нестайка; розвивати навички виразного читання аналізу поведінки та вчинків персонажів їхнього морального вибору у різних життєвих ситуаціях; виховувати ...
14071. Всеволод Нестайко. Тореадори з Васюківки. Конспект уроку з української літератури 36 KB
  УРОК № 49 Тема.В. Нестайко. Тореадори з Васюківки. Мета:ознайомити учнів із новим розділом повісті; розвивати навички толерантного й аргументованого доведення своєї думки виразного читання переказу прозового твору характеризування героїв; виховувати прагнення до...
14072. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Поняття про повість 36.5 KB
  УРОК № 50 Тема.В. Нестайко. Тореадори з Васюківки. Поняття про повість. Мета:ознайомити учнів з новим розділом повісті Тореадори з Васюківки допомогти усвідомити особливості жанру повісті; розвивати навички виразного читання переказу аналізу поведінки та вчин
14073. Урок. І Калинець. «Писанки» 30.5 KB
  УРОК № 52 Тема. І Калинець. Писанки. Мета: ознайомити учнів із життям та творчістю письменника допомогти сприйняти красу й оригінальність його поезій; розвивати навички виразного читання коментування ліричних творів визначення ролі метафори та порівняння у них; р
14074. Поетична вітальня. І. Калинець. Цикл «Дивосвіт»: «Стежечка», «Блискавка», «Веселка» 28 KB
  УРОК № 53 Тема. Поетична вітальня. І. Калинець. Цикл Дивосвіт: Стежечка Блискавка Веселка. Мета: ознайомити учнів з оригінальними неповторними віршами І. Калинця про природу допомогти усвідомити особливості та красу цих творів; розвивати навички виразного...
14075. Стельмах. «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» 35 KB
  УРОК № 55 Тема. Я. Стельмах. Химера лісового озера або Митькозавр з Юрківки. Мета: ознайомити учнів із життям та творчістю письменника викликати цікавість до його пригодницьких книжок; розвивати навички виразного читання переказу аналізу прочитаного; виховувати
14076. Ярослав Стельмах. «Химера лісового озера, або Микитькозавр з Юрківки» 53 KB
  УРОК № 56 Тема. Я. Стельмах. Химера лісового озера або Микитькозавр з Юрківки. Мета:ознайомити учнів із новими розділами повісті спонукати до читання художньої літератури; розвивати навички виразного читання переказу характеристики героїв; виховувати допитливіст
14077. Ярослав Стельмах. «Химера лісового озера, або Микитькозавр з Юрківки». Урок з української літератури 28 KB
  УРОК № 57 Тема.Я. Стельмах Химера лісового озера або Микитькозавр з Юрківки. Мета:ознайомити учнів із новими пригодами двох друзів; прищеплювати інтерес і любов до читання художньої літератури; розвивати навички виразного читання уміння фантазувати передбачати