49951

Вступ до теорії і методики викладання гімнастики

Лабораторная работа

Физкультура и спорт

Стройові вправи. Стройові вправи: стройові прийоми шикування пересування Класифікація стройових вправ Стройові вправи класифікуються таким чином: стройові прийоми пересування шикування та перешикування розмикання та змикання див. Місце стройових вправ у загальній структурі уроку і їх значення Стройові вправи є одним із засобів гімнастики; однією із складових фізичного виховання дітей дошкільного віку школярів студентів а також підготовки допризивної молоді та військовослужбовців. Як правило стройові вправи застосовуються у...

Украинкский

2014-01-13

38 KB

12 чел.

Лабораторне заняття 1

1. Вступ до теорії і методики викладання гімнастики. Загальна характеристика курсу. Вимоги до заліку. Інструктаж з техніки безпеки на заняттях гімнастикою.

2. Стройові вправи. Класифікація і значення стройових вправ. Основні поняття стройових вправ.

1. Вступ.  

Стройові вправи: стройові прийоми,

шикування, пересування

Класифікація стройових вправ

Стройові вправи класифікуються таким чином: стройові прийоми, пересування, шикування та перешикування, розмикання та змикання (див. рис. 1).

Місце стройових вправ у загальній структурі уроку і їх значення

Стройові вправи є одним із засобів гімнастики; однією із складових фізичного виховання дітей дошкільного віку, школярів, студентів, а також підготовки допризивної молоді та військовослужбовців. (Визначення стройових вправ див. у попередній темі).

 На уроках фізичної культури вони застосовуються задля вирішення таких педагогічних завдань: активізації уваги тих, хто займається; виховання організованості та дисципліни, почуття ритму і темпу рухів; формування навичок спільних дій у колективі; найбільш раціонального розміщення учнів у спортивному залі, на майданчику.

Як правило, стройові вправи застосовуються у підготовчій частині уроку та дозволяють вирішувати вищезазначені завдання.

Основні поняття стройових вправ

Для застосування стройових вправ на практиці необхідно знати і застосовувати такі поняття:

Стрій – встановлене розміщення тих, хто займається, для спільних дій.

Шеренга – стрій, у якому учні розміщені один поруч з іншим на одній лінії.

Колона – стрій, у якому учні розміщені один у затилок один одному.

Фронт – сторона строю, в яку учні звернені обличчям.

Фланг – ліва і права кінцівки строю.

Інтервал – відстань по фронту між тими, хто займається (у шерензі).

 

Дистанція – відстань між учнями у глибину (у колоні).

Направляючий – учень, який іде у колоні першим.

Замикаючий – учень, який іде у колоні останнім.


Стройов
і

прийоми

ересування

Шикування та перешикування

Розмикання і змикання

СТРОЙОВІ ВПРАВИ

Рис. 1. Класифікація стройових вправ.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

6765. Генные болезни человека. Нарушение обмена аминокислот и других соединительных тканей 45.96 KB
  Генные болезни человека Генные болезни - это разнообразная по клинической картине группа заболеваний, обусловленная мутациями единичных генов. Число известных в настоящее время моногенных наследственных заболеваний составляет около 4500. Встреч...
6766. Медико-генетическое консультирование 31.58 KB
  Медико-генетическое консультирование Медико-генетическое консультирование - это специализированная медицинская помощь населению, направленная на профилактику врожденной и наследственной патологии. Термин «медико-генетическая консультация» означ...
6767. Медицинская генетика. Сборник тестовых заданий 176.5 KB
  Сборник тестовых заданий по дисциплине Медицинская генетика представляет собой систематизированный материал для контроля знаний студентов специальностей 060109 Сестринское дело, 060102 Акушерское дело. В сборнике представлены тестовые задания...
6768. Історія та історіографія в еволюції, їх місце і роль в гуманізації діяльності людини. Історіософські концепції щодо формування та розвитку українського етносу 29.33 KB
  Історія та історіографія в еволюції, їх місце і роль в гуманізації діяльності людини. Історіософські концепції щодо формування та розвитку українського етносу. Предмет, завдання, методологічні принципи, джерела вивчення історії України як науки, що ...
6769. Етнополітичний контекст української історії. Формування та розвиток історико-етнографічних регіонів України 33.33 KB
  Етнополітичний контекст української історії. Формування та розвиток історико-етнографічних регіонів України. Етнополітика як наука і навчальний предмет, її взаємозв'язок з історієюта їх взаємовплив. Основні поняття та категорії етнополіти...
6770. Історичний поступ української держави. Основні закономірності, суть і наслідки початкових етапів державотворення 38.72 KB
  Історичний поступ української держави. Основні закономірності, суть і наслідки початкових етапів державотворення. Слов'янська держава Київська Русь.Козацько-гетьманськадержава. Концепції державності в українській історико-політичній...
6771. Зародження історично української соціальної системи, наявність в ній ознак міжнародного впливу, поєднання історичного і сучасного 35.86 KB
  Зародження історично української соціальної системи, наявність в ній ознак міжнародного впливу, поєднання історичного і сучасного. Соціальні структури і соціальні відносини в українському суспільстві в історичному контексті, їх роль в створенні ориг...
6772. Історія формування та визначальні тенденції в розвитку освіти, науки, техніки як фундаментальних основ життя українського народу 36 KB
  Історія формування та визначальні тенденції в розвитку освіти, науки, техніки як фундаментальних основ життя українського народу. Історичні аспекти виникнення і функціонування освітніх систем в Україні. Становлення системи вищої освіти. Грецька коло...
6773. Історія та історіографія в еволюції, їх місце і роль в гуманізації діяльності людини 76.04 KB
  Історія та історіографія в еволюції, їх місце і роль в гуманізації діяльності людини. План Предмет та завдання історії України, її наукова періодизація. Еволюція концепцій та історіографії основних проблем курсу. Історіографія проб...