49951

Вступ до теорії і методики викладання гімнастики

Лабораторная работа

Физкультура и спорт

Стройові вправи. Стройові вправи: стройові прийоми шикування пересування Класифікація стройових вправ Стройові вправи класифікуються таким чином: стройові прийоми пересування шикування та перешикування розмикання та змикання див. Місце стройових вправ у загальній структурі уроку і їх значення Стройові вправи є одним із засобів гімнастики; однією із складових фізичного виховання дітей дошкільного віку школярів студентів а також підготовки допризивної молоді та військовослужбовців. Як правило стройові вправи застосовуються у...

Украинкский

2014-01-13

38 KB

12 чел.

Лабораторне заняття 1

1. Вступ до теорії і методики викладання гімнастики. Загальна характеристика курсу. Вимоги до заліку. Інструктаж з техніки безпеки на заняттях гімнастикою.

2. Стройові вправи. Класифікація і значення стройових вправ. Основні поняття стройових вправ.

1. Вступ.  

Стройові вправи: стройові прийоми,

шикування, пересування

Класифікація стройових вправ

Стройові вправи класифікуються таким чином: стройові прийоми, пересування, шикування та перешикування, розмикання та змикання (див. рис. 1).

Місце стройових вправ у загальній структурі уроку і їх значення

Стройові вправи є одним із засобів гімнастики; однією із складових фізичного виховання дітей дошкільного віку, школярів, студентів, а також підготовки допризивної молоді та військовослужбовців. (Визначення стройових вправ див. у попередній темі).

 На уроках фізичної культури вони застосовуються задля вирішення таких педагогічних завдань: активізації уваги тих, хто займається; виховання організованості та дисципліни, почуття ритму і темпу рухів; формування навичок спільних дій у колективі; найбільш раціонального розміщення учнів у спортивному залі, на майданчику.

Як правило, стройові вправи застосовуються у підготовчій частині уроку та дозволяють вирішувати вищезазначені завдання.

Основні поняття стройових вправ

Для застосування стройових вправ на практиці необхідно знати і застосовувати такі поняття:

Стрій – встановлене розміщення тих, хто займається, для спільних дій.

Шеренга – стрій, у якому учні розміщені один поруч з іншим на одній лінії.

Колона – стрій, у якому учні розміщені один у затилок один одному.

Фронт – сторона строю, в яку учні звернені обличчям.

Фланг – ліва і права кінцівки строю.

Інтервал – відстань по фронту між тими, хто займається (у шерензі).

 

Дистанція – відстань між учнями у глибину (у колоні).

Направляючий – учень, який іде у колоні першим.

Замикаючий – учень, який іде у колоні останнім.


Стройов
і

прийоми

ересування

Шикування та перешикування

Розмикання і змикання

СТРОЙОВІ ВПРАВИ

Рис. 1. Класифікація стройових вправ.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60401. Здібності. Схильності. Обдарованість 50 KB
  Мета: формувати в учнів поняття про здібності вивчити природу структуру умови розвитку здібностей; вчити самостійно працювати з джерелами інформації; розвивати в учнів логічне критичне мислення; вміння аналізувати.
60403. Здоровьесберегающая организация учебного процесса в начальных классах 95 KB
  Средняя продолжительность разных видов деятельности Не более 10 мин Частота чередования разных видов деятельности Смена не позже чем через 710 мин Количество видов преподавания словесный наглядный самостоятельная работа практическая работа...
60405. Здоровя – цінність життя 93 KB
  Мета: Формувати у дітей поняття про здоровя як найвищу цінність життя; розвивати розуміння кожною дитиною своєї оригінальності, індивідуальності; усвідомити вплив здорового способу життя на розвиток людини і її досягнень; виховувати вміння поважати людей і бережно ставитись до власного життя.
60407. Твоё здоровье в твоих руках 125 KB
  Всё в наших руках и здоровье и учёба и уважение друзей и любовь семьи И будущая жизнь Хотите жить в дальнейшем хорошо Приложите к этому усилие уже сейчас и вы об этом не пожалеете в будущем. Это доказано временем Здоровье - это главная ценность человека.
60408. Формування у дошкільників свідомого ставлення до здоров’я 40 KB
  Валеологічні ігри Гра Здорова їжа Вихователь називає здорову їжу діти плескають у долоні а коли чують їжуворога мовчать. Гра Будь здоровим Вихователь називає слова.
60409. Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии 55.5 KB
  Внимательный учитель всегда заметит внешние признаки усталости ученика: Частую смену позы Потягивание Встряхивание руками Зевота Закрывание глаз Подпирание головы Остановившийся взгляд Ненужное перекладывание предметов...