50185

Синтез и исследование комбинационных устройств

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Реализовать функцию на транзисторной микросхеме ПЛМ. Реализовать функцию на диодной микросхеме ПЛМ. Записать F в ОЗУ и Флэш Не минимизированная функция: Минимизированная функция: FLSH Счетчик БТ Основной базис Базис Шеффера Транзисторная ПЛМ Диодная ПЛМ Вывод Ознакомился с анализом и синтезом цифровых схем принципом построения ПЗУ.

Русский

2014-01-17

183 KB

4 чел.

Федеральное агентство по образованию

Югорский Государственный Университет

Кафедра физики и общетехнических дисциплин

Лабораторная работа №16

Синтез и исследование комбинационных устройств

Вариант (01)

                                            Выполнил студент гр.1111б:   Балов И.С.                                               ..

Проверил преподаватель:  Вершинин И.М.

г. Ханты-Мансийск,2013

  1.  
    Цель работы

Ознакомление с анализом и синтезом цифровых схем, принципом построения ПЗУ.

  1.  Программа работы

  1.  Провести минимизацию F с помощью карты Карно.
    1.  Записать F в СДНФ и минимизированную функцию.
    2.  Построить график функции F в основном базисе
    3.  Реализовать функцию в базисе Шеффера.
    4.  Реализовать функцию на транзисторной микросхеме (ПЛМ).
    5.  Реализовать функцию на диодной микросхеме (ПЛМ).
    6.  Записать F  в ОЗУ и Флэш


Таблица 1 - Логическая функция

Логическая функция

№ варианта

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

01

1

1

1

0*

0

0

1*

0*

0

1

1

0

1

0

1

0*

Не минимизированная функция:

Минимизированная функция:


FLASH

Счетчик

БТ

 


Основной базис


Базис Шеффера


Транзисторная ПЛМ


Диодная ПЛМ

Вывод

Ознакомился с анализом и синтезом цифровых схем, принципом построения ПЗУ.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60398. Бездоглядність підлітків та її наслідки. Що робить підлітка важким 60 KB
  Хто з батьків не мріє щоб його дитина виросла найрозумнішою найвродливішою найсильнішою найдобрішою і наймужнішою хто не сподівається що люди поважатимуть сина чи доньку за працьовитість і знання справи за вихованість.
60399. Становлення духовних пріоритетів особистості школяра 43 KB
  Чому назріло саме таке питання що ми сьогодні виносимо його на розгляд відповіді учнів Голова: Що ви розумієте під словом вихованість відповіді учнів Вихованість - це сукупність знань культурних навичок поглядів загальний рівень духовності.
60400. Тільки ти, один-єдиний і кращого немає на землі 63.5 KB
  Це свято всіх жінок - це свято мами Як жаль в нас немає такого свята ще й для тата. Знаєм що за днина і всім треба знати: Прийшли сюди діти татам честь віддати Максим. Скажемо спасибі рідні тата вам І бажаєм щастя ми своїм батькам Альона.
60401. Здібності. Схильності. Обдарованість 50 KB
  Мета: формувати в учнів поняття про здібності вивчити природу структуру умови розвитку здібностей; вчити самостійно працювати з джерелами інформації; розвивати в учнів логічне критичне мислення; вміння аналізувати.
60403. Здоровьесберегающая организация учебного процесса в начальных классах 95 KB
  Средняя продолжительность разных видов деятельности Не более 10 мин Частота чередования разных видов деятельности Смена не позже чем через 710 мин Количество видов преподавания словесный наглядный самостоятельная работа практическая работа...
60405. Здоровя – цінність життя 93 KB
  Мета: Формувати у дітей поняття про здоровя як найвищу цінність життя; розвивати розуміння кожною дитиною своєї оригінальності, індивідуальності; усвідомити вплив здорового способу життя на розвиток людини і її досягнень; виховувати вміння поважати людей і бережно ставитись до власного життя.