5066

Дослідження цифро-аналогового перетворювача

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Дослідження цифро-аналогового перетворювача Мета роботи: Дослідити роботу цифро-аналогового перетворювача. Завдання: До лабораторної роботи. Із довідника з напівпровідникових інтегральних мікросхем за-писати до теоретичних положен...

Украинкский

2012-12-02

108 KB

15 чел.

Дослідження цифро-аналогового перетворювача

1 Мета роботи: Дослідити роботу цифро-аналогового перетворювача.

2 Завдання:

2.1 До лабораторної роботи! 

Із довідника з напівпровідникових інтегральних мікросхем за-писати до теоретичних положень  (пункт 3.1) основні електричні параметри мікросхеми К573ПВ2, накреслити її схемне позначення і цоколівку.

 

2.2 Під  час виконання лабораторної роботи: 

Дослідити за допомогою осцилографа вихідний аналоговий сигнал при різних значеннях вхідного цифрового сигналу.

3  Рекомендована література:

3.1 Завадский В.А. Компьютерная электроника – Киев: ТОО ВЕК, 1996 – 360 ст.     

3.2   Стрыгин  В. В.  Основы вычислительной микропроцессорной тех-ники и программирования – Москва: Высшая школа, 1989 – 480 ст.

            3.3   Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы – Москва: Радио и связь, 1987 – 352 ст.

 4  Теоретична частина:

Цифро-аналогового перетворювач (ЦАП)  пристрій, призначе-ний для перетворення цифрового коду N на пропорційне аналогове значення напруги Uвих = f(N). Ідеальну передаточну характеристику ЦАП подано на рисунку 1. На цій характеристиці показаний крок квантування – U.

За принципом дії ЦАП поділяють: з додаванням і діленням.

Основні параметри ЦАП:

– кількість розрядів m вх.коду N;

– роздільна здатність (крок квантування);

– абсолютна похибка перетворення – відхилення значення Uвих від розрахункового в кінці передаточної характеристики;

  •  нелінійність – максимальне відхилення реальної передаточної ха-рактеристики від ідеальної;
  •  t вст.вих. – час встановлення вихідної напруги.

Макет лабораторної роботи “Дослідження ЦАП виготовлений на мікросхемі К573ПВ2 її схемне позначення, цоколівка і основні пара-метри показані на рисунку 2.  

5 Техніка безпеки при виконанні лабораторної роботи:

5.1 До виконання лабораторної роботи допускаються студенти, які про-йшли  ввідний  інструктаж  з ТБ і ПБ та склали  залік про,  що свід-чить підпис у спеціальному журналі.   

5.2  Включати  живлення дозволяється тільки  з дозволу  викладача.

5.3  Виключати живлення і розбирати схему дозволяється тільки після       перевірки одержаних результатів викладачем.   

5.4  З метою забезпечення безпеки  на  робочому місці повинно знахо-     ходитись не більше 3-х студентів, які виконують лабораторну робо-

     ту.

5.5  Категорично  забороняється  залишати робоче місце,  що знаходи- ться під напругою.      

5.6  Під час, виконання лабораторної роботи попунктно читати і вико- нувати рекомендації інструкції з лабораторної роботи.

6 Характеристика робочого місця:  6.1 Схема електрична принципова 

6.2 Схема електрична структурна

6.3 Прилади та обладнання (які пропонуються для виконання лабораторної роботи):

 Робоче місце № ____ ;

Лабораторний макет  № ____;

Осцилограф С1-____;

Джерело живлення стабільної напруги Еж = 12В;

Джерело живлення змінного струму Еж = 220В 50Гц.     

7  Порядок виконання роботи: 

7.1   Вивчити структурну схему дослідження і схему макету.

7.2   Перевірити надійність заземлення осцилографа.

7.3   Підключити кабель живлення  осцилографа до мережі  живлення

      Еж = ~ 220 В/ 50 Гц.       

7.4   Включити живлення осцилографа тумблером “Сеть”.

7.5  Записати номер робочого місця, номер макету і прилади, які вико-

        ристовуються на лабораторній роботі.

7.6  Запросити  викладача  для  перевірки  заготовки звіту та отримати              

       дозвіл на виконання лабораторної роботи.

7.7   Включити джерела живлення ДЖ №1 і ЖД №2  15 В.

7.8   З 'єднати вхід осцилографа і вихід макету за допомогою сигналь-

      ного кабеля.  

7.9 Поставити ЦАП у початкове положення, – натиснути на кнопку SB2.

7.10 Підключити до входу ЦАП генератор одиночних імпульсів, – пе-     ремикач SА1 поставити у верхнє положення.

7.11 Записати в таблицю номер свого робочого місця у двійковому коді.      

7.12 Виміряти за допомогою осцилографа амплітуду вихідного анало-  

       гового сигналу і записати його значення до таблиці.

Таблиця №1

7.13  Подавати  вхідні  цифрові сигнали від генератора одиночних    

       імпульсів, згідно таблиці  (шляхом натискання на кнопку SB1), записувати виміряні амплітудні значення вихідних сигналів.

7.14  Підключити до входу ЦАП автогенератор генератор імпульсів,

       перемикач SА1 поставити у нижнє положення

7.15  Зняти осцилограму аналогового сигналу на виході ЦАП.

7.16  Зробити висновки за результатами досліду.

    

    7.17  Здати звіт з лабораторної  роботи.

С    И    Г    Н    А    Л

ЦИФРОВИЙ

АНАЛОГОВИЙ (В)

1

Записати № р. м.

Y1 (В)

2

Записати № вар-ту

Y2 (В)

3

0000

Y3 (В)

4

0001

Y4 (В)

5

0010

Y5 (В)

6

0011

Y6 (В)

7

0100

Y7(В)

17

1111

Y17 (В)

 8 Зміст звіту:

 

8.1 Номер і назва лабораторної роботи;

 8.2 Мета роботи;

 

    8.3 Завдання.

 

   8.4 Теоретичні відомості (Назва ЦАП, схемне позначення, цоколівка,

        основні номінальні параметри);

 

  8.5 Схема електрична принципова;

 8.6 Прилади, що використовувалися на лабораторній роботі;

 8.7 Таблиця перетворення цифрового сигналу в аналоговий;

 8.8 Осцилограма вихідного сигналу;

8.9 Висновки за результатами досліду з вказівкою літератури, яка

       була використана при підготовці і виконанні лабораторної роботи.

9 Контрольні питання для самоперевірки:

9.1  Поясніть принцип цифро-аналогового перетворення.

9.2  Поясніть принцип аналого-цифрового перетворення.

9.3  Назовіть, які Ви знаєте типи АЦП і ЦАП.

9.4  Поясніть, що називають кроком квантування?

9.5  Поясніть, що називають дискретністю?

9.6  Поясніть, що називають рівнем квантування?

9.7  Поясніть, що називають циклом?

9.8  Поясніть, де застосовують АЦП і ЦАП?

9.9  Назовіть основні параметри АЦП і ЦАП.

9.10  Назовіть основні властивості АЦП і ЦАП.


ГОІ

СТ

1

С0

2

С1

4

R0

8

С1

Uвих

АГІ

0

Макет

лабораторний

№ __

Осцилограф

С1- __

Блок

живлення

№ 2

12 В

Блок

живлення

№ 1

220 В

+

ТАБЛИЦЮ ПРОДОВЖУВАТИ


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32780. Изучение законов сохранения импульса 538.5 KB
  Определить коэффициенты восстановления скорости и энергии для случая частично упругого удара. Существует два предельных вида удара: абсолютно упругий и абсолютно неупругий. Абсолютно упругим называется такой удар при котором механическая энергия тел не переходит в другие немеханические виды энергии а размеры и форма тел полностью восстанавливаются после удара. Абсолютно неупругим ударом называется такой удар при котором размеры и форма тел не восстанавливаются после удара.
32781. Определение коэффициентов восстановления скорости и энергии шаров 150.23 KB
  Схема лабораторной установки схема проведения эксперимента Установка включает в свой состав: 1 основание; 2 вертикальную стойку; 3 верхний кронштейн; 4 корпус; 5 электромагнит; 6 нити для подвески металлических шаров; 7 провода для обеспечения электрического контакта шаров с клеммами 10. Основание снабжено тремя регулируемыми опорами 8 и зажимом 9 для фиксации вертикальной стойки 2 выполненной из металлической трубы ; на верхнем кронштейне 3 предназначенном для подвески шаров расположены узлы регулировки обеспечивающие...
32782. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛОТНОСТИ ЖИДКОСТИ ПРИ ПОМОЩИ КАТЕТОМЕТРА 1.2 MB
  ЦЕЛЬ И МЕТОД РАБОТЫ научиться работать с катетометром В 630; определить плотность жидкости с помощью катетометра используя метод сообщающихся сосудов. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ Плотность жидкости можно определить с помощью сообщающихся сосудов. 1 поверх жидкости известной плотности  наливают в оба колена исследуемую жидкость неизвестной плотности .
32783. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОЙ ГАЗОВОЙ ПОСТОЯННОЙ 532 KB
  ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ На базе экспериментальных законов БойляМариотта ГейЛюссака Шарля Клапейрон установил что для разреженных газов выполняется соотношение 1 где P давление газа Па V объем газа м3 T абсолютная температура К C газовая постоянная зависящая от массы газа.=1013105 Па и T=273 К один моль любого газа занимает один и тот же объем равный =224 литра=224102 м3 поэтому для одного моля газа из соотношения 1 получаем: или 2 где величина R=831 одинакова для всех...
32784. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕПЛОЁМКОСТЕЙ ДЛЯ ВОЗДУХА 256.5 KB
  Избыток давления воздуха в Рис. Пусть при состоянии 1 в баллоне объемом V масса воздуха равна m. Масса воздуха m занимала перед открытием крана К2 объем V1 где V1 V.
32785. Определение ускорения свободного падения при помощи машины Атвуда 569.5 KB
  Северодвинске Факультет: № 4 Кафедра: № 12 Лабораторная работа Определение ускорения свободного падения при помощи машины Атвуда г. Северодвинск 2007 Лабораторная работа ФМ 11 Определение ускорения свободного падения при помощи машины Атвуда 1. Цель и метод: С помощью машины Атвуда исследовать законы кинематики и научиться экспериментально определять ускорение свободного падения. Законы свободного падения тел открыл итальянский физик Галилео Галилей 1564 ― 1642.
32786. Изучение законов колебания математического и физического маятников 251.5 KB
  Определить положение центра масс физического маятника. Отклонение маятника от положения равновесия будем характеризовать углом образованным нитью с вертикалью рис. При отклонении маятника от положения равновесия возникает вращательный момент силы тяжести равный по модулю произведению силы mg на её плечо = l sin : M = mgl sin где m масса; l длина маятника. 1 Напишем для маятника уравнение динамики вращательного движения обозначив угловое...
32787. Происхождение, сущность и социальные функции науки 15.93 KB
  Наука исторически сложившаяся форма духовнопрактического освоения мира направленная на познание и преобразование объективной действительности. Понятие наука имеет несколько аспектов: 1 система знаний 2 их духовное производство 3 практическая деятельность на их основе4 социальный институт. Этот аспект подчеркивает социальную сущность науки: наука как социальный институт представляет собой систему взаимосвязей между научными коллективами организациями членами научных сообществ а также систему норм и ценностей. Наука прошла...
32788. Особенности научного познания 14.79 KB
  Особенности научного познания. Цель научного познания открытие объективных законов природы общества мышления постижение сущности изучаемых явлений. Объективность адекватное отражение действительности не зависящее от субъекта познания. Наличие методологии познания.