5066

Дослідження цифро-аналогового перетворювача

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Дослідження цифро-аналогового перетворювача Мета роботи: Дослідити роботу цифро-аналогового перетворювача. Завдання: До лабораторної роботи. Із довідника з напівпровідникових інтегральних мікросхем за-писати до теоретичних положен...

Украинкский

2012-12-02

108 KB

14 чел.

Дослідження цифро-аналогового перетворювача

1 Мета роботи: Дослідити роботу цифро-аналогового перетворювача.

2 Завдання:

2.1 До лабораторної роботи! 

Із довідника з напівпровідникових інтегральних мікросхем за-писати до теоретичних положень  (пункт 3.1) основні електричні параметри мікросхеми К573ПВ2, накреслити її схемне позначення і цоколівку.

 

2.2 Під  час виконання лабораторної роботи: 

Дослідити за допомогою осцилографа вихідний аналоговий сигнал при різних значеннях вхідного цифрового сигналу.

3  Рекомендована література:

3.1 Завадский В.А. Компьютерная электроника – Киев: ТОО ВЕК, 1996 – 360 ст.     

3.2   Стрыгин  В. В.  Основы вычислительной микропроцессорной тех-ники и программирования – Москва: Высшая школа, 1989 – 480 ст.

            3.3   Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы – Москва: Радио и связь, 1987 – 352 ст.

 4  Теоретична частина:

Цифро-аналогового перетворювач (ЦАП)  пристрій, призначе-ний для перетворення цифрового коду N на пропорційне аналогове значення напруги Uвих = f(N). Ідеальну передаточну характеристику ЦАП подано на рисунку 1. На цій характеристиці показаний крок квантування – U.

За принципом дії ЦАП поділяють: з додаванням і діленням.

Основні параметри ЦАП:

– кількість розрядів m вх.коду N;

– роздільна здатність (крок квантування);

– абсолютна похибка перетворення – відхилення значення Uвих від розрахункового в кінці передаточної характеристики;

  •  нелінійність – максимальне відхилення реальної передаточної ха-рактеристики від ідеальної;
  •  t вст.вих. – час встановлення вихідної напруги.

Макет лабораторної роботи “Дослідження ЦАП виготовлений на мікросхемі К573ПВ2 її схемне позначення, цоколівка і основні пара-метри показані на рисунку 2.  

5 Техніка безпеки при виконанні лабораторної роботи:

5.1 До виконання лабораторної роботи допускаються студенти, які про-йшли  ввідний  інструктаж  з ТБ і ПБ та склали  залік про,  що свід-чить підпис у спеціальному журналі.   

5.2  Включати  живлення дозволяється тільки  з дозволу  викладача.

5.3  Виключати живлення і розбирати схему дозволяється тільки після       перевірки одержаних результатів викладачем.   

5.4  З метою забезпечення безпеки  на  робочому місці повинно знахо-     ходитись не більше 3-х студентів, які виконують лабораторну робо-

     ту.

5.5  Категорично  забороняється  залишати робоче місце,  що знаходи- ться під напругою.      

5.6  Під час, виконання лабораторної роботи попунктно читати і вико- нувати рекомендації інструкції з лабораторної роботи.

6 Характеристика робочого місця:  6.1 Схема електрична принципова 

6.2 Схема електрична структурна

6.3 Прилади та обладнання (які пропонуються для виконання лабораторної роботи):

 Робоче місце № ____ ;

Лабораторний макет  № ____;

Осцилограф С1-____;

Джерело живлення стабільної напруги Еж = 12В;

Джерело живлення змінного струму Еж = 220В 50Гц.     

7  Порядок виконання роботи: 

7.1   Вивчити структурну схему дослідження і схему макету.

7.2   Перевірити надійність заземлення осцилографа.

7.3   Підключити кабель живлення  осцилографа до мережі  живлення

      Еж = ~ 220 В/ 50 Гц.       

7.4   Включити живлення осцилографа тумблером “Сеть”.

7.5  Записати номер робочого місця, номер макету і прилади, які вико-

        ристовуються на лабораторній роботі.

7.6  Запросити  викладача  для  перевірки  заготовки звіту та отримати              

       дозвіл на виконання лабораторної роботи.

7.7   Включити джерела живлення ДЖ №1 і ЖД №2  15 В.

7.8   З 'єднати вхід осцилографа і вихід макету за допомогою сигналь-

      ного кабеля.  

7.9 Поставити ЦАП у початкове положення, – натиснути на кнопку SB2.

7.10 Підключити до входу ЦАП генератор одиночних імпульсів, – пе-     ремикач SА1 поставити у верхнє положення.

7.11 Записати в таблицю номер свого робочого місця у двійковому коді.      

7.12 Виміряти за допомогою осцилографа амплітуду вихідного анало-  

       гового сигналу і записати його значення до таблиці.

Таблиця №1

7.13  Подавати  вхідні  цифрові сигнали від генератора одиночних    

       імпульсів, згідно таблиці  (шляхом натискання на кнопку SB1), записувати виміряні амплітудні значення вихідних сигналів.

7.14  Підключити до входу ЦАП автогенератор генератор імпульсів,

       перемикач SА1 поставити у нижнє положення

7.15  Зняти осцилограму аналогового сигналу на виході ЦАП.

7.16  Зробити висновки за результатами досліду.

    

    7.17  Здати звіт з лабораторної  роботи.

С    И    Г    Н    А    Л

ЦИФРОВИЙ

АНАЛОГОВИЙ (В)

1

Записати № р. м.

Y1 (В)

2

Записати № вар-ту

Y2 (В)

3

0000

Y3 (В)

4

0001

Y4 (В)

5

0010

Y5 (В)

6

0011

Y6 (В)

7

0100

Y7(В)

17

1111

Y17 (В)

 8 Зміст звіту:

 

8.1 Номер і назва лабораторної роботи;

 8.2 Мета роботи;

 

    8.3 Завдання.

 

   8.4 Теоретичні відомості (Назва ЦАП, схемне позначення, цоколівка,

        основні номінальні параметри);

 

  8.5 Схема електрична принципова;

 8.6 Прилади, що використовувалися на лабораторній роботі;

 8.7 Таблиця перетворення цифрового сигналу в аналоговий;

 8.8 Осцилограма вихідного сигналу;

8.9 Висновки за результатами досліду з вказівкою літератури, яка

       була використана при підготовці і виконанні лабораторної роботи.

9 Контрольні питання для самоперевірки:

9.1  Поясніть принцип цифро-аналогового перетворення.

9.2  Поясніть принцип аналого-цифрового перетворення.

9.3  Назовіть, які Ви знаєте типи АЦП і ЦАП.

9.4  Поясніть, що називають кроком квантування?

9.5  Поясніть, що називають дискретністю?

9.6  Поясніть, що називають рівнем квантування?

9.7  Поясніть, що називають циклом?

9.8  Поясніть, де застосовують АЦП і ЦАП?

9.9  Назовіть основні параметри АЦП і ЦАП.

9.10  Назовіть основні властивості АЦП і ЦАП.


ГОІ

СТ

1

С0

2

С1

4

R0

8

С1

Uвих

АГІ

0

Макет

лабораторний

№ __

Осцилограф

С1- __

Блок

живлення

№ 2

12 В

Блок

живлення

№ 1

220 В

+

ТАБЛИЦЮ ПРОДОВЖУВАТИ


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36484. Основные особенности и достижения раннеклассовой цивилизации 32.5 KB
  Если в неолитическую эпоху основные изменения были связаны с технологиями то для раннеклассовой цивилизации характеры значительные изменения в экономическом способе производства и социальнополитические отношения. Происходит городская революция создания центров локальной цивилизации в сети крупных городов. Города не только служили центрами ремесла но и позволяли сконцентрировать материальные и духовные ресурсы цивилизации для ее развития.
36485. Цивилизации Древнего Египта: развитие и основные достижения 38.5 KB
  Экономика Древнего Египта в основном базировалась на земледелии. Хорошие плодородные почвы Египта и мастерство земледельцев позволяли не только обеспечивать сельское население продуктами питания но и создавать избыточный продукт. Еще в период Древнего царства сложились торговые пути из Египта в Нубию на Синай в Палестину и Сирию.
36486. Духовный мир человека древних обществ 36.5 KB
  В Египте в отличие от всех существовавших цивилизаций сакрализация достигла максимально возможного уровня. Высокого уровня в Древнем Египте достигли различные виды искусства которые были прежде всего составной частью заупокойного ритуала. В Египте появился уникальный литературный жанр – книги мертвых – религиозные тексты которые помещали в гробницу. В Древнем Египте все специальные знания концентрировались в небольшой группе жрецов.
36487. Древняя Греция – основные достижения в экономической, политической и духовной сферах 42 KB
  Формируется теоритеческая база науки. Процесс становления древнегреческой науки шел через отделение научного элемента от фантастического. Итак появление науки в Древней Греции способствовал ряд предпосылок: У греков отсутствовала каста жрецов и поэтому научные знание были доступны любому гражданину; Демократическая форма правления в государстве что гарантировало гражданские права и необходимость их отстаивания с помощью риторики основанной на аргументации и убеждении оппонента. Развиваются такие науки как математика геометрия...
36488. Українська мова. Відповіді на екзаменаційні питання 5.99 MB
  рикметники, у яких є закінчення, називаються повними: добрий, вільна, славне, зелені, батькового, материна. Ці форми є звичайними для сучасної української мови.У народній творчості та в поезії вживаються також нестягнені повні прикметники: вірная (замість: вірна), вечірнюю (замість: вечірню), синєє (замість: синє), молодії (замість: молоді).
36489. Співвідношення між ентропією та імовірністю, формула Больцмана 170.77 KB
  В теорії Дебая зміщення атомів представляється як система поздовжніх та поперечних хвиль суцільного однорідного твердого тіла. Система хвиль має широкий спектр частот. Всі хвилі з будьякими частотами малої швидкості відповідають поперечним і поздовжнім хвилям у твердому тілі тобто нехтуємо дисперсією хвиль. Система хвиль таким чином складається із поздовжніх та поперечних хвиль.
36490. Розподіли Гаусса і Пуассона як частинні випадки біноміального розподілу 210.63 KB
  Для кожного тіла можна записати термічне рівняння стану та його внутрішню енергію як функцію параметрів які визначають його стан наприклад . Як називається це рівняння Це калоричне рівняння. Обидва ці рівняння не можуть бути отримані методами формальної термодинаміки. Якщо відомо відоме термічне рівняння стану то теорема Карно дозволяє в загальному вигляді розв’язати питання залежності внутрішньої енергії від об’єму.
36491. Середня довжина вільного пробігу молекул, її залежність від тиску і температури 242.26 KB
  Середня довжина вільного пробігу молекул її залежність від тиску і температури. Розглянемо молекулу яка рухається із деякою середньою швидкістю і при зіткненнях не змінює швидкості. Будемо вважати що рухається тільки одна молекула за якою ми спостерігаємо а решта – нерухомі. Виберемо проміжок часу рівний одній секунді тобто будемо розглядати шлях молекули за одиницю часу.
36492. Розподіл середньої кінетичної енергії за ступенями вільності для обертального руху 189.71 KB
  Кількість молекул всі вони незалежні. Кожна молекула характеризується у просторі кругових частот величинами . Імовірність потрапити молекулам у елементарний об’єм має вигляд . Знайдемо середню кінетичну енергію обертального руху виділеної молекули що припадає на один ступінь вільності при обертанні навколо осі навіщо нам чіплятись до осі вісь нічим не гірша.