50749

Структурування веб-сторінки за допомогою списків

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Мета: навчитися використовувати різноманітні списки, таблиці у структурі HTML-документа. Обладнання: ПЕОМ IBM PC, текстовий редактор, Internet Explorer.

Украинкский

2014-01-29

54.5 KB

1 чел.

Лабораторна робота № 4

Тема:  «Структурування веб-сторінки за допомогою списків»

Мета:  навчитися використовувати  різноманітні списки, таблиці у структурі HTML-документа.

Обладнання: ПЕОМ IBM PC, текстовий редактор, Internet Explorer.


Завдання:  

  1.  Створити новий  HTML-документ  будь-яким редактором.
  2.  Використовуючи теоретичні відомості і тексти, надані у Додатку 1, організувати різні типи списків.
  3.  Періодично зберігаючи та оновлюючи сторінку, опануйте на прикладах роботу зі списками.
  4.  Використовуючи  тексти, надані у Додатку 2, організуйте списки визначень(определений), багаторівневі списки,  різні типи списків, що відрізняються за зовнішнім виглядом.

Лістинг програми:

Документ «Упорядковані списки.html»

<html>

<head><title>Упорядковані списки</title>

</head>

<body>

<b>Текст 1</b>

<br>

<dl>

<dt>Перевірка знань студентів з навчального курсу відбувається за умов:</dt>

<dd> - активності студента на лекційних заняттях;<br>

</dd>

<dd> - виконання практичних робіт;<br>

</dd>

<dd> - виконання лабораторних робіт; <br>

</dd>

<dd> - самостійної роботи над програмним матеріалом; <br>

</dd>

<dd> - виконання індивідуальних семестрових завдань; <br>

</dd>

<dd> - написання модульних контролів;<br>

</dd>

<dt>

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою, що відповідає національній шкалі оцінювання: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно» та шкалі EСTS.<br>

</dt>

</dl>

<br>

<b>Текст 2</b><br>

<ol>

<li start="1" type="1"><b>Організація баз даних</b></li>

<li><b>Бази даних</b></li>

<li>Роль і місце баз даних в автоматизованих системах.</li>

<li>Архітектура баз даних інформаційної системи.</li>

<li>Технології баз даних та етапи розвитку БД.</li>

<li>Компоненти банків  та систем баз даних.</li>

</ol>

<br>

<br>

<b>Текст 3</b> Визначення<br>

<dl>

<dt><i>Сервер</i></dt><dd> комп'ютер, який надає деякі послуги іншим комп'ютерам.</dd>

<dt><i>Клієнт</i></dt><dd> це процес, який посилає запит на обслуговування.</dd>

<dt><i>Розподілена база даних</i></dt><dd> це набір логічно зв'язаних між собою роздільних даних і їх описів.</dd></dl>

<br>

</body>

</html>

Висновок: На цій лабораторній роботі я навчився використовувати  різноманітні списки, таблиці у структурі HTML-документа.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

3572. Алгоритми роботи з цілими числами 54 KB
  Тип ціле число є основним для будь-якої алгоритмічної мови. Зв'язано це з тим, що вміст комірки пам'яті або регістра процесора можна розглядати як ціле число. Адреси елементів пам'яті також являють собою цілі числа, з їхньою допомогою записуються машинні команди й т.д...
3573. Алгоритми роботи з дійсними числами 89.5 KB
  Дійсні числа представляються в комп'ютері в так названої експонентної, або плаваючої, форми. Дійсне число r має вигляд
3574. Особистість вчителя в реалізації науково – методичного проекту для успішного розвитку творчої особистості учня 24.65 KB
  Особистість вчителя в реалізації науково – методичного проекту для успішного розвитку творчої особистості учня Як удосконалити себе як вчителя, як готувати учня до життя, яка особистість потрібна суспільству сьогодні та як вчити, виховувати. За...
3575. Наші друзі – дельфіни. Виконання композиції аквареллю з використанням нетрадиційних методів малювання. 49 KB
  Наші друзі – дельфіни. Виконання композиції аквареллю з використанням нетрадиційних методів малювання. Мета: учити спостерігати характерні риси тварин; формувати вміння вибирати формат, виконувати динамічну і статичну композиції, компонувати фі...
3576. Звук в. Позначення його буквою ве. Читання складів, слів, речень 43 KB
  Звук в. Позначення його буквою ве. Читання складів, слів, речень Мета: Ознайомити учнів з артикуляцією звука [в], позначенням його буквою «ве», вчити читати склади, слова з нею, удосконалювати навички складання речень та їх читання. Збагачувати слов...
3577. Закріплення букви і. Звуко-буквений аналіз слів. Читання речень 41.5 KB
  Закріплення букви «і». Звуко-буквений аналіз слів. Читання речень. Мета: Закріпити звукове значення букви «і», удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів, вміння читати склади, слова з буквою «і». Продовжувати вчити складати та читати речен...
3578. Цей день без куріння. Виховний захід 138.5 KB
  Показати негативний вплив куріння на стан здоров’я підлітків; формувати активну життєву позицію учнів, допомагати підліткам зробити правильний вибір відносно тютюнокуріння. Перший етап – цілеспрямування (постановка мети і задач). Вчи...
3579. Розвиток комунікативних умінь і навичок педагогів 68 KB
  Розвиток комунікативних умінь і навичок педагогів Протягом останніх років психологічні служби області набули більш високого професійного рівня. Це пояснюється великою потребою знань про закономірності та особливості розвитку дітей, необхідністю орга...
3580. Психологічний аспект використання основних методів і прийомів тренування пам’яті, спостережливості, розумової активності 52.5 KB
  Психологічний аспект використання основних методів і прийомів тренування пам’яті, спостережливості, розумової активності Проведення заняття з учнями Мета: ознайомити учнів із поняттями «візуаліст», «аудіаліст» та «кінестетик», які визначають тр...