51059

Програмування циклів

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Мета: Створити форму для розвязування задачі табулювання функції. Створити у ній головне меню (обєкт типу MeinMenu) з командами: Закінчити роботу програми, табулювати функцію, очистити поле виведення результатів, а також контекстове меню (PoupMenu), що міститиме команду для очистки поля виведення...

Украинкский

2014-02-04

152.28 KB

2 чел.

Розробив

Олійник Д.А.

2.03.13

ДРПК.020180.015

Аркуш

Перевірив

Рудакова М.

1

Змін

Арк.

№ Докум

Підпис

Дата

Практична робота №3

Тема: Програмування циклів

Мета:Створити форму для розв’язування задачі табулювання функції. Створити у ній головне меню (об’єкт типу MeinMenu) з командами: Закінчити роботу програми, табулювати функцію, очистити поле  виведення результатів, а також контекстове меню (PoupMenu), що міститиме команду для очистки поля виведення. Результати табулювання вивести у багаторядкове поле редагування(об’єкт  типу Memo). Передбачити можливість виведення результатів на екран, у файл,у масив. Напрямок виведення  задати за допомогою трьох прапорців (об’єктів типу CheckBox), розташування на панелі групи об’єктів (типу GroupBox).

Хід роботи

procedure TForm1.N3Click(Sender: TObject);

begin

Memo1.Clear;

end;

procedure TForm1.N6Click(Sender: TObject);

begin

Memo1.Clear;

end;

procedure TForm1.N5Click(Sender: TObject);

begin

Close;

end;

procedure TForm1.Ghjnfekdfnb1Click(Sender: TObject);

var x,y,h,a,b: real;

cod          : integer;

str1,str2    : string;

begin

Memo1.Lines.Add('  X  F(X)');

Val(Edit1.Text,a,cod);

Val(Edit2.Text,b,cod);

Val(Edit3.Text,h,cod);

x:=a;

while x<=b+h/2 do

begin

y:=sin(x)+1;

Str(x:8:2,str1);

Str(y:8:3,str2);

if CheckBox1.Checked then

Memo1.Lines.Add(str1+str2);

x:=x+h;

end;

Розробив

Олійник Д.А.

2.03.13

ДРПК.020180.015

Аркуш

Перевірив

Рудакова М.

2

Змін

Арк.

№ Докум

Підпис

Дата

end;

procedure TForm1.N4Click(Sender: TObject);

begin

Close;

end;

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject); 

begin

end;

end. 

            

Висновок:  Я навчився програмувати цикли для розв’язування задачі табулювання функцій.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53160. Трагічні уроки історії (В пам’ять про голодомори 1921-1923, 1932-1933, 1947 роки) 250.5 KB
  Пам’ять – нескінченна книга, в якій записано все: і життя людини, і життя країни. Та багато сторінок у нашу історію вписано кривавим і чорним. Особливо вражаючі сторінки, де смертельним шрифтом вкарбовано слова: Голод, Голодомор.
53162. Голодомор в Україні 1932 – 1933 року 52 KB
  Мета: поглибити і систематизувати знання учнів про одну з найстрашніших сторінок історії України голодомор 1932-1933 років на матеріалі історичних джерел художніх творів; формувати вміння самостійно та критично оцінювати історичні процеси вдумливо сприймати прочитане; сприяти виробленню в школярів обєктивної оцінки; пробудити історичну пам'ятьрозвивати логічне та аналітичне мислення уміння користуватися додатковою літературою. Обладнання: ікона Спасителявидання творів українських письменників про голодомор фоторепродукції...
53163. Різноманітність голонасінних, значення їх в природі і житті людини 207.5 KB
  Мета уроку: сформувати знання учнів про різноманітність голонасінних рослин, їх практичне значення і значення у природі, показати взаємозв’язок природи і людини, їхній вплив одне на одного; продовжити екологічне...
53164. Голонасінні 67 KB
  Голонасінні Тема уроку: Роль голонасінних у природі та житті людини Мета уроку: розглянути значення голонасінних у природі та житті людини ознайомити з використанням голонасінних у господарській діяльності людини навчитись правильно застосовувати знання про використання голонасінних виховувати бережливе ставлення до голонасінних. Обладнання та матеріали: таблиці малюнки фотографії що ілюструють різноманітність голонасінних і їх значення в природі та житті людини; камінці бурштину невеличкі картинки викладені бурштином конвалюти...
53165. Виховний захід «Здоров'я –всьому голова» 113 KB
  Мета: формувати уявлення про корисні і шкідливі звички, їхній вплив на здоров'я дитини; поглибити поняття про те, що для людини головне-це здоров'я. Розвивати вміння берегти і зміцнювати здоров'я, прищеплювати навички здорового способу життя. Виховувати життєву потребу бути завжди здоровим і гарним.
53167. Дніпропетровщина в долі Олеся Гончара 39.5 KB
  Б: Так третій рік пауза Вона теж училась зі мною на фізматі. А вона Вона пауза Нічого не знала. Звичайно вона може зустріти красивішого за мене розумнішого і ще мало чого Але я глибоко переконаний що пауза серця пауза саме такого серця пауза не зустріне. А Шура любила саме таке як моє пауза по збільшенню вгору Тисячами різних граней світиться кожне людське серце.
53168. Олесь Гончар – сумління України… 84.5 KB
  Олесь знав свою маму лише з фотографій. Перед війною Олесь Гончар писав оповідання вони публікувалися. Коли весна смичком струмка заграє Тоді ми з днем народження вітаєм Славетного Олеся Гончара Олесь Гончар сумління України Любов пречиста.