51161
ОПЕРАЦИОННЫЙ БЛОК МИКРОПРОГРАММИРУЕМОГО ПРОЦЕССОРА
Лабораторная работа
Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы
Определить количество нулей в коде числа. Используемые регистры R0=Число в котором будет определяться колво нулейC000 h R2=10 h R3=0 Тесты: R0=C000 R2=000E; R0=FFFF R2=0000; R0=0000 R2=0010; R0=FBE R2=0004; Выводы: В данной работе был изучен операционного блока на уровне структурной схемы так же я ознакомился с составом микрокоманд и порядком их выполнения с составлением и отладкой микропрограммы. Был разработан и реализован алгоритм позволяющий определить количество нулей в коде числа и в соответствии с ним написана микропрограмма.
Русский
2014-02-10
127.5 KB
1 чел.
Федеральное агентство по образованию РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Владимирский государственный университет
Кафедра вычислительной техники
по дисциплине "Архитектура ЭВМ" на тему:
«ОПЕРАЦИОННЫЙ БЛОК
МИКРОПРОГРАММИРУЕМОГО ПРОЦЕССОРА»
Работу выполнили:
ст. гр. ИСТ-108
Жовтобрюх А.О
Работу принял:
Д.Д. Сырф
Владимир 2010
1. Цель работы.
Изучение операционного блока на уровне структурной схемы, ознакомление с составом микрокоманд и порядком их выполнения, составление и отладка микропрограмм
2. Задача.
Определить количество нулей в коде числа.
3. Схема алгоритма задачи и значения исходных данных.
Значения исходных данных и результатов.
Используемые регистры
R0=Число в котором будет определяться кол-во нулей(C000 h)
R2=10 h
R3=0
Тесты:
R0=C000 R2=000E;
R0=FFFF R2=0000;
R0=0000 R2=0010;
R0=FABE R2=0004;
Выводы: В данной работе был изучен операционного блока на уровне структурной схемы, так же я ознакомился с составом микрокоманд и порядком их выполнения, с составлением и отладкой микропрограммы. Был разработан и реализован алгоритм позволяющий определить количество нулей в коде числа, и в соответствии с ним написана микропрограмма.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
56196. | ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ В ПОЧАТКОВОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ | 71.5 KB | |
На сучасному етапі проблемами економічного виховання займаються такі відомі педагоги та методисти: Богданович М. Коли під час уроків та позакласних занять водяться елементарні початкові поняття терміни ази економічного виховання. | |||
56197. | Використання настільних ігор на початковому етапі навчання англійській мові | 44 KB | |
Як можна використовувати такий кубик Зображення Типи завдань Примітки кольори назвати колір сторони кубика що випадає; назвати колір іграшки квітки фруктів та овочів залежно від теми що вивчається... | |||
56198. | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в професійній діяльності педагога | 97.5 KB | |
Використання мультимедійного комплексу дає можливість ефективно використовувати час на уроці, підвищує ефективність презентації методичного матеріалу, дозволяє демонструвати Інтернет-сайти у режимі реального часу, проводити педагогічні ради... | |||
56199. | Развитие читательской деятельности учащихся на уроке литературы при помощи использования мультимедийной презентации | 15.24 MB | |
В большей степени соответствующий природе литературы способ организации мотивационного этапа читательской деятельности на уроке эмоциональная включенность школьников в предстоящую деятельность и мультимедийная презентация... | |||
56200. | Компетентність і компетенція у результатах початкової освіти | 134.5 KB | |
Аналіз визначень поняття компетенція дозволяє тлумачити її в різних контекстах зокрема як: сукупність взаємоповязаних якостей особистості знань умінь навичок способів діяльності які є заданими до відповідного кола предметів і процесів та необхідними... | |||
56201. | Культурологический аспект на уроках русского язика | 25.5 KB | |
Используя на уроках русского языка тексты диктантов и раздаточный материал об истории известных картин иллюстрированный их репродукциями можно достичь нескольких целей: отрабатывать учебный материал... | |||
56202. | Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках літератури | 52 KB | |
Використання їх у навчально виховному процесі є інструментом підвищення мотивації навчання та розвитку мислення учнів що дозволяє зі значно меншими навантаженнями і в короткий термін отримати більш високий рівень засвоєння інформаціі. | |||
56203. | Шлях до майстерності | 43 KB | |
Для підвищення ефективності роботи ШМВ при плануванні враховуються вимоги які впливають на підвищення професійної компетентності молодого спеціаліста: практична спрямованість; конкретність; систематичність та системність... | |||
56204. | Впроваджуємо ідеї в життя: прислухаємося, досліджуємо, реалізуємо | 504.5 KB | |
Жива природа несе багато цінної для життя інформації. Зрозумівши ці істини на рівні підсвідомості дитина таким чином опирається на тисячолітню мудрість предків а володіючи нею буде завжди отримувати позитив від життя. | |||