51267

Изучение поляризации отраженного от диэлектриков света

Лабораторная работа

Физика

Цель работы: изучение свойств света, поляризованного при отражении от диэлектриков; изучение законов поляризации света, поляризованного при отражении от прозрачной среды; изучение методов определения показателя преломления диэлектрика по степени поляризации отраженного света.

Русский

2014-02-08

92.5 KB

0 чел.

 Цель работы: изучение свойств света, поляризованного при отражении от диэлектриков; изучение законов поляризации света, поляризованного при отражении от прозрачной среды; изучение методов определения показателя преломления диэлектрика по степени поляризации отраженного света.

Приборы и принадлежности: источник света, коллиматор, фотоэлемент, собирающая линза, миллиамперметр, транспортир.

Ход работы:

1- источник света

2- исследуемый образец

3- коллиматор

4- анализатор

5- линза

6- фотоприёмник

7- миллиамперметр

Свет от источника (1) проходит через коллиматор (2), параллельным пучком падает на исследуемый образец (3), имеющий ось вращения перпендикулярную плоскости падения луча. Отраженный пучок, проходя через анализатор (4), собирается линзой (5) на фотоприёмнике (6), электрический сигнал с которого регистрируется миллиамперметром (7). Анализатор может вращаться вокруг оси АА. Угол поворота анализатора определяется по шкале. Величина фототока, регистрируемая миллиамперметром, пропорциональна интенсивности светового потока, падающего на фотоэлемент.

Задание 1: определение угла Брюстера.

Определяем угол Брюстера грубо в пределах  с шагом .

           P

20

45

43

0.0233668

30

38

36

0.0137336

40

34

32

0.0332342

50

36

35

0.0437635

60

40.5

35

0.0576935

70

39

34

0.0830712

80

46

38

0.1014919

90

46

35

0.1248644

100

56.5

41

0.1574529

110

65

47

0.1413409

120

72

56

0.1264512

130

81

64

0.1154547

140

90

76

0.0836373

150

85

76

0.0629466

 ;   

 

Т. К.   P=0 , то более точно определяем угол Брюстера в пределах с шагом .


        P

25

16

15

0.0202030

26

22

21

0.0332342

27

33

34

0.0303030

28

35

33

0.0146456

29

33

37

0.0135225

30

38

37

0.0143144

31

35

34

0.0140845

32

31.5

30.5

0.0149270

33

25

24

0.0175670

34

20

19

0.0250391

35

14

12

0.0808045

Определив угол Брюстера, можно рассчитать показатель преломления  вещества.


Вывод: выполнив лабораторную работу изучили: свойства света, законы поляризации света, изучили методы определения показателей преломления диэлектрика  по степени поляризации отраженного света.

Министерство образования республики Беларусь

Учреждение образования

Брестский государственный технический университет

Кафедра физики

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА О9:

Тема: изучение поляризации отраженного от диэлектриков света

Выполнил:

студент группы П-297

Сацевич А.В.

Проверил:

Поляченко В. В.

Брест 2004


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

13929. Международное гуманитарное право 105.5 KB
  Цели урока: привлечь внимание к последствиям чрезмерного насилия в период вооруженных конфликтов; дать школьникам знания об основополагающих принципах и нормах гуманитарного права способствующих пониманию учащихся необходимости регулирования поведения участнико...
13930. Трудовое право 41.5 KB
  Цель: Закрепить знания полученные по теме Трудовое право понятия нормативные документы и т.п.. Формировать навыки и умения применения теоретических знаний в практических ситуациях умение пользоваться документами. Формировать коммуникативные навыки общения при
13931. Повторення Я, моя сім’я і друзі 41.5 KB
  Outline for the lesson of English for 11thgraders. Lesson 1 Topic Revision. I my Family and Friends Тема Повторення Я моя сім’я і друзі Підтема: Знов у школу. Мета: Ознайомити учнів з завданнями навчання в 11 класі структурою підручника спрямувати на систематичну творчу роботу протягом року. Практикува...
13932. Календарно-обрядові пісні весняного циклу. Веснянка «Весняночка-паняночка» 81 KB
  УРОК № 1 Тема.Календарнообрядові пісні весняного циклу. Веснянка Весняночкапаняночка. Мета:ознайомити учнів з українськими народними піснями та їх видами різновидами й видами календарнообрядових пісень; виховувати повагу до народних звичаїв і традицій естет
13933. Lesson. Ми – одинадцятикласники. План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів 51.5 KB
  Outline for the lesson of English for 11thgraders. Lesson 2 Планконспект уроку з англійської мови для учнів 11х класів. Урок 2 Тема Повторення Я моя сім’я і друзі Підтема: Ми – одинадцятикласники. Мета: Практикувати учнів у зв’язних монологічних та діалогічних висловлюваннях за темою
13934. Календарно-обрядові пісні літнього циклу. «Пісенька житнього віночка» 96.5 KB
  УРОК № 2 Тема.Календарнообрядові пісні літнього циклу. Пісенька житнього віночка. Мета:ознайомити учнів із календарнообрядовими піснями літнього циклу; розвивати навички виразного читання аналізу купальських жниварських пісень; виховувати повагу до людської п
13935. Державна служба. Поняття Дисциплінарне провадження 258 KB
  Дисциплінарне провадження - процедура розгляду в Дисциплінарній комісії АПУ фактів неналежного виконання аудитором (аудиторською фірмою) професійних обовязків, та вибір заходів впливу на аудитора (аудиторську фірму) у формі стягнення.
13936. Календарно-обрядові пісні зимового циклу. «Ой хто, хто Миколая любить», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка» 60.5 KB
  УРОК № 3 Тема.Календарнообрядові пісні зимового циклу. Ой хто хто Миколая любить Добрий вечір тобі пане господарю Щедрик щедрик щедрівочка. Мета:ознайомити учнів із календарнообрядовими піснями зимового циклу; розвивати навички виразного читання й ана
13937. Форматування диску 20.06 KB
  Урок №16 Тема: Форматування диску. Мета: Теоретичні та практичні аспекти форматування диску. Програмне забезпечення для виконання форматування. Хід уроку Перевірка домашнього завдання. Усне опитування. Мотивація навчання. Для того щоб записат...