51588

Розвивальні ігри. Принцип розвязання протиріччя

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Пригадайте чим ми займалися на минулому занятті Що ми збудували Чарівну країну А хто є господаркою цієї країни Королева Пригадайте її імя Фантазія А яке завдання загадала вам Королева Фантазія Діти розповідають що вони подарують своєму другові або показують свої малюнки створених за допомогою геометричних фігур. Було в неї багато помічників: це і діти які вміють фантазувати і казкові герої які люблять творити чудеса. Відгадайте хто завжди говорить: Діти давайте жити дружноâ Кіт Леопольд І завітав герой...

Украинкский

2014-02-12

55 KB

2 чел.

PAGE  4

Тема 2. Розвивальні ігри. Принцип розв’язання протиріччя.

Мета: ознайомити дітей  з поняттям „протиріччя”, формувати уміння та навички розв’язувати їх, розвивати мислення, мову, пам’ять, спостережливість.

Обладнання: зошит, альбом, індивідуальні картки, ілюстрації казкових героїв, музика з мультфільму „Пригоди кота Леопольда”, малюнок замку.

Хід уроку

І. Організаційний момент. Психологічний настрій учнів.

Люблю я свій розум, увагу і пам’ять.

Працює мій мозок

І вчусь я старанно.

Сприймаю все нове

І мислю логічно,

Вчителя слово

Здійсню практично!

ІІ. Робота над темою заняття.

  1.  Актуалізація знань та умінь учнів.

1) Вступна бесіда.

- Пригадайте, чим ми займалися на минулому занятті? Що ми збудували? (Чарівну країну)

- А хто є господаркою цієї країни? (Королева)

- Пригадайте її ім’я? (Фантазія)

- А яке завдання загадала вам Королева Фантазія?

(Діти розповідають, що вони подарують своєму другові, або показують свої малюнки, створених за допомогою геометричних фігур.)

2) Логічний перехід до нової теми.

- Як ви гадаєте, чи Королева сама живе в замку?

- Хто живе поруч з Королевою? (Вільні вислови дітей.)

2. Вступне слово вчителя.

- Жила у Чарівній країні Королева Фантазія дуже добре. Було в неї багато помічників: це і діти, які вміють фантазувати, і казкові герої, які люблять творити чудеса.

- Відгадайте, хто завжди говорить: „Діти, давайте жити дружно!”? (Кіт Леопольд)

- І завітав герой мультфільму до вас із цікавими завданнями. Давайте подивимось, що це за завдання.

ІІІ. Перше завдання:

1) Якось бігло через ліс 8 кіз.

П’ять були з них білі-білі,

Ну, а інші – сірі-сірі.

Скільки бігло через ліс чорних кіз?

2) В хорі – п’ятеро сорок,

Чебурашка, колобок,

Два метелики, їжак,

Соловейко, щука, рак.

Розтуляють всі роти.

А чи скажеш, друже ти,

Скільки справжніх тут співців?

Хто нездатний тут на спів?

3) Коли об воду можна порізати руку? (Коли вода кусок льоду. Коли перетворити воду в лід. Якщо подати воду тонким струменем під високим тиском.)

- Діти, Леопольд дуже задоволений вами. Він говорить, що ви молодці! І запрошує вас зробити ще один крок до пізнання світу.

IV. Крок до пізнання світу.

Мишки мої тут пробігали

І букви всі хвостиком порозкидали,

А ви всі букви вмить складіть

І слово, яке заблукало, тут знайдіть.

гитр  елв  сонл  шаркептки.

(Тигр, лев, слон, шкарпетки. Слово шкарпетки заблукало, бо воно не називає тварин.)

Такі перекручені слова називають анаграмами.

Анаграма (від грецької „ана” – пере, „грама” - буква) – слово, або словосполучення, утворене перестановкою літер, яке складає інше слово.

V.Далі Леопольд запрошує вас у світ гри „Скажи навпаки:”

Дитина  -... (дорослий);

веселий  -... (сумний);

красивий  -... (потворний);

трус   -... (сміливець);

холодильник -... (пічка);

лід   -... (вода);

артист  -... (глядач).

VІ. Робота в групах. Гра „Добре – погано.”

- І група говорить спочатку все добре про дощ,

- ІІ група говорить все, що погано.

З’являються протиріччя. Як їх розв’язати? (Діти розв’язують ці протиріччя.)

- Читання казки „Їжак і заєць.”

- Яке там протиріччя?

- Як їжачок розв’язав це питання?

- Це спосіб заздалегідь підкладеної подушки.

Прислів’я: як би знав, де впаду, підіслав би соломку.

- Коли це відбувається?

(Хокеїсти добре одягаються, в цирку гімнасти чіпляють пояс, страховка (лонжа); в кікбоксінгу одягають шлем, на воді рятівні жилети, є запасні виходи і т.д.)

VІІ. Фізкультпауза. Стоячи, під музику із мультфільму „Пригоди кота Леопольда.”

Рушаємо в нашу країну Фантазії.

Покажіть, як сидить: король на троні, бджілка на квітці, побита собака, торжествуюча собака, наказаний Буратіно; метелик, який ось-ось злетить; космонавт в скафандрі; вершниця на коні.

VІІІ. В гостях у Розмалюйка.

Індивідуальні картки.

Завдання 1: з’єднай лінією на малюнку спочатку чорні крапочки, потім зелені, червоні. Ти побачиш свого давнього знайомого з казки. (Карлсон.)

Завдання 2: домалюй другу половинку котика.

ІХ. Підсумок уроку.

  •  Діти, Леопольд вам говорить велике спасибі, він дуже задоволений вашою роботою!
  •  А ви задоволені своєю роботою?

Х. Д/з.

– Рожевий зайчик плаче: всі білі, а я рожевий – придумайте розв’язок зайчику його протиріччя.

- Домалюй зайчика по-своєму або збільш подане зображення, скориставшись „підказкою” – розлініяним прямокутником.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

26809. Уточнение корней уравнения. Методы касательных (Ньютона) 160.5 KB
  Для групповых и корпоративных ИС существенно повышаются требования к надежности функционирования и сохранности данных. Эти свойства обеспечиваются поддержкой целостности данных ссылок и транзакций в серверах БД. Классификация по сфере применения Системы обработки транзакций по оперативности обработки данных делятся на пакетные ИС и оперативные ИС. Системы поддержки принятия решений представляют собой тип ИС в которых с помощью довольно сложных запросов производится отбор и анализ данных в различных разрезах: временных географических и по др.
26810. Аппроксимация функций. Основные задачи протокола IP 159 KB
  Архитектура файлсервер имеет существенный недостаток: при выполнении некоторых запросов к БД клиенту могут передаваться большие объемы данных что загружает сеть и приводит к непредсказуемости времени реакции. средний уровень представляет собой сервер приложений на котором выполняется прикладная логика BL и с которого логика обработки данных DL вызывает операции с БД DS; верхний уровень представляет собой специализированный сервер БД выделенный для услуг обработки данных DS и файловых операций FS без риска использования хранимых...
26811. Квадратичная аппроксимация (МНК). Методология IDEF 1 80.5 KB
  Нужно найти уравнение либо прямой линии либо кривой второй степени параболы либо еще более высокой степени полином алгебраический многочлен который лучше всего передавал бы на чертеже наиболее характерные свойства расположения заданных экспериментальных точек. Управление маркетингом подразумевает сбор и анализ данных о фирмахконкурентах их продукции и ценовой политике а также моделирование параметров внешнего окружения для определения оптимального уровня цен прогнозирования прибыли и планирования рекламных кампаний.Методология IDEF...
26812. Системный подход, системные исследования и системный анализ 21.87 KB
  Системный подход системные исследования и системный анализ Для анализа сложных объектов и процессов применяются системный подход системные исследования и системный анализ. Системный подход к исследованиям предполагает необходимость исследования объекта с разных сторон комплексно в отличие от ранее принятого разделения исследований на физические химические и другие. Однако заимствованные при таком подходе понятия теории систем вводились не строго не исследовался вопрос каким классом систем лучше отобразить объект какие свойства и...
26813. Методы и модели описания систем. Качественные методы описания систем 175.47 KB
  Однако позднее обязательное требование явно выраженных временных координат было снято и сценарием стали называть любой документ содержащий анализ рассматриваемой проблемы или предложения по ее решению по развитию системы независимо от того в какой форме он представлен. Таким образом сценарий помогает составить представление о проблеме а затем приступить к более формализованному представлению системы в виде графиков таблиц для проведения экспертного опроса и других методов системного анализа. Основная идея морфологических методов ...
26814. Модели систем. Алгоритм разрешения имен в службе DNS 73.86 KB
  Журнализация и буферизация Журнализация изменений тесно связана не только с управлением транзакциями но и с буферизацией страниц базы данных в оперативной памяти. Если бы запись об изменении базы данных которая должна поступить в журнал при выполнении любой операции модификации базы данных реально немедленно записывалась бы во внешнюю память это привело бы к существенному замедлению работы системы. Проблема состоит в выработке некоторой общей политики выталкивания которая обеспечивала бы возможность восстановления состояния базы данных...
26815. Индивидуальный откат транзакции 188.67 KB
  Соответствующий протокол журнализации и управления буферизацией называется Write Ahead Log WAL пиши сначала в журнал и состоит в том что если требуется записать во внешнюю память измененный объект базы данных то перед этим нужно гарантировать запись во внешнюю память журнала транзакций записи о его изменении. Другими словами если во внешней памяти базы данных находится некоторый объект базы данных по отношению к которому выполнена операция модификации то во внешней памяти журнала обязательно находится запись соответствующая этой...
26816. Структура и свойства информационных процессов 84.74 KB
  Воздействуя на параметры переносчика можно осуществить передачу данных на требуемое расстояние по выбранному каналу. Действия сервера и клиента: Клиент устанавливает связь и посылает запрос на 21 порт сервера с порта N N 1024 Сервер посылает ответ на порт N N 1024 клиента Сервер устанавливает связь для передачи данных по порту 20 на порт клиента N1 Активный режим 5. Он предназначен для обеспечения надежного хранения данных в БД. А это требование предполагает в частности возможность восстановления согласованного состояния базы данных...
26817. Численное дифференцирование. Сущность структурного подхода проектирования ИС 232.5 KB
  Численное дифференцирование используется для приближенного вычисления производных функции заданной таблицей и для функций, которые по разным причинам неудобно или невозможно дифференцировать аналитически. В последнем случае вычисляется таблица функции в окрестности исследуемой точки и по этим значениям вычисляется приближенное значение производной.