51696

Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: забезпечити усвідомлення значення мови як основного засобу спілкування формування думки й пізнання значення державної мови як невід’ємної складової української державності та згуртування громадян; сприяти формуванню патріотичних почуттів і любові до рідної мови; розвивати увагу пам’ять логічне й образне мислення удосконалювати навички роботи з підручником і таблицею збагачувати словниковий запас учнів. Орієнтовні запитання до тексту: Чи дано людині від народження вміння спілкуватися за допомогою мови Що зумовило виникнення...

Украинкский

2014-02-12

44 KB

9 чел.

КОНСПЕКТ  ВСТУПНОГО  УРОКУ З РІДНОЇ (УКРАЇНСЬКОЇ) МОВИ В 5 КЛАСІ

Тема уроку: Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України.

Мета: забезпечити усвідомлення значення мови як основного засобу спілкування, формування думки й пізнання, значення державної мови як невід’ємної складової  української державності та згуртування громадян; сприяти формуванню патріотичних почуттів і любові  до рідної мови; розвивати увагу, пам’ять, логічне й образне мислення, удосконалювати навички роботи з підручником і таблицею, збагачувати словниковий запас учнів.

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

Обладнання: видання Конституції України, підручник.

ХІД УРОКУ

І. Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчання.

ІІ. Ознайомлення з новим матеріалом, його осмислення.

Робота з підручником1.

Усне виконання вправи 1.

Поставити кілька запитань до поданого у вправі тексту.

Орієнтовні запитання до тексту:

  •  Чи дано людині від народження вміння спілкуватися за допомогою мови?
  •  Що зумовило виникнення мови?
  •  Яке основне призначення мови?
  •  Які ще завдання виконує мова?

Робота в парах. Разом із сусідом по парті дібрати й обговорити заголовок до поданого в підручнику тексту, досягти згоди в обговоренні. Після цього кожна пара учнів повідомляє класові результати роботи (називає дібраний заголовок)

Усне виконання вправи 2 (опрацювання таблиці)

МОВА НЕОБХІДНА, ЩОБ

СПІЛКУВАТИСЯ

люди обмінюються думками й почуттями

ФОРМУВАТИ ДУМКИ

думки формуються й виражаються тільки за допомогою слів

ПІЗНАВАТИ СВІТ

людина пізнає світ, здобуває знання про нього

ОБЄДНУВАТИ ЛЮДЕЙ

люди обєднуються в одну спільноту (народ, націю, державу)

ІІІ. Виконання вправ на застосування і закріплення знань.

Робота біля дошки.

Записати речення, Пояснити написання виділених слів. Про яку роль мови йдеться в кожному із записаних речень?

   І. 1. Хто має розум, має і слово. 2. Багато знай, та ще питай. 3. Що на думці, те й на язиці. 4. Читання  - найкраще навчання.

  ІІ. 1. Мудре слово залізні ворота відчиняє. 2. Розумного послухаєш – розумним станеш. 3. На те людині дано розум і мову, щоб ділитися своїми думками з іншими (Народна творчість).

Робота з підручником.

Усне виконання вправ 3, 4.

Ознайомлення із тлумачним словничком, уміщеним  у кінці підручника.

Усне виконання вправи 5, письмове виконання вправи 6 (один учень – на дошці, інші – в зошитах).

Робота біля дошки.

Записати речення, пояснити його зміст.

 Рідна мова невіддільна від рідної землі, батьківського дому, материнського тепла, вітчизни (З Привітання Президента України переможцям П’ятого міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика)

Робота з підручником.

Виконання вправи 7 (виразне читання вірша, відповіді на запитання  за змістом поезії).

ІV. Домашнє завдання. Вправа 8.

V. Підбиття підсумків уроку.

Бесіда.

  •  Яка роль мови в житті людей?
  •  Яка роль рідної мови у долі кожної людини?
  •  Яка роль державної мови в життєдіяльності держави й житті її громадян?
  •  Які мови вивчають у школі? Яке значення для подальшого життя школярів має знання державної мови? іноземних мов?

Підготувала Олександра Глазова.

З газети «Методичні діалоги».

1 Див: О.Глазова, Ю.Кузнецов. Рідна мова: підруч. для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. - К.: «Педагогічна преса», 2005.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69677. ІНСТРУКЦІЯ SWITCH-CASE (КОНСТРУКЦІЯ ВИБОРУ) 52 KB
  Нами залишилася непоміченій дуже важлива конструкція — switch-case. Дана конструкція призначена для вибору дій, залежно від значення вказаного виразу. Конструкція switch-case чимось нагадує оператора if-else, який, по суті, є її аналогом.
69678. ОБРОБКА ПОМИЛОК 24 KB
  Інтерпретатор PHP дозволяє програмістові визначити, які повідомлення про помилки потрібно виводити, а які — ні. Поки ви відладжуєте програму, я рекомендую виводити всі повідомлення про помилки і всі попередження, а потім, коли програма нормально працює, виводити тільки повідомлення про помилки.
69679. ГІПЕРТЕКСТОВІ ПОСИЛАННЯ 119 KB
  Гіпертекстове посилання складається з двох частин: вказівника і адресної частини (URL). Вказівник - текст (або графічне зображення), на якому користувач повинен клацнути для того, щоб перейти в інше місце. URL - вказує адресу, з якої броузер буде завантажувати документ...
69680. ТЕГ TEXTAREA 113 KB
  Ми переходимо до розгляду багаторядкового поля введення. У HTML ця можливість реалізується за допомогою тега TEXTAREA. Поле, що створюється цим тегом, дозволяє вводити і відправляти не один рядок, а відразу декілька.
69681. Графіка Web-сторінок 101.5 KB
  Графіка Web-сторінок може містити як прості зображення, так і складні. Важливим у використанні графіки є не міра її складності, а ефективність у питаннях передавання тієї інформації, яку необхідно надати користувачам.
69682. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ МОВИ HTML 33.5 KB
  HTML (Hypertext Markup Language — Мова гіпертекстової розмітки) — це мова опису структури сторінок документів, яка дозволяє звичайний текст форматувати в абзаци, заголовки, списки та інші структури, створювати посилання на інші сторінки.