51740

Рівень соціальної зрілості випускника 9-го класу

Доклад

Педагогика и дидактика

Хочу почати з поняття акселерації яка проявляється в прискореному психічному і фізичному розвитку дітей. Існує думка щодо третьої причини стимулюючого впливу на ріст і розвиток дітей. Це діти із сімей де створені умови для розвитку дітей де батьки опікуються майбутнім своїх дітей. Більшість дітей володіють сучасними компютерними технологіями 24 учні з 30ти мають компютер .

Украинкский

2014-02-12

29 KB

0 чел.

   Рівень соціальної зрілості випускника 9-го класу

Виступ класного керівника 9-а классу Вакуленко Л.В.

Хочу почати з поняття «акселерації», яка проявляється в прискореному психічному і фізичному розвитку дітей.

Існує багато гіпотез щодо причин акселерації, які цікавлять педагогів, соціологів та психологів. Однією з причин прискорення розвитку дитини вважають поліпшення умов життя, побуту і гігієни, харчування, більшим надходженням до організму білків і вітамінів. Щодо до другої причини висловлюються міркування про можливий вплив електромагнітних хвиль, які виникають при роботі численної теле -  і радіоапаратури. Існує думка щодо  третьої причини стимулюючого впливу на ріст і розвиток дітей. Вона пов’язана  зі зміною магнітного поля Землі, посиленою дією сонячної радіації.

 Схема

На мою думку, соціальна зрілість випускника 9-го класу залежить від:

  •  стану здоров’я  та умов довкілля, які забезпечують фізичний, духовний і соціальний розвиток особистості;
  •  наявності мети, яка реалізує себе через активність особистості, через її діяльність, визначає сенс життя, вибір життєвого шляху, тобто випускник свідомо обирає професію, напрям своєї діяльності «вчитися чи працювати»

Схема

Якщо випускник не має мети, він буде розгублений, соціально незрілим, буде попадати під зовнішній вплив.

Залежно від того, в яких умовах опиниться дитина, розвиток її може гальмувати ( навіть призупинитися) або навпаки відбувається самовдосконалення. У формуванні та розвитку дитини роль довкілля зростає, причому чільне місце посідає соціальна складова ( навчання, мова, праця, спілкування).

Дитина розвивається в оточенні інших людей, у певних соціальних умовах. Під впливом виховання, звичок і поглядів суспільства у неї формується світогляд, характер, які зумовлюють її поведінку і діяльність.

Сьогодні ми говоримо про те, на скільки випускник 9-го класу готовий до само пошуку. Чи здатен розкрити свої реальні можливості, задатки, здібності і реалізувати їх на користь собі?

Серед учнів 9-А класу за станом  здоров’я 70% абсолютно здорові чи мають незначні відхилення  в стані здоров’я, а 30% мають певні захворювання.

Якщо говорити про рівень навчальних досягнень учнів треба зазначити, що достатній і високий рівень знань мають 7 учнів ( за результатами І-го семестру). Це діти із сімей, де створені умови для розвитку дітей, де батьки опікуються майбутнім своїх дітей. На жаль, більшість учнів не використовують своїх можливостей тому і навчаються на середньому рівні. Більшість дітей володіють сучасними комп’ютерними технологіями, 24 учні з 30-ти мають комп’ютер . Саме тому тільки 10 учнів відвідують бібліотеку.

Ми розуміємо, що в 9-тому класі у дітей повинна бути життєва мета, певні наміри в подальшому житті. Але ситуація на сьогодні така, що тільки 12 дітей мають тверду мету, а більшість учнів «коливаються» між школою та іншими навчальними закладами. Знову ж таки простежується непевна позиція батьків, які неспроможні надати дітям певні наради.

Мені як класному керівнику треба посилювати профорієнтаційну роботу з дітьми, більш тісно співпрацювати з батьками.

Дякую за увагу!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5651. Методика проведения испытаний на одноосное растяжение 42.15 KB
  Методика проведения испытаний на одноосное растяжение Приборы и инструменты: Разрывная машина Штангенциркуль Порядок проведения лабораторной работы: Измерение образца: Выполняется измерение образца 3 раза и осредняется ...
5652. Методика проведения испытаний на сжатие 115.03 KB
  Методика проведения испытаний на сжатие Приборы и инструменты: Разрывная машина Штангенциркуль Порядок проведения лабораторной работы: Измерение образца: Выполняется измерение образца 3 раза и осредняется результат...
5653. Методика проведения испытаний на сдвиг 37.4 KB
  Методика проведения испытаний на сдвиг Приборы и инструменты: Разрывная машина Штангенциркуль Порядок проведения лабораторной работы: Измерение образцов: Образец 1 № h a b Количество слоев n 1 7.1 14.09 20.35 t1=3.95 12 2 7 12 19.8...
5654. Трехточечный изгиб 69.5 KB
  Приборы и инструменты: Разрывная машина Устройство реализующее схему трёхточечного изгиба Штангенциркуль с точностью 0.5 мм Персональный компьютер. Материал: Стеклопластик Порядок проведения лабораторной работы: Изме...
5655. Проведение испытаний на трехточечный изгиб 56.56 KB
  Проведение испытаний на трехточечный изгиб Приборы и инструменты: Разрывная машина Штангенциркуль Порядок проведения лабораторной работы: Измерение образца: среднее 19...
5656. Растяжение кольцевых образцов 61 KB
  Растяжение кольцевых образцов Цель работы: Определить модуль Юнгав окружном направлении и предел прочности. Провести статистическую обработку предела прочности по результатам испытаний всех групп. Приборы и оборудование: Испытательная ма...
5657. Расчет пределов прочности и упругости 37.5 KB
  Приборы материалы: машина испытаний, штангенциркуль. Геометрия образца. Образец в виде кольца. Dвн=191,45 мм, ширина b=8,5мм, толщина h=6,35мм. Растяжения образца. Диаграмма растяжения образца. Характеристики образца. Максималь...
5658. Стрічкові самохідні крани. Методичні вказівки 1.24 MB
  Методичні вказівки до виконання курсового і дипломного проектів Стрічкові самохідні крани з дисципліни Вантажопідйомна, транспортуюча ітранспортна техніка для студентів спеціальностей Обладнання ...
5659. Проектирование водопроводной сети. Расчет внутреннего водопровода и канализационной сети 155.5 KB
  Содержание Особенности проектирования водопроводной сети Гидравлический расчет внутреннего водопровод Особенности проектирования внутренних канализационной сети Список литературы Особенности проектирования водопроводной сети Нор...