51740

Рівень соціальної зрілості випускника 9-го класу

Доклад

Педагогика и дидактика

Хочу почати з поняття акселерації яка проявляється в прискореному психічному і фізичному розвитку дітей. Існує думка щодо третьої причини стимулюючого впливу на ріст і розвиток дітей. Це діти із сімей де створені умови для розвитку дітей де батьки опікуються майбутнім своїх дітей. Більшість дітей володіють сучасними комп’ютерними технологіями 24 учні з 30ти мають комп’ютер .

Украинкский

2014-02-12

29 KB

0 чел.

   Рівень соціальної зрілості випускника 9-го класу

Виступ класного керівника 9-а классу Вакуленко Л.В.

Хочу почати з поняття «акселерації», яка проявляється в прискореному психічному і фізичному розвитку дітей.

Існує багато гіпотез щодо причин акселерації, які цікавлять педагогів, соціологів та психологів. Однією з причин прискорення розвитку дитини вважають поліпшення умов життя, побуту і гігієни, харчування, більшим надходженням до організму білків і вітамінів. Щодо до другої причини висловлюються міркування про можливий вплив електромагнітних хвиль, які виникають при роботі численної теле -  і радіоапаратури. Існує думка щодо  третьої причини стимулюючого впливу на ріст і розвиток дітей. Вона пов’язана  зі зміною магнітного поля Землі, посиленою дією сонячної радіації.

 Схема

На мою думку, соціальна зрілість випускника 9-го класу залежить від:

  •  стану здоров’я  та умов довкілля, які забезпечують фізичний, духовний і соціальний розвиток особистості;
  •  наявності мети, яка реалізує себе через активність особистості, через її діяльність, визначає сенс життя, вибір життєвого шляху, тобто випускник свідомо обирає професію, напрям своєї діяльності «вчитися чи працювати»

Схема

Якщо випускник не має мети, він буде розгублений, соціально незрілим, буде попадати під зовнішній вплив.

Залежно від того, в яких умовах опиниться дитина, розвиток її може гальмувати ( навіть призупинитися) або навпаки відбувається самовдосконалення. У формуванні та розвитку дитини роль довкілля зростає, причому чільне місце посідає соціальна складова ( навчання, мова, праця, спілкування).

Дитина розвивається в оточенні інших людей, у певних соціальних умовах. Під впливом виховання, звичок і поглядів суспільства у неї формується світогляд, характер, які зумовлюють її поведінку і діяльність.

Сьогодні ми говоримо про те, на скільки випускник 9-го класу готовий до само пошуку. Чи здатен розкрити свої реальні можливості, задатки, здібності і реалізувати їх на користь собі?

Серед учнів 9-А класу за станом  здоров’я 70% абсолютно здорові чи мають незначні відхилення  в стані здоров’я, а 30% мають певні захворювання.

Якщо говорити про рівень навчальних досягнень учнів треба зазначити, що достатній і високий рівень знань мають 7 учнів ( за результатами І-го семестру). Це діти із сімей, де створені умови для розвитку дітей, де батьки опікуються майбутнім своїх дітей. На жаль, більшість учнів не використовують своїх можливостей тому і навчаються на середньому рівні. Більшість дітей володіють сучасними комп’ютерними технологіями, 24 учні з 30-ти мають комп’ютер . Саме тому тільки 10 учнів відвідують бібліотеку.

Ми розуміємо, що в 9-тому класі у дітей повинна бути життєва мета, певні наміри в подальшому житті. Але ситуація на сьогодні така, що тільки 12 дітей мають тверду мету, а більшість учнів «коливаються» між школою та іншими навчальними закладами. Знову ж таки простежується непевна позиція батьків, які неспроможні надати дітям певні наради.

Мені як класному керівнику треба посилювати профорієнтаційну роботу з дітьми, більш тісно співпрацювати з батьками.

Дякую за увагу!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59795. Як наші вчинки пливають на життя 190.5 KB
  Очікування результатів уроку: Після цього уроку учні зможуть: Пояснювати зміст понятьвчинок подвиг; Характеризувати емоції та почуття які впливають на нашу поведінку; Обґрунтувати важливість умінь керувати собою.
59796. Сценарій свята «День вчителя» 106 KB
  Тому кожна людина з почуттям вдячності згадує свою рідну школу своїх вчителів. На цьому святі ми хочемо віддати Вам дорогі вчителі хоч маленьку краплиночку тепла і уваги яке ви розсіяли зливами і веселками всім нам.
59798. Вебінар – сучасний елемент дистанційної освіти 152 KB
  Основа вебінару – програмне забезпечення віртуальний клас яке дозволяє організувати спілкування між географічно віддаленими користувачами в режимі реального часу. Незважаючи на те що схема проведення вебінару виглядає досить простою слід зауважити що і рівні проведення вебінару теж бувають різні. Відмінність вебінару від відеоконференції полягає в можливості іноді досить великої кількості глядачів перетворюватися на реальних співрозмовників при наявності встановленого мікрофона і ще краще – вебкамери відеокамери.
59799. Сценарій випускного вечора 59 KB
  Організатор: Свіча гарячий віск проронить Раптовим подихом чудес Здається можна у долоні Піймати зірку із небес І між майбутнім і минулим Дитинством і безмежжям мрій Неначе міст ми протягнули Сьогодні...
59800. Сценарій родинного свята «Вечорниці» 48.5 KB
  Виходять господар та господиня. Господиня: Добрий вечір добрі люди Господар: Доброго вам здоров’ячка Господиня: ня: Будьмо знайомі: я Оксана господиня цієї хати. Господиня: У нас частенько збирається молодь.
59801. Бал в Королівстві Квітів 69.5 KB
  Для кожного вчителя випускники підготували листівку квіткову асоціацію і вручають їм після привітань разом з квітами 11класник. 11класник. Ми покидаєм щоб вернутись До вас у згадці про всіх нас 11класник.
59802. Василь Сухомлинський – красиве і горде імя 84 KB
  Мета: вшанувати память великого педагога і письменника В.О. Сухомлинського; виховувати любов і поважне ставлення до творчості письменника; формувати загальнолюдські цінності.