51752

Свято 8 Березня в початковій школі. Пригоди в Тридевятому царстві

Конспект урока

Педагогика и дидактика

(дія розгортається в Тридевятому царстві, Лисогірському князівстві в палаці князя Василія. На стільчику сидить бабуся-казкарка, вяже, розповідає небилицю-завязку)

Украинкский

2014-02-12

235.5 KB

23 чел.

Свято 8 Березня в початковій школі

Пригоди в Тридев'ятому царстві

Вчитель: І.В.Постнікова

(дія розгортається в Тридев'ятому царстві, Лисогірському князівстві в палаці князя Василія. На стільчику сидить бабуся-казкарка, в'яже, розповідає небилицю-зав'язку)

Бабуся: В Тридев'ятому царстві,

В Тридесятому государстві,

В князівстві Лисогірському,

Що на землі Подільській

Жив-був князь.

Чи добрий був, чи ні- не про те мова.

А казка наша про те,

що сталася біда у нашого князя Василія-

дочка його Несміяна, ясочка і розрада, засумувала.

І як тільки князь не побивався, як тільки не старався-а нічого не виходило.. та якось….

(під музику «Дует короля і принцеси » з м/ф «Бременські музиканти», заходять князь із принцесою. Принцеса сідає, плаче, король побивається)

Князь: Ах ты, бедная моя трубадурочка!
Ну смотри, как исхудала фигурочка!
Я заботами тебя охвачу!
Ничего я не хочу!!!

              Состоянье у тебя истерическое,
Скушай, доченька, яйцо диетическое.
Или может обратимся к врачу?
Ничего я не хочу!!!

             Ах, принцессочка моя горемычная,
Скоро будут здесь певцы заграничные.
Выбирай любого – все оплачу.
Ничего я не хочу!!!

(Князь зітхає, в розпачі схилив голову, звучить музика «Кавказ»-князь танцює Лезгінку, обезсилено падає на трон. І , задихавшись, вигукує:)

Князь: Півцарства тому, хто розвеселить Несміяну!!!

(Вбігає Петрушка з сувоєм паперу, кланяється)

Петрушка: Чолом б'ю, князь-батюшка!!!

Виконали твій наказ -

Гості будуть скоро в нас!

З Лисогірського князівства,

З Шкільного палацу

                 Поспішають школярі!

                 Принцесу розважати!

А ось, до речі,і вони!

(під музику заходять діти)

Князь: Дуже-дуже раді вам-

Любим нашим гостям!

Несміяну розсмішіть -

І півцарства заберіть!

Тільки ….(чухає потилицю) … чого ж вас так багато? В нас у царстві криза...Самі розумієте…

Дитина 1: А хіба ви не знаєте? Сьогодні ж свято всіх мам, бабусь і дівчаток!

Князь: Що за свято? Не знаю! Я такого наказу не давав!!!

Дитина 1: Та його святкують у всьому світі! Ми  тобі зараз розкажемо і покажемо!

(пісня «Мамин день»)

Дитина 1: Чому це надворі
Блищать, мов перлини,
І чисті, й прозорі
Грайливі краплини?
Тому що весела,
Ясна, чарівна
На мамине свято
Приходить весна!

Дитина 2: Мамо, настала весна,
Квітне верба запашна,
Річка в долині синіє.
Мамо, настала весна,
Квітів нарвали ми з татом
Там, де поляна ясна,—
В тебе ж веснянеє свято!

Дитина 3:  Весна приходить в рідний край,

Живе все оживає,

Пташки здалеку знов летять

             Й пісні свої співають

Дитина 4: Прекрасне свято для жінок

Пташки несуть на крилах,

Найкращі квіти для матусь-

Для рідних, добрих, милих.

Дитина 5: Навесні оживає природа,

Радість у кожному серці бринить.

Тож матусь привітати нагода,

Подаруймо їй лагідну мить!

(Пісня «Я по хмарці білій» сл.. і муз. Н.Май+танок з рушниками)

Дитина 6: Якщо говорити між нами,
То все починається з мами.
І казочка перша у світі,
І сонячна подорож в літо.

Дитина 7: Найперші легенькі сніжинки
І сяюче диво – ялинка.
Від мами – і літери,
й слово,
І зроблена разом обнова....
Якщо говорити між нами,
То все починається з мами

.

Дитина 8:Матінко моя єдина!

Ти для мене цілий світ!
І хоч я мала дитина,
Хоч мені лиш кілька літ,
Та тебе, матусю мила,
Я кохаю над життя
І бажаю: будь щаслива,
Наче квітка весняна!

Дитина 9: Мамо найдорожча,
Мамочко єдина,
Щирі побажання –
Від доні, від сина.
Квіточок пахучих
Принесли багато
В
березневий ранок,
У велике свято!

Дитина 10: Я не знаю, мама мила,
Що тобі і побажати...
Перш усього – щастя, сили,
І здоров”я всім у хаті.
Щоб жили ми всі у згоді,
Як ти завжди нас учила.
Щоб твоя усмішка гарна
Нас, як сонечко, всіх гріла.

Дитина 11: Мила мамочка моя!
Привітаю тебе я!
І тобі в жіноче свято
Побажаю так багато:
Будь здорова та щаслива,
Будь весела та красива,
Будь як квітка весняна –
Ти така у нас одна!

(пісня І.Тарнавської «Мамо, матусенько»)

Дитина 12:У світле та радісне свято жіноче
Матусю свою привітати я хочу.
Вона в мене добра, вона в мене гарна,
У домі ґаздиня вона бездоганна,
І слово підтримки для кожного має,
Та завжди в очах її посмішка сяє.

Дитина 13:В цей день я для мами несу у руці
Яскравого сонця тонкі промінці,
І запах зелених, весняних гаїв,
І квіти з далеких, казкових лугів.
Дитина 14:Зберу у долоні сріблясту росу
І рідній матусі її віднесу.
Дарую всю землю, ліси і моря!
Ти краща у світі! Матуся моя!

Дитина 15: Ти всіх світліша, моя ненько!

Моя ти квіточко біленька,

Моя маленька й неозора,

Моя ти втіха і опора,

Моя небесна і земна,

Моя, як білий світ, єдина,

Як білий світ, як білий цвіт,

З якого створюється світ!

Дитина 16: Я часто ночами пригадую знов

Дитинства сполохану казку…

Спасибі Вам,мамо, Спасибі Вам, мамо,

За вічну любов

І незміряну ласку.

(пісня «Донечка», сл.. та муз. Н.Май)

Дитина 1: Як тільки про принцесу ми почули,

То у весни поради запитали-

Вона сказала-тут без чар не обійтися,

І до чарівних фей нас відіслала.

Дитина 2 : Шукали їх в печерах і у горах,

І тільки у дрімучих пралісах

Чарівних фей нарешті відшукали-

Хай сум принцеси тане на снігах!

(танець «Феї»)

Князь: (до Несміяни) і що, донечко, і що, квітонько? Ні, не розважили її чудні танці… Придворну співачку приведіть, принцесу мою розвеселіть!

(пісня «Мама» із репертуару А.Гросу)

Князь : (витирає сльози) Та досить, бо тут недовго і самому Несміяном стати…(в зал).. ей, там, на задніх рядах! Забороняю плакати… Бабусю, перестаньте.. у цих артистів мабуть, і про вас пісні є… чи не так?

Дитина 1: Добрий день, бабусю, дорога моя!

Це для тебе сонечко лагідно сія,

І ласкою повняться рученьки твої

Я люблю твій голосок-теплий, дорогий!

Дитина 2: Рідні бабусі! Ми ваші внучата,

Радісно з вами нам свято стрічати.

Добрі бабусі! Вас люблять всі діти,

Рідним бабусям шлем ми привіти.

Дитина 3:Моя бабуся люба, гарна, мила.

Вона найкраща від усіх людей!

І хоч вона вже трохи посивіла,

Але так щиро любить нас, дітей.

Дитина 4:Бажаю тобі я сто років прожити,

Нехай тебе люблять онуки і діти.

Нехай тебе старість не квапить, минає

І серце твоє хай нещастя не крає.

Живи ти ще довго на світі оцім-

На радість онукам і дітям своїм!

(пісня «Бабусенько, бабусю»)

Дитина 5:Дорогу мені бабусю

З 8 Березня вітаю,

Теплих усмішок весняних,

Довгих літ прожить бажаю!

Дитина 6: Спасибі вам за роботу,

За руки ваші і турботу,

За все, що вдома повсякчас

Ви так піклуєтесь про нас!

Дитина 7:Побажаєм вам 100 років жити

Без горя, сліз і без журби!

Хай з вами буде щаст я і здоров'я

На многії літа, назавжди!

Дитина 8: Хай в житті вам радість буде,

Процвітайте, як той цвіт.

Дай же, Боже, любим бабцям

Многих , добрих, гарних літ!

Дитина 9: Я з бабусею своєю
Дружу давно-давно.
І ми,- скажу вам, - з нею
В усьому заодно.
Така моя бабуся –
Найкраща у житті.
А руки ж у бабусі –
Ну просто золоті

Дитина 10: Пісню заспіваєм ми

Для бабусь рідненьких,

Хай із вами поряд йде

пісня веселенька

(пісня «А у нас бабусенька»)

Князь: щоб принцеса не журилась,

А бабусі не томились,

             Помічниці помагать

            Будуть бабцям лад давать!

(танок «Прибиральниці» під мелодію «Venus»)

Петрушка: Князь Василій! Гості йдуть!

І когось вони несуть…

Дуже дивне в них вбрання…

Князь : Так, Петрушко, геть вагання!!!

Цих гостей скоріше клич-но-

Хай сяє усмішка на личку.

(танок «Папуаси»)

Князь : (заховався за трон, виглядає)

Ух! Ледь не з'їли! Що за жарти?

Є у мене тут десь варта?

Хлопці, всі біжіть сюди-

Захистіть нас від біди!

(хлопчики вітають дівчаток віршами)

Хлопчик 1: Дорога принцесо! Дорогі дівчатка!

З святом вас вітаємо,

І усякого добра

Щиро вам бажаємо!

Хлопчик 2: Щоб були здорові, гарні,

Вчились на «відмінно»,

А як треба помогти-

Це до нас, це неодмінно!

Хлопчик 3: Якщо дражнили вас невдало,

Чесне слово, нам соромно стало.

І не від злості, а від звички

Смикаєм іноді вас за косички.

Хлопчик 4: У дівчаток гарні кіски,

Але надто вже малі,

А щоб більші виростали,

Ми їх тягнем до землі.

Хлопчик 5: Ви на нас не ображайтесь,

Бо іще ж ми хлопчаки,

А кохати ви бас будем-

дайте трішки підрости!

(Пісня «Дівчинка русява»)

Князь : Ой, горе мені, горе! Несміяна плаче-плаче,

Світу білого небачить!

Хто ж наступний-запускай,

Двері ширше відкривай!

Дитина: Князю, не вели карати, вели слово мовити!

Князь : Говори!

Дитина:Довго ми тут мудрували,

І сюрприз приготували.

Гарна донька в тебе, славна..

вже, сказать, на виданні…

тож сюди ми запросили жениха – судить тобі.

(індійський танок)

Князь: (загинає пальці, шепоче) одна.. третя.. п'ята.. Це ж скільки їх у нього? Ні-ні. Несміяночко, я тебе за нього не віддам... Що там у вас, далі у цьому вашому..як його… репертуарі?

Дитина 1 :На мамине свято,
На мамине свято
Хороших дарунків
Для мами багато.

Дитина 2:Найкращий от тата –
Шовкова кофтина,
От старшого брата –
Барвиста хустина
.

Дитина 3:Од діда – картина
Велика у рамі,
Та мій, мій найбільше
Сподобався мамі.

Дитина 4:Погляньте який:
На вікні на осонні –
Альпійські фіалки
Цвітуть у вазоні.

Дитина 5:На мамине свято,
На мамине свято
Я в гості весну
Запросив у кімнату.

Дитина6: Рідні наші, любі мами,

Ми перерви не гуляли,

Не спішили на санчата,

Щоб дарунки зготувати.

Дитина 7: Наші пальчики маленькі клеїли,ліпили,

Голочками хрестики виводили щосили.

Все тепло своїх сердець в подарунки вклали

Усю любов свою в них показали

(пісня «Квіти для мами»-дарують подарунки)

Князь :Ура! Ура! Це спрацювало!Личко принцеси засіяло! Усіх запрошую на бал!

(танок «Почуття»)

PAGE   \* MERGEFORMAT 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44978. Случайные процессы 269.5 KB
  В ряде систем для изучения отдельных звеньев системы применяется специальный ввод в систему случайных воздействий. Среднее значение mft и myt являются не случайными значениями и они связаны между собой через передаточную функцию системы. Ry = M[ytyt] Чтобы получить искомое выражение для искомой функции выходные величины по искомой функции входные воздействия – воспользуемся связью между входной и выходной величиной системы через её весовую функцию. Эту связь можно выразить через передаточную функцию системы.
44979. Оптимальное управление. Постановка задачи оптимального управления. Критерии оптимальности 269 KB
  Постановка задачи оптимального управления. К настоящему времени наибольшее развитие получили 2 направления в теории оптимальности систем: 1 Теория оптимального управления движением систем с полной информацией об объекте и возмущениях; Теории оптимального управления при случайных возмущениях. Для реализации оптимального управления необходимо: Определить цель управления. Изучить все состояния среды функционирования объекта влияющие на прошлое настоящее и будущее процесса управления.
44980. Аналитическое конструирование регуляторов. Постановка задачи 224 KB
  При исследовании качества переходных в линейных САУ вводились разлитые интегральные критерии качества с помощью которых оценивался переходной процесс на бесконечном интервале времени. При рассмотрении интегральных критериев качества мы убедились в том что эти критерии позволяют определить параметры регулятора если задана его структура. Можно поставить более общую задачу: найти закон регулирования аналитическую функцию связывающую управляющую координату и управляющее воздействие при этом доставляющее min интегральному критерию качества.
44981. Методы теории оптимального управления 26 KB
  Методы теории оптимального управления В тех=их задачах на управление накладывается ограничения по энергетическим ресурсам и ограничения на фазовые координаты из соображения прочности и безопасности. Можно выделить 4 основных метода вариц. Исчисления кые испся для решения задач оптимального управления: Применение урия Эйлера Принцип максимума Динамическое программирование Нелинейное программирование Прямой вариционный метод. Основное применение метода испго урие Эйлера – это задачи где экстремалями явлся гладкие фии а...
44982. Адаптивные системы управления. Классификация адаптивных САУ 799 KB
  Адаптивные системы управления. АСАУ могут рассматриваться как сисмы с элементами искусственного интилекта. Назначение АСАУ состоит в том чтобы заменить человекаоператора при принятии решений об улучшении характеристик сис. Оптимальное уприе такими объектами возможно с помощью сис.
44983. Принцип управления. Классификация систем управления 153 KB
  Принцип управления. Классификация систем управления. Существует фундаментальный принцип управления. Мы формируем алгоритм управления формирование управляющего воздействия на ОР.
44984. Алгоритмы и законы регулирования 44 KB
  Алгоритмы и законы регулирования Совокупность предписаний по которым формируется управляющее воздействие на объект регулирования назыв. законом регулирования упр.