51793

Художня культура України від найдавніших часів до ХVІ століття

Тест

Культурология и искусствоведение

Календарно обрядове мистецтво зявляється: а у східних словян б у період польсько литовської доби в у трипільську культуру ІІІ рівень репродуктивно творчий 1 бал. Чому під час весілля виконували не лише веселі а й сумні пісні ІV рівень творчий 3 бали 10. Напишіть твір на тему Про що розповідає золота пектораль Варіант 2 ІІІ рівень репродуктивний 1 бал 1.

Украинкский

2014-02-12

27.5 KB

33 чел.

10 клас

Завдання для виявлення рівня володіння учнями навчальним матеріалом  за розділом

«Художня культура України від найдавніших часів до ХVІ століття »

Варіант 1

І-ІІ рівень репродуктивний( 1 бал)

1.Який витвір мистецтва відноситься до скіфської культури:

а) золота пектораль

б) камея Гонзага

в) кувички

2. Чому давнє музичне мистецтво не збереглося до сьогодні:

а) записи загинули у ХІІ ст..

б)Ярослав Мудрий відіслав їх за межі України

в) не було нотної грамоти та техніки для запису творів.

3.Який з музичних інструментів зайвий у переліку давніх українських інструментів:

а) сиринга

б) накри

в) орган

4. З чого розвився давній український театр:

а) з обрядової поезії

б) з культу бога Діоніса

в) з мистецтва церковного співу.

5. Яку назву носили змагання зі співу, танців під час театральних видовищ у містах-колоніях Північного Причорномор’я:

а) раут

б) агон

в) раунд

6. Календарно- обрядове мистецтво з'являється:

а) у східних слов'ян

б) у період  польсько –литовської доби

в)  у трипільську культуру

ІІІ рівень репродуктивно – творчий (1 бал)

7. Що вам відомо про розвиток архітектури у період польсько – литовської доби?

8. Чому церковники називали мистецтво скоморохів «бісівськими ігрищами»?

9.Чому під час весілля виконували не лише веселі, а й сумні пісні?

ІV рівень творчий (3 бали)

10. Напишіть твір на тему «Про що розповідає золота пектораль?»

Варіант 2

І-ІІ рівень репродуктивний (1 бал)

1.За чим ми можемо стверджувати про те, що давнє образотворче  мистецтво існувало:  

а) за свідченнями очевидців

б) за давніми переказами

в) за археологічними знахідками.

2.За часів  Київської Русі музика поділялась на:

а) музику давню і сучасну

б) музику князів і низів

в) музику святкову та повсякденну

3. Яке із наведених понять дохристиянського  фольклору  зайве:

а) Масниця

б) Купало

в) Великдень

4. Яку назву має художній стиль скіфів:

а) звіриний

б) меандровий

в) пентаграма

5. Яке з перелічених міст не відноситься до  грецьких поселень:

а) Ольвія

б) Пантікапей

в) Одеса

6.Яке прізвище вживається  стосовно архітектури Львова польсько- литовської  доби:

а) Розумовських

б) Боїмів

в) Скоропадських

ІІІ рівень репродуктивно – творчий (1 бал)

7. Яким був перший театральний реквізит?

8. Що означає поняття « синкретизм» стосовно фольклору?

9. Чому плакальниці на Русі мали особливу пошану?

ІV рівень  творчий ( 3 бали)

10. Напишіть твір на тему «Чим так приваблювало народ мистецтво скоморохів?»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52835. ЛОКАЛЬНІ ЕКСТРЕМУМИ ФУНКЦІЇ ДВОХ ЗМІННИХ 182 KB
  Викладено методику проведення лекційного заняття з використанням інтерактивних форм навчання з теми Локальні екстремуми функції двох змінних Для викладачів вищої математики вищих навчальних закладів 12 рівнів акредитації. 10 Додатки: Додаток А Текст лекції Локальні екстремуми функції двох змінних 18 Додаток Б Приклади задач економічного характеру. Група: БО 27 Тема: Локальні екстремуми функції двох змінних Мета заняття: Методична: показати методику проведення лекції із застосуванням техніки зворотного...
52836. Графики нагрузок промыленных установок 243.5 KB
  Цеховые электрические сети напряжением до 1000 В являются составной частью систем электроснабжения промышленного предприятия и служат для распределения электроэнергии внутри цехов а также для питания некоторых электроприемников расположенных за пределами цеха на территории предприятия. Схема внутрицеховой сети определяется технологическим процессом производства планировкой помещений цеха взаимным расположением источника питания подстанций и приемников электроэнергии их единичной установленной...
52837. Электричество. Учись быть бережливым 307 KB
  Даже страшно подумать об этом Что случилось бы если бы исчез свет Ответы детей. Если б солнечный свет вдруг бы взял и пропал Мир бы сразу угрюмым и темным весь стал Тьма покрыла бы всё на планете Даже звезды с луною не светят. Солнце звезды запомните это Называют естественными источниками света. И без них день бы в ночь превратился навек Разве сможет без света прожить человек А животные птицы растенья цветы.
52840. Впровадження елементів проектного навчання у роботі з автентичною художньою літературою на уроках англійської мови в старшій школі 111 KB
  Маючи вищу педагогічну освіту методичний та педагогічний досвіт роботи з учнями автор ставить завдання пошуку нових ефективних шляхів навчання комунікативної компетенції які б були достатніми для здійснення спілкування у певних комунікативних сферах та розвитку творчої ініціативи здібностей пізнавальних інтересів учнів. Групове та колективне розвязування навчальних завдань стимулює пізнавальну та творчу діяльність учнів. Робота з віршованими текстами формує творчі здібності критичне та логічне мислення сприяє виявленню в...
52841. Элементы истории математики на уроках в общеобразовательной школе 299 KB
  Решением неопределенных уравнений занимались в древности китайцы греки и индийцы. В Арифметике Диофанта приведено много задач решаемых им с помощью неопределенных уравнений разных степеней при этом он допускает в качестве решений любые положительные дробные или целые числа. Из 1 следует неопределенное уравнение первой степени x y=...
52842. «Літературний елементаль» як метод актуалізації і узагальнення вивченого з української літератури 36.5 KB
  Досвід попередніх років показує що навчальні компетенції учнів з української мови відрізняються від компетенцій з української літератури й на жаль не на користь останньої. Специфіка ж тестів ДПА та ЗНО з української літератури передбачає достатньо глибоке знання саме цих особливостей літературних творів що входять до шкільної програми. Саме тому пропоную один з методів роботи на уроках української літератури який допоможе учням безпосередньо перед тестуванням відновити у памяті потрібну інформацію про той чи інший твір літератури.
52843. Збережи ялинки 38 KB
  Коментар: для проведення уроку напередодні вчитель пропонує учням підготувати презентації: Які бувають ялинки Чи корисні хвойні аромати Як використовують ялинки Як можна зберегти ялинку Хід заходу: Учитель: Яке свято наближається діти Без чого не обходиться жодне новорічне свято Де беруть ялинки для новорічного свята Чи завжди свято нового року святкували взимку Звичайно ні. Фея Екологія: Добрий день діти. Зрубали ми ялинку На свято принесли Малята веселяться В лісі одні пеньки Сіренькому зайчатку Нема...