518

Программирование на языках высокого уровня

Отчет о прохождении практики

Информатика, кибернетика и программирование

Программа вычисления объема параллелепипеда, стоимости покупки, состоящей из нескольких тетрадей и такого же количества обложек к ним, оптимальный вес пользователя, сравнивает его с реальным и выдает рекомендацию о необходимости поправиться или похудеть.

Русский

2013-01-06

246 KB

30 чел.

Департамент образования Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Новороссийский колледж радиоэлектронного приборостроения»

Краснодарского края

Отчет

по практике «Программирование на языках высокого уровня»

студента группы 2П1

Ашурова Вячеслава

Преподаватель Николаенко Т.П.

Новороссийск

2012

ВАРИАНТ №2

Задача №1 (52)

Написать программу вычисления объема параллелепипеда.

Private Sub Command1_Click()

Dim A, B, C, V

A = Val(Text1.Text)

B = Val(Text2.Text)

C = Val(Text3.Text)

V = A * B * C

Text4.Text = V

End Sub

Private Sub Command2_Click()

End

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Text1.Text = clean

Text2.Text = clean

Text3.Text = clean

Text4.Text = clean

End Sub

Задача №2 (67)

Написать программу вычисления площади поверхности цилиндра.

Private Sub Command1_Click()

Dim a, b, pi As Variant

pi = 3.14

a = Val(Text1.Text)

b = Val(Text2.Text)

S = 2 * pi * a * (a + b)

Text3.Text = S

End Sub

Private Sub Command2_Click()

End

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Text1.Text = clean

Text2.Text = clean

Text3.Text = clean

End Sub

Задача №3 (57)

Написать программу вычисления стоимости покупки, состоящей из нескольких тетрадей и такого же количества обложек к ним.

Private Sub Command1_Click()

Dim a, b, c, S As Variant

a = Val(Text1.Text)

b = Val(Text2.Text)

c = Val(Text3.Text)

S = (a * c) + (b * c)

Text4.Text = S

End Sub

Задача №4 (77)

Написать программу вычисления площади кольца.

Private Sub Command1_Click()

Dim A, B, S

A = Val(Text1.Text)

B = Val(Text2.Text)

If B > A Then MsgBox ("Ошибка! Радиус отверстия не может быть больше радиуса кольца.")

S = 2 * 3.14 * (A - B)

Text3.Text = S

End Sub

Private Sub Command2_Click()

End

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Text1.Text = clean

Text2.Text = clean

Text3.Text = clean

End Sub

Задача №5 (92)

Написать программу, которая вычисляет оптимальный вес пользователя, сравнивает его с реальным и выдает рекомендацию о необходимости поправиться или похудеть. Оптимальный вес вычисляется по формуле: рост (в сантиметрах)—100.

Private Sub Command1_Click()

Dim A, B, C, D, E

A = Val(Text1.Text)

B = Val(Text2.Text)

E = Val(Text5.Text)

C = B - 100

Text3.Text = C

If A < C Then D = C - A

Text4.Text = D

If A > C Then E = C - A

Text5.Text = E

End Sub

Private Sub Command2_Click()

End

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Text1.Text = clean

Text2.Text = clean

Text3.Text = clean

Text4.Text = clean

Text5.Text = clean

End Sub

Задача №6 (90)

Написать программу, которая проверяет, делится ли на три целое число, введенное с клавиатуры.

Private Sub Command1_Click()

Dim A As Integer

A = Val(Text1.Text)

If A Mod 3 = 0 Then Print MsgBox("Yes") Else Print MsgBox("No")

End Sub

Задача №7 (94)

Написать программу, которая запрашивает у пользователя номер дня недели и выводит одно из сообщений: "Рабочий день", "Суббота" или "Воскресенье".

Private Sub Command1_Click()

Dim A As Integer

A = Val(Text1.Text)

If A = 1 Then Print MsgBox("Rab. Den")

If A = 2 Then Print MsgBox("Rab. Den")

If A = 3 Then Print MsgBox("Rab. Den")

If A = 4 Then Print MsgBox("Rab. Den")

If A = 5 Then Print MsgBox("Rab. Den")

If A = 6 Then Print MsgBox("Subbota")

If A = 7 Then Print MsgBox("Voskresenie")

If A < 1 Then Print MsgBox("Error")

If A > 7 Then Print MsgBox("Error")

End Sub

Задача №8 (100)

Написать программу, которая выводит таблицу квадратов первых десяти целых положительных чисел.

Private Sub Command1_Click()

Dim N As Integer

Picture1.Cls

Picture1.Print "Tablica kvadratov"

Picture1.Print

For N = 1 To 10

Picture1.Print N, N ^ 2

Next N

End Sub

Задача №9 (115)

Написать программу, которая выводит на экран таблицу стоимости, например, яблок в диапазоне от 100 г до 1 кг с шагом 100.

Private Sub Command1_Click()

Dim Z As Variant

Z = Val(Text1.Text)

otvet = ""

c = Z / 1000

For i = 100 To 1000 Step 100

otvet = otvet & i & " g. stoyat " & i * c & " rub. " & vbCrLf

Next i

Picture1.Print otvet

End Sub

Задача №10 (102)

Написать программу, которая вычисляет сумму первых n целых положительных целых чисел. Количество суммируемых чисел должно вводиться во время работы программы.

Private Sub Command1_Click()

Dim n, S As Variant

n = Val(Text1.Text)

S=((1+n)/2)*n

Form1.Print S

End Sub

Задача №11 (117)

Написать программу, которая выводит таблицу значений функции у =|х + 2|. Диапазон изменения аргумента — от -4 до 4, шаг приращения аргумента — 0,5.

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Variant

For x = -4 To 4 Step 0.5

y = Abs(x) + 2

Picture1.Print "y="; y

Next

End Sub

Задача №12 (131)

Написать программу, которая определяет максимальное число из введенной с клавиатуры последовательности положительных чисел (длина последовательности не ограничена).

Private Sub Command1_Click()

Dim a As Integer

Dim b As Integer

Dim c As Integer

Dim Max As Integer

a = Val(Text1.Text)

b = Val(Text2.Text)

c = Val(Text3.Text)

Max = 0

If a > b And a > c Then

Max = a

Text4.Text = "Maximalnoe=" & " " & Str(Max)

ElseIf b > c And b > a Then

Max = b

Text4.Text = "Maximalnoe=" & " " & Str(Max)

Else: Max = c

Text4.Text = "Maximalnoe=" & " " & Str(Max)

End If

End Sub

Задача №13 (140)

Написать программу, которая выдает код символа, введенного пользователем. Программа должна завершать работу после ввода, например, точки.

program proga;

var

sim: char;

code: integer;

Begin

writeln('VVedite simvol i najmite <Enter>.');

writeln('Dlya zaversheniya programmi vvedite tochku.');

repeat

write('->'); readln(sim) ; code:=Ord(sim);

writeln('Simvol:', sim , 'Code:', code); until sim = '.';

end.

Задача №14 (146)

Написать программу, которая проверяет, является ли введенная с клавиатуры строка шестнадцатеричным числом.

uses crt;

var st:string;

i:integer;

f:boolean;

begin

clrscr;

write('-> ');

readln(st);

f:=true;

for i:=1 to length(st) do if not(st[i] in ['0'..'9','A'..'F','a'..'f']) then

begin

 f:=false;

 break;

end;

if f then write('YES') else write('NO');

 readln;

end.

Задача №15 (177)

Написать функцию, которая возвращает максимальное из двух целых чисел, полученных в качестве аргумента.

Sub MinMax(x, y)

   Dim z

   If x > y Then

       z = x

       x = y

       y = z

   End If

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim x, y

   

   x = Val(Text1.Text)

   y = Val(Text2.Text)

   Call MinMax(x, y)

   

   MsgBox " max = " & y

End Sub

Задача №16 (191)

Написать процедуру, которая выводит строку, состоящую из одинаковых символов. Длина строки и символ являются параметрами процедуры.

Private Sub Command1_Click()

Dim z, s As String

Dim n As Integer

z = Text1.Text

n = Val(Text2.Text)

Call nom(s, n, z)

Label3.Caption = s

End Sub

Sub nom(s, n, z)

For i = 1 To n

s = s + z

Next

End Sub


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55801. РОЗВИТОК КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ТА НАВЧАННЯ ГРАМОТИ 116 KB
  Бо стає важливим не стільки обсяг знань якими володіє людина скільки вміння застосовувати їх у конкретній ситуації. Скільки вовків було у норі Ізза пенька показалось 6 заячих вух. Скільки вух тепер видно Скільки вушок у зайців Скільки крил у горобців
55802. Розвиток творчого мислення молодших школярів як засіб формування життєвої компетентності 107 KB
  Научання предмету грань розумового розвитку учнів Розвиток одночасно із засвоєнням знань Читання джерело думки Значення предметів естетичного циклу та фізкультури для розвитку творчого мислення...
55803. Розвиток пізнавального інтересу на уроках математики як засіб підвищення якості знань учнів 241.5 KB
  Де вчитель там і школаМатематика служниця вчителяМатематика завжди незважаючи на всілякі вдосконалення в методі викладання залишиться для учнів важкою роботою. Вихідною умовою становлення досвіду роботи стали результати діагностики які свідчать про зниження інтересу учнів до уроків математики що спричиняє погіршення результатів навчання і якості знань з математики. Визначальною умовою становлення досвіду є створення умов що сприяють удосконаленню якості знань учнів з математики посилення їх мотивації...
55804. Розвиток мовленнєвої компетентності дітей під час нетрадиційної роботи за казками В. Сухомлинського 47 KB
  Хід заняття: Дітки давайте привітаємось з нашими гостями. Давайте ми зараз розкажемо про осінь яка вона. Подивіться на нашу берізку що на ній не вистачає Давайте прикрасимо її золотими стрічками. Давайте я почну а ви продовжите діти переказують казку за картинками.
55805. Зображення людини в русі. Різні художні техніки як засіб передачі руху людської фігури 610 KB
  Тема уроку з образотворчого мистецтва: Зображення людини в русі. Обладнання уроку: музичні записи навчальні роботи з методичного фонду магнітна дошка з рухомими моделями людських фігур таблиця пропорцій тіла людини репродукції зображень мистецьких творів...
55806. РУХ КРОВІ ПО СУДИНАХ 61.5 KB
  Мета уроку: обговорити з учнями можливі причини руху крові по судинах і зміни тиску крові; навчити вимірювати частоту пульсу і артеріальний тиск в стані спокою і після фізичного навантаження.
55807. ЦЕЛИТЕЛЬНАЯ СИЛА РУК ЧЕЛОВЕКА 132 KB
  Слайд-шоу Слово мудра в переводе с санскрита это особое положение рук и пальцев рук по строго определённым канонам законам. Мудра Раковина Эта мудра полезна при любых заболеваниях горла гортани а также охриплости голоса.
55809. ТВЕРЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВА. РАСЦВЕТ РУСИ 70 KB
  ЦЕЛЬ: рассмотреть внешнюю и внутреннею политику Ярослава Мудрого раскрыть её противоречия: рассмотреть изменения произошедшие в государстве в период его правления; установить хронологическую последовательность событий...